PEMERINTAH KABUPATEN SIMEULUE
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2 SIMEULUE BARAT
Alamat : Jl. Datoek Ahmadhien Sanggiran Kode Pos 23892
Email : smpn2simbar95@[Link]
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL) BIMBINGAN KELASIKAL
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Komponen : Layanan Dasar
Bidang Layanan : Pribadi
Topik / Tema Layanan : Etika Pergaulan Dengan Teman Sebaya
Kelas / Semester : IX/ Ganjil
Alokasi Waktu : 1 x 45 menit
1. Tujuan Layanan
1. Peserta didik/konseli dapat memahami Etika pergaulan dengan teman sebaya
2. Peserta didik dapat menerapkan Etika pergaulan dengan teman sebaya dalam kehidupan
sehari-hari
2. Metode, Alat dan Media
1. Metode : Tatap muaka ( Ceramah)
2. Alat / Media : Buku Paket, HP, Papan Tulis dan Lain-lain
3. Langkah-langkah Kegiatan Layanan
1. Tahap Awal/Pendahuluan
1.1. Memberikan salam/sapaan kepada peserta didik, dan mengajak peserta didik untuk
Mengawali kegiatan dengan berdo’a
1.2. Membina hubungan baik dengan peserta didik serta membuat suasana kegiatan menjadi
Lebih bersemangat/bergairah dengan diawali dengan ice breaking.
1.3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling
1.4. Menanyakan kesiapan kepada peserta didik
2. Tahap Inti
[Link] BK menerangkan materi tentang Etika pergaulan dengan teman sebaya dari
Sumber/media yang suda disiapkan
2.2. Guru BK memberikan tugas yang akan dikerjakan peserta didik dari Sumber/media apa
saja yang sesuai dengan materi pembelajaran
2.4. Peserta didik mempelajari materi yang disampaikan, memperhatikan yang terkait Etika
pergaulan dengan teman sebaya
2.5..Peserta didik menyelesaikan tugas dengan mengumpulkan bahan-bahan yang terkait
Etika pergaulan dengan teman sebaya
3. Tahap Penutup
[Link] BK mengajak peserta didik melakukan refleksi atas kegiatan yang dilakukan
[Link] BK menyampaikan materi layanan yang akan datang
4. Evaluasi
1. Evaluasi Proses : Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing-masing
peserta didik dan Sikap atau antusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan layanan.
2. Evaluasi Hasil : Evaluasi setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, antara lain: merasakan
suasana yang menyenangkan,pentingnya topik yang dibahas, cara penyampaian yang
menarik.
Mengetahui, Sanggiran, 10 Mei 2023
Kepala SMP Negeri 2 Simeulue Barat Guru Pemula,
Teku Harun, [Link].I Nurul Akmal, [Link].I
Pembina Tk. I NIP. 19860527 202221 1 005
NIP. 19800103 200312 1 006
PEMERINTAH KABUPATEN SIMEULUE
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2 SIMEULUE BARAT
Alamat : Jl. Datoek Ahmadhien Sanggiran Kode Pos 23892
Email : smpn2simbar95@[Link]
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)
BIMBINGAN KLASIKAL
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 202/2023
A Komponen Layanan Dasar
B Bidang Layanan Sosial
C Topik / Tema Layanan Penyesuaian Diri di Sekolah Baru
D Fungsi Layanan Pemahaman
E Tujuan Umum Peserta didik/konseli dapat mengenal aspek-aspek penyesuaian diri
serta dapat menerapkan sikap dan kebiasaan dengan lingkungannya
F Tujuan Khusus 1. Peserta didik/konseli dapat memahami pengertian dan proses
penyesuaian diri
2. Peserta didik/konseli dapat memahami karakteristik penyesuaian
diri
3. Peserta didik/konseli dapat memahami cara menyesuaikan diri di
sekolah
G Sasaran Layanan Kelas V
H Materi Layanan 1. Pengertian dan proses penyesuain diri
2. Karakteristik penyesuaian diri
3. Cara menyesuaikan diri di sekolah
I Waktu 2 Kali Pertemuan x 45 Menit
J Sumber Materi 1. Triyono, Mastur, 2014, Materi Layanan Klasikal Bimbingan dan
Konseling bidang sosial, Yogyakarta, Paramitra
2. Eliasa Imania Eva, [Link] (games) dalam
Bimbingan dan [Link]: Paramitra
K Metode/Teknik Ceramah, Curah pendapat dan tanya jawab
L Media / Alat Power Point, Penyesuaian diri di lingkungan sekolah baru
M Pelaksanaan
1. Tahap Awal/Pendahuluan
a. Pernyataan Tujuan 1. Guru BK/Konselor membuka dengan salam dan berdoa
2. Membina hubungan baik dengan peserta didik
(menanyakan kabar, pelajaran sebelumnya, ice breaking)
3. Menyampaikan tujuan –tujuan khusus yang akan dicapai
b. Penjelasan tentang 1. Memberikan langkah-langkah kegiatan, tugas dan tanggung
langkah-langkah jawab peserta didik
kegiatan 2. Kontrak layanan (kesepakatan layanan), hari ini kita akan
melakukan kegiatan selama 1 jam pelayanan, kita sepakat akan
melakukan dengan baik.
