Scribd
Unggah
655 tayangan2 halaman

Modul Ajar Deep Learning Bahasa Inggris XI

Modul ajar Bahasa Inggris ini ditujukan untuk siswa kelas XI dengan fokus pada teks report. Tujuan pembelajaran mencakup identifikasi ciri-ciri kebahasaan, analisis informasi, pengembangan kemampuan menulis, dan refleksi nilai edukatif. Langkah-langkah pembelajaran meliputi eksplorasi, diskusi kritis, proyek mini, dan penilaian terhadap pengetahuan, keterampilan, dan sikap siswa.

Diunggah oleh

Zuhri Widya
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
655 tayangan2 halaman

Modul Ajar Deep Learning Bahasa Inggris XI

Modul ajar Bahasa Inggris ini ditujukan untuk siswa kelas XI dengan fokus pada teks report. Tujuan pembelajaran mencakup identifikasi ciri-ciri kebahasaan, analisis informasi, pengembangan kemampuan menulis, dan refleksi nilai edukatif. Langkah-langkah pembelajaran meliputi eksplorasi, diskusi kritis, proyek mini, dan penilaian terhadap pengetahuan, keterampilan, dan sikap siswa.

Diunggah oleh

Zuhri Widya
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

MODUL AJAR BAHASA INGGRIS

Identitas Modul

Satuan Pendidikan : SMA/MA


Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : XI / Ganjil
Topik : Report Text
Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit
Pendekatan : Deep Learning

Tujuan Pembelajaran

Melalui pembelajaran ini, peserta didik diharapkan dapat:


1. Mengidentifikasi ciri-ciri kebahasaan dan struktur teks report.
2. Menganalisis informasi faktual dari teks report secara kritis.
3. Mengembangkan kemampuan menulis teks report berdasarkan data atau observasi.
4. Merefleksikan makna dan nilai edukatif dari topik dalam teks report.

Materi Pembelajaran

- Pengertian Report Text


- Struktur Teks: General Classification, Description
- Unsur Kebahasaan: Present Tense, Passive Voice, Technical Terms
- Contoh Teks: "The Komodo Dragon", "Volcanoes", "The Solar System"

Langkah-langkah Pembelajaran

1. Pendahuluan (10 menit)


- Guru menayangkan gambar/video fenomena alam.
- Diskusi pemantik: “Apa yang kamu ketahui tentang topik ini?”
- Menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran.

2. Kegiatan Inti (70 menit)


a. Eksplorasi
- Siswa membaca teks report dan mencatat informasi penting.
- Menganalisis struktur teks dan kebahasaan.

b. Elaborasi (Deep Learning)


- Diskusi kritis isi teks: relevansi, kebenaran informasi, dan dampaknya.
- Proyek mini: membuat teks report berdasarkan data dari internet atau observasi
langsung.
- Refleksi: siswa menulis jurnal pendek tentang wawasan baru yang didapat.

c. Konfirmasi
- Presentasi hasil proyek report text.
- Guru memberikan umpan balik dan klarifikasi.

3. Penutup (10 menit)


- Menyimpulkan pembelajaran hari ini.
- Kuis ringan atau pertanyaan reflektif.
- Memberikan tugas lanjutan: menulis teks report tentang objek di sekitar mereka.

Penilaian

1. Pengetahuan: tes tertulis/multiple choice tentang struktur dan kebahasaan.


2. Keterampilan: produk teks report dan presentasi.
3. Sikap: keaktifan berdiskusi, kemampuan berpikir kritis dan reflektif.

Anda mungkin juga menyukai