0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
7 tayangan7 halaman

Soal IPAS Kelas IV: Peninggalan Sejarah

Dokumen ini adalah lembar soal untuk mata pelajaran IPAS kelas IV yang mencakup berbagai pertanyaan tentang peninggalan sejarah, kebudayaan, dan norma dalam masyarakat Indonesia. Soal-soal tersebut mengharuskan siswa untuk memilih jawaban yang benar berdasarkan gambar dan informasi yang diberikan. Terdapat juga kunci jawaban di akhir dokumen untuk memudahkan pengecekan.

Diunggah oleh

sitimuryanti11
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
7 tayangan7 halaman

Soal IPAS Kelas IV: Peninggalan Sejarah

Dokumen ini adalah lembar soal untuk mata pelajaran IPAS kelas IV yang mencakup berbagai pertanyaan tentang peninggalan sejarah, kebudayaan, dan norma dalam masyarakat Indonesia. Soal-soal tersebut mengharuskan siswa untuk memilih jawaban yang benar berdasarkan gambar dan informasi yang diberikan. Terdapat juga kunci jawaban di akhir dokumen untuk memudahkan pengecekan.

Diunggah oleh

sitimuryanti11
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PEMERINTAH KABUPATEN HALMAHERA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN
..................................................................

Mata Pelajaran : IPAS


Kelas / Semester : IV/II
Waktu : 90 Menit Nama : …… ……….

I. Berilah tanda silang pada huruf a,b,c dan d pada jawaban yang di
anggap benar !

Bab Nilai

Perhatikan gambar berikut!


1. Gambar di samping menunjukkan salah
satu peninggalan sejarah di Jawa Tengah.
Peninggalan sejarah tersebut berupa...
a. seni ukir
b. arca
c. kaligrafi
d. candi
2. Perhatikan peninggalan berikut!
1) kaligrafi
2) keraton
3) kitab Sutasoma
4) arca

Peninggalan-peninggalan sejarah pada masa Kerajaan Hindu dan


Buddha ditunjukkan oleh nomor...
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 3 dan 4
d. 1 dan 4
3. Berikut ini Kerajaan bercorak Islam yang dipimpin oleh Raden Patah
yaitu...
a. Demak
b. Aceh
c. Ternate
d. Sriwijaya
Perhatikan gambar berikut!
4. Kebudayaan yang ditunjukkan oleh
gambar tersebut merupakan hasil
dari...
a. akulturasi
b. asimilasi
c. akomodasi
d. Asosiasi
5. Perhatikan kebudayaan berikut!
1) pertunjukan Wayang Ramayana
2) musik dangdut
3) bahasa serapan
4) Masjid Menara Kudus
Kebudayaan yang merupakan hasil dari asimilasi ditunjukkan oleh
nomor...
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 3 dan 4
d. 1 dan 4

6. Kerajaan bercorak Hindu tertua di Indonesia adalah . . . .

Perhatikan gambar berikut!


7. Mata pencaharian yang ditunjukkan oleh
gambar tersebut dimiliki oleh penduduk yang
tinggal di daerah. . .

Perhatikan gambar berikut!

8. Kekayaan alam pada gambar tersebut terletak


di Jatiluhur (Jawa Barat). Kekayaan alam
tersebut dimanfaatkan untuk...

Bacaan berikut untuk soal no 9 dan 10 !


1. Candi
2. Arca
3. Masjid
4. Kaligrafi
5. Seni ukir pahat
6. Keraton
7. Seni pertunjukkan
9. Kelommpokkan peninggalan Sejarah yang bercorak Hindu – Budha!
……………………………………………………………………………………………
………………………………………
10. Kelommpokkan peninggalan Sejarah yang
bercorak Islam!
……………………………………………………………………………………………
………………………………………..

Bab Nilai

Perhatikan gambar di berikut !

11. Tradisi Marakka Bola merupakan tradisi


memindahkan rumah secara gotong royong pada
masyarakat . . . .
a. bugis barru, Sulawesi Selatan
b. Kampar,Riau
c. batak karo,Sumatra utara
d. gayo, Aceh
Perhatikan gambar berikut!

12. Makanan favorit Julvri yang ditunjukkan


oleh gambar tersebut merupakan
makanan khas daerah. . .
a. Bali
b. Papua
c. Jawa Barat
d. Sumatera Utara

Perhatikan gambar berikut !

13. Rumah asal Pak Banu ditunjukkan oleh


gambar tersebut. Pak Banu berasal dari
daerah. . .
a. Sulawesi Utara
b. Kalimantan Barat
c. Papua
d. Nusa Tenggara Barat

Perhatikan gambar berikut!