c. Mengarahkan Guru BK/Konselor memberikan penejelasan tentang topik yang
kegiatan (konsolidasi) akan dibicarakan
d. Tahap peralihan Guru BK/Konselor menanyakan kesiapan peserta didik
(Transisi) melaksanakan kegiatan, dan memulai ke tahap inti
1. Tahap Inti
a. Kegiatan peserta 1. Mengamati tayangan slide ppt (tulisan, gambar, video)
didik 2. Melakukan Brainstorming/curah pendapat
3. Mendiskusikan dengan kelompok masing-masing
4. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian
kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian
sampai selesai.
b. Kegiatan Guru 1. Menayangkan media slide power point yang berhubungan
BK/Konselor dengan materi layanan
2. Mengajak peserta didik untuk brainstorming/curah pendapat
3. Membagi kelas menjadi beberapa kelompok (6 kelompok)
4. Memberi tugas (untuk diskusi kelompok)
5. Menjelaskan cara mengerjakan tugas
6. Mengevaluasi hasil diskusi peserta didik
7. Membuat catatan-catatan observasi selama proses layanan
3. Tahap Penutup
1. Peserta didik menyimpulkan hasil kegiatan
2. Peserta didik merefleksi kegiatan dengan mengungkapkan
kemanfaatan dan kebermaknaan kegiatan secara lisan
3. Guru BK memberI penguatan dan rencana tindak lanjut
4. Guru BK/Konselor menutup kegiatan layanan dengan mengajak
peserta didik bersyukur/berdoa dan mengakhiri dengan salam
N Evaluasi
1. Evaluasi Proses Guru BK atau konselor melakukan evaluasi dengan memperhatikan
proses yang terjadi :
1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di
kertas yang sudah disiapkan.
2. Mengamati sikap peserta didik dalam mengikuti kegiatan
3. Mengamati cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat
atau bertanya
4. Mengamati cara peserta didik memberikan penjelasan terhadap
pertanyaan guru BK
2. Evaluasi Hasil Evaluasi dengan instrumen yang sudah disiapkan, antara lain :
1. Evaluasi tentang suasana pertemuan dengan instrumen:
menyenangkan/kurang menyenangkan/tidak menyenangkan.
2. Evaluasi terhadap topik yang dibahas : sangat penting/kurang
penting/tidak penting
3. Evaluasi terhadap cara Guru BK dalam menyampaikan materi:
mudah dipahami/tidak mudah/sulit dipahami
4. Evaluasi terhadap kegiatan yang diikuti : menarik/kurang
menarik/tidak menarik untuk diikuti
Mengetahui, Sanggiran, 10 Mei 2023
Kepala SMP Negeri 2 Simeulue Barat Guru Pemula,
Teku Harun, [Link].I Nurul Akmal, [Link].I
Pembina Tk. I NIP. 19860527 202221 1 005
NIP. 19800103 200312 1 006