Lab
HUKUM NEWTON PADA GERAK LINTASAN
1 LURUS
Tujuan Ilustrasi & Pertanyaan
Tujuan dari praktikum ini
sebagai berikut,
1. Untuk mengetahui
pengaruh massa beban
terhadap kecepatan pada
saat benda bergerak.
Alat & Bahan
Alat/Bahan Spesifikasi
Mobil-Mobilan 1 buah Suatu hari Maul berpergian dari
Katrol 1 buah kota A ke kota B. Ditengah perjalanan truk
Papan Luncur 1 buah Maul tersebut tiba-tiba mogok sebelum
Beban 1 buah sampai ke kota B. Kemudian Maul
Stopwatch 1 buah menghubungi Dinas Perhubungan untuk
Timbangan 1 buah
meminta bala bantuan agar truknya
Penggaris 1 buah
tersebut diderek ke bengkel terdekat.
Benang 1 rol
Dalam perjalanan ke bengkel mobil derek
tersebut kewalahan menarik truk tersebut
Peringatan! yang memuat barang-barang. Kenapa hal
Berhati-hati dalam tersebut bisa terjadi?
menggunakan alat-alat
praktikum agar tidak
mencelakai/terjadi kerusakan
karena biaya yang mahal
seperti timbangan, stopwacth.
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Keterampilan Proses Sains Kurikulum 2013
Variabel & Hipotesis
1. Variabel dan Definisi Operasional
a. Variabel Manipulasi : Massa beban
Definisi Operasional : Menggunakan massa beban sebesar 10 g, 20 g
dan 30 g.
b. Variabel Kontrol : Massa mobil-mobilan, Panjang lintasan.
Definsi Operasional : Mengukur massa mobil-mobilan terlebih
dahulu, panjang lintasan sebesar 70 cm.
c. Variabel Respon : Percepatan dan waktu
Definisi Operasional : Mencatat waktu yang ditunjuk stopwacth pada
saat mobil-mobilan bergerak, dan percepatan
yang dihasilkan.
2. Hipotesis
Semakin besar massa beban (M2), maka semakin kecil waktu
tempuh mobil-mobilan melewati lintasan dan kercepatannya (M1) akan
semakin besar.
Prosedur Kerja
1. Menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan.
2. Menimbang massa mobil-mobilan (M1).
3. Meletakkan mobil-mobilan diatas papan luncur.
4. Mengikat mobil-mobilan dengan benang.
5. Meletakkan katrol diujung lintasan pada papan luncur.
6. Menghubungkan mobil-mobilan yang sudah diikat dengan katrol.
7. Memberikan beban (M2) dengan massa 10 g pada ujung benang.
8. Menetapkan jarak lintasan pada papan luncur sebesar 70 cm.
9. Menahan mobil-mobilan pada jarak yang ditentukan.
10. Minyiapkan stopwacth yang sudah dikalibrasi.
11. Melepaskan mobil-mobilan secara bersamaan dengan mengukur waktu
menggunakan stopwacth.
12. Mengulangi percobaan tersebut dengan massa beban (M2) yang berbeda
yaitu 10 g dan 20 g.
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Keterampilan Proses Sains Kurikulum 2013
Analisis Data
Tabel 1. Hasil Percobaan
Panjang Lintasan Massa Beban Waktu yang
NO.
(cm) (gram) ditempuh (s)
1.
2.
3.
Grafik 1. Hasil perccobaan
2
1.5
0.5
0
10 gram 20 gram 30 gram
Pertanyaan :
1. Bagaimana pengaruh massa beban (M2) terhadap waktu yang dibutuhkan
pada saat mobil-mobilan dalam menempuh jarak 70
cm? ....................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
........
2. Kenapa pada setiap massa beban (M2) menghasilkan waktu yang berbeda?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
Simpulan
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
Pengayaan
Dari percobaan yang telah dilakukan, bagaimana jika panjang lintasan
diubah menjadi 100 cm. Apakah waktu yang dibutuh mobil-mobilan semakin
singkat ataupun semakin lama? Kalian dapat mencobanya.
Jika massa beban (M2) diubah menjadi 50 g, 60 g dan 70 g, apakah waktu
yang dibutuhkan akan semakin lama ataupun semakin singkat? Kalian dapat
mencoba untuk membuktikan kebenarannya.
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Keterampilan Proses Sains Kurikulum 2013
Daftar Pustaka
Zubaidah, Siti. dkk. 2017. Ilmu Pengetahuan alam. Pusat Kurikulum dan
Perbukuan, Bilitbang, Kemendikbud.
Diakses :
[Link]
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Keterampilan Proses Sains Kurikulum 2013
Lab
HUKUM NEWTON PADA GERAK LINTASAN
1 LURUS
Tujuan Ilustrasi & Pertanyaan
Tujuan dari praktikum ini
sebagai berikut,
2. Untuk mengetahui
pengaruh massa beban
terhadap kecepatan pada
saat benda bergerak.
Alat & Bahan
Alat/Bahan Spesifikasi
Mobil-Mobilan 1 buah Suatu hari Maul berpergian dari
Katrol 1 buah kota A ke kota B. Ditengah perjalanan truk
Papan Luncur 1 buah Maul tersebut tiba-tiba mogok sebelum
Beban 1 buah sampai ke kota B. Kemudian Maul
Stopwatch 1 buah menghubungi Dinas Perhubungan untuk
Timbangan 1 buah
meminta bala bantuan agar truknya
Penggaris 1 buah
tersebut diderek ke bengkel terdekat.
