Scribd
Unggah
5 tayangan1 halaman

Langkah Praktik Pembelajaran PPKn SMP

Dokumen ini menjelaskan langkah-langkah praktik pembelajaran PPKn di SMP, dimulai dari perencanaan pembelajaran hingga penilaian. Proses pembelajaran mencakup kegiatan pendahuluan, inti dengan pendekatan aktif, dan penutup yang melibatkan refleksi dan evaluasi. Penilaian dilakukan secara holistik, mencakup aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik.

Diunggah oleh

noviyantitriendang2
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
5 tayangan1 halaman

Langkah Praktik Pembelajaran PPKn SMP

Dokumen ini menjelaskan langkah-langkah praktik pembelajaran PPKn di SMP, dimulai dari perencanaan pembelajaran hingga penilaian. Proses pembelajaran mencakup kegiatan pendahuluan, inti dengan pendekatan aktif, dan penutup yang melibatkan refleksi dan evaluasi. Penilaian dilakukan secara holistik, mencakup aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik.

Diunggah oleh

noviyantitriendang2
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

Langkah-Langkah Praktik Pembelajaran PPKn SMP

1. Perencanaan Pembelajaran (Planning)


 Menyusun RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) berdasarkan CP (Capaian
Pembelajaran) dan TP (Tujuan Pembelajaran).
 Menentukan topik yang kontekstual dan aktual
 Menetapkan metode dan media pembelajaran yang menarik: diskusi, debat, role play,
video, studi kasus, dll.
2. Kegiatan Pendahuluan
 Mengaitkan materi dengan pengalaman nyata siswa (apersepsi
 Menyampaikan tujuan pembelajaran dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.
 Membangun motivasi dan kesiapan belajar.
3. Kegiatan Inti (Berdasarkan Model Pembelajaran Aktif)
Menggunakan pendekatan inquiry, project-based learning, atau problem-based learning.
Contoh langkah-langkahnya:
a. Eksplorasi
b. Elaborasi
c. Konfirmasi
4. Kegiatan Penutup
 Refleksi bersama: Apa yang dipelajari hari ini? Apa manfaatnya untuk kehidupan nyata?
 Penugasan sederhana: contoh membuat jurnal kewarganegaraan, observasi partisipasi
masyarakat di lingkungan sekitar.
 Evaluasi formatif: bisa melalui kuis, presentasi kelompok, atau lembar kerja siswa.
5. Penilaian
 Gunakan penilaian holistik: kognitif (pengetahuan), afektif (sikap), dan psikomotorik
(keterampilan).
 Contoh bentuk penilaian:
o Tes tertulis dan lisan.
o Portofolio tugas.
o Observasi sikap saat diskusi atau kerja kelompok.
o Penilaian proyek atau produk (misalnya: poster nilai kebangsaan, video pendek
tentang toleransi).

Anda mungkin juga menyukai