14. Pakaian adat yang ditunjukkan oleh gambar


di samping berasal dari daerah...
a. Papua
b. Kalimantan Utara
c. Jawa Tengah
d. Sumatera Barat

Perhatikan gambar berikut!

15. senjata tradisional yang di tunjukkan oleh


gambar adalah berasal dari Maluku, nama
senjata tradisinal tersebut adalah . . . .

16. Letak Indonesia sangat strategis karna terletak


diantara 2 benua yaitu . . . .
dan . . . .

17. Sebutkan 6 keanekaragaman budaya yang ada di


Indonesia!
1……………………………………..
4……………………………………….
2……………………………………….
5……………………………………….
3………………………………………
6……………………………………….

Bab Nilai

7
Perhatikan gambar berikut!

18. Kebutuhan-kebutuhan primer ditunjukkan


oleh gambar nomor...
A. 1 dan 2 saja
B. 1 dan 3 saja
C. 3 dan 4 saja
D. 1, 2, dan 3
19. Berdasarkan nilainya uang dibedakan menjadi dua yaitu Full
bodied money (bernilai penuh) dan Representative full bodied money
(tidak bersifat penuh). Contoh Representative full bodied money (tidak
bersifat penuh) yaitu. . .
A. uang logam
B. uang kertas
C. uang palsu
D. uang barang

Perhatikan gambar berikut!

20. Kegiatan ekonomi yang ditunjukkan oleh gambar


di samping yaitu. . .
A. jual beli
B. konsumsi
C. distribusi
D. produksi

Perhatikan gambar berikut!

21. Jenis uang yang ditunjukkan oleh gambar di


samping yaitu...
A. uang giral
B. uang kartal
C. uang barang
D. uang saham

Perhatikan gambar berikut!

22. Pak Toto pada gambar di samping berperan


sebagai. . .
A. konsumen
B. penjual
C. pembeli
D. contributor

23. Perhatikan pekerjaan berikut!


1) buruh pabrik sepatu
2) petani
3) tukang cukur
4) jaksa

Pekerjaan yang menghasilkan jasa ditunjukkan oleh nomor...


A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 1 dan 4

24. Mengapa orang harus bekerja ?


……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….

Bab Nilai

25. Perhatikan pernyataan berikut!


1) mencium tangan kedua orang tua ketika hendak pergi
2) menyanyikan lagu Indonesia Raya setelah acara
3) tidak meludah di sembarang tempat
4) menggunakan bahasa asing yang baik dan benar

Norma atau pun adat istiadat yang ada di lingkungan masyarakat


ditunjukkan oleh nomor...
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 1 dan 3

Perhatikan gambar berikut!

26. Aturan yang diikuti oleh anak pada gambar di


samping yaitu. . .
A. aturan tertulis
B. aturan tidak tertulis
C. adat istiadat
D. petunjuk penggunaan
27. Anak usia sekolah dasar tidak boleh mengendarai sepeda motor
karena belum memiliki SIM. Syarat pembuatan SIM yaitu usia minimal
17 tahun. Tujuan pembatasan usia pengemudi kendaraan bermotor
yaitu. . .
A. agar lebih mahir dalam berkendara
B. bisa bertanggung jawab secara hukum
C. tinggi badan sebanding dengan sepeda motor
D. tidak dikenai sanksi saat berkendara

Perhatikan gambar berikut!

28. Akibat yang terjadi apabila melakukan


kegiatan pada gambar tersebut yaitu. . .

29. Perhatikan pernyataan berikut!


1) Jujur
2) Tidak meludah di sembarang tempat
3) Mematuhi rambu-rambu lalu lintas
4) Menggunakan helm saat berkendara
Aturan tertulis yang harus kita taati dalam kehidupan sehari-hari
yaitu no. . . dan . . .
30. Mengapa daerah di Indonesia memiliki norma yang berbeda ?
jelaskan!

……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………..

KUNCI JAWABAN
1. D
2. C
3. A
4. A
5. B
6. KUTAI
7. PANTAI
8. IRIGASI
9. CANDI,ARCA,SENI UKIR PAHAT
[Link],KALIGRAFI,KERATON
SENI PERTUNJUKAN
11.A
12.B
13.B
14.C
[Link]/SALAWAKU
16. ASIA DAN AUSTRALIA
[Link] adat, pakaian adat ,tari tradisonal, senjata tradisioanl, bahasa
daerah dan
Alat music
18.D
19.B
20.D
21.A
22.B
23.C
[Link] bekerja untuk memperolah penghasilan, guna memenuhi
kebutuhan hidup.
25.D
26.A
27.B
[Link]
29.3 dan 4
[Link] adanya perbedaan daerah, suku, kebiasaan DLL ( disesuaikan )

Anda mungkin juga menyukai