Benang 1 rol
Dalam perjalanan ke bengkel mobil derek
tersebut kewalahan menarik truk tersebut
Peringatan! yang memuat barang-barang. Kenapa hal
Berhati-hati dalam tersebut bisa terjadi?
menggunakan alat-alat
praktikum agar tidak
mencelakai/terjadi kerusakan
karena biaya yang mahal
seperti timbangan, stopwacth.
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Keterampilan Proses Sains Kurikulum 2013
Variabel & Hipotesis
3. Variabel dan Definisi Operasional
d. Variabel Manipulasi : Massa beban
Definisi Operasional : Menggunakan massa beban sebesar 10 g, 20 g
dan 30 g.
e. Variabel Kontrol : Massa mobil-mobilan, Panjang lintasan.
Definsi Operasional : Mengukur massa mobil-mobilan terlebih
dahulu, panjang lintasan sebesar 70 cm.
f. Variabel Respon : Percepatan dan waktu
Definisi Operasional : Mencatat waktu yang ditunjuk stopwacth pada
saat mobil-mobilan bergerak, dan percepatan
yang dihasilkan.
4. Hipotesis
Semakin besar massa beban (M2), maka semakin kecil waktu
tempuh mobil-mobilan melewati lintasan dan kercepatannya (M1) akan
semakin besar.
Prosedur Kerja
1. Menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan.
2. Menimbang massa mobil-mobilan (M1).
3. Meletakkan mobil-mobilan diatas papan luncur.
4. Mengikat mobil-mobilan dengan benang.
5. Meletakkan katrol diujung lintasan pada papan luncur.
6. Menghubungkan mobil-mobilan yang sudah diikat dengan katrol.
7. Memberikan beban (M2) dengan massa 10 g pada ujung benang.
8. Menetapkan jarak lintasan pada papan luncur sebesar 70 cm.
9. Menahan mobil-mobilan pada jarak yang ditentukan.
10. Minyiapkan stopwacth yang sudah dikalibrasi.
11. Melepaskan mobil-mobilan secara bersamaan dengan mengukur waktu
menggunakan stopwacth.
12. Mengulangi percobaan tersebut dengan massa beban (M2) yang berbeda
yaitu 10 g dan 20 g.
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Keterampilan Proses Sains Kurikulum 2013
Analisis Data
Tabel 1. Hasil Percobaan
Panjang Lintasan Massa Beban Waktu yang
NO.
(cm) (gram) ditempuh (s)
1. 70 10 1,63
2. 70 20 1,11
3. 70 30 0,98
Grafik 1. Hasil perccobaan
1.8
1.6
1.4
1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0
10 gram 20 gram 30 gram
Pertanyaan :
1. Bagaimana pengaruh massa beban (M2) terhadap waktu yang dibutuhkan
pada saat mobil-mobilan dalam menempuh jarak 70 cm?
Jawab :
Pada saat mobil-mobilan ditarik oleh massa beban tertentu, maka akan
menghasilkan waktu tertentu yang dibutuhkan oleh mobil-mobilan tersebut
setelah menempuh jarak 70 cm. Sehingga massa beban berpengaruh
terhadap waktu yang dihasilkan saat mobil-mobilan menempuh jarak
tertentu.
2. Kenapa pada setiap massa beban (M2) menghasilkan waktu yang berbeda?
Jawab :
Karena pada saat mobil-mobil ditarik dengan massa beban tertentu akan
menghasilkan waktu yang berbeda dan juga menghasilkan kecepatan yang
berbeda pula. Jika semakin besar massa beban maka akan semakin besar
pula kecepatan mobil-mobilan tersebut, namun waktu yang ditempuh akan
semakin kecil atau singkat.
Simpulan
Dari percobaan yang telah dilakukan dapat ditarik kesimpulan bahwa
semakin besar massa beban (M2) maka semakin semakin kecil waktu yang
dibutuhkan oleh mobil-mobilan dalam menempuh jarak 70 cm dan kecepatan
(M1) yang dihasilkan akan semakin besar atau cepat.
Pengayaan
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Keterampilan Proses Sains Kurikulum 2013
Dari percobaan yang telah dilakukan, bagaimana jika panjang lintasan
diubah menjadi 100 cm. Apakah waktu yang dibutuh mobil-mobilan semakin
singkat ataupun semakin lama? Kalian dapat mencobanya.
Jika massa beban (M2) diubah menjadi 50 g, 60 g dan 70 g, apakah waktu
yang dibutuhkan akan semakin lama ataupun semakin singkat? Kalian dapat
mencoba untuk membuktikan kebenarannya.
Daftar Pustaka
Zubaidah, Siti. dkk. 2017. Ilmu Pengetahuan alam. Pusat Kurikulum dan
Perbukuan, Bilitbang, Kemendikbud.
Diakses :
[Link]
Link Youtube
[Link]
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Keterampilan Proses Sains Kurikulum 2013
Lampiran
Gambar 1. Massa beban Gambar 2. Massa beban
sebesar 10 g sebesar 20 g
Gambar 3. Massa beban
sebesar 30 g
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Keterampilan Proses Sains Kurikulum 2013