SEKOLAH DASAR ISLAM
TERPADU (SDIT)
AS SALAM
[Link] RT. 001 RW. 001 DESA CIANTRA
KEC. CIKARANG SELATAN [Link]
ASESMEN SUMATIF LINGKUP MATERI 5
Tahun Pelajaran 2024/2025
Paraf
Mata Pelajaran Seni Rupa Nilai
Ortu/Walmur
Nama .......................................................................
Kelas III (Tiga) ………………………………..
Sebelum mengerjakan, mulailah dengan membaca basmallah
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar!
1. Siswa kelas 3 SDIT As Salam menyukai buah yang berbeda-beda. Ada yang menyukai buah salak,
buah nanas, buah durian, dan buah semangka. Namun kebanyakan dari mereka menyukai buah
strawbery.
Dari teks di atas, buah yang kulitnya memiliki tekstur halus adalah …
a. Nanas c. Semangka
b. Durian d. Strawbery
2. Setiap benda memiliki tekstur yang berbeda-beda, ada yang halus dan kasar. Tekstur merupakan
permukaan setiap benda, dapat diketahui kasar dan halusnya dengan indera …
a. Pendengar c. Penciuman
b. Perasa d. Peraba
3. Keluarga Dani terdiri dari ayah, ibu, adik, dan kakak. Ayah Dani berambut keriting, ibu Dani berambut
lurus, dan adik Dani berambut ikal atau bergelombang. Rambut ibu Dani memiliki tekstur …
a. Kasar c. Motif
b. Halus d. Licin
4. Perhatikan benda-benda berikut ini!
1. Pasir 5. Seekor domba
2. Tomat 6. Kerikil
3. Lumba-lumba 7. Kulit semangka
4. Ban sepeda
Dari data di atas yang termasuk benda bertekstur kasar adalah …
a. Kerikil, pasir, ban sepeda, dan seekor domba
b. Pasir, ban sepeda, kulit semangka, dan tomat
c. Lumba-lumba, tomat, ban sepeda, dan kerikil
d. Kulit semangka, seekor domba, kerikil, dan pasir
5. Teknik membuat tekstur dengan cara meletakkan kertas di atas benda bertekstur lalu menggosok
permukaan kertas tersebut dinamakan teknik …
a. Granttage c. Arsir
b. Frottage d. Menempel
6. Karya seni yang dibuat dengan cara menempelkan daun kering atau media lain pada motif tertentu
sehingga menjadi karya seni yang indah disebut …
a. Kolase c. Grattage
b. Frottage d. Sulam
7. Perhatikan langkah-langkah dalam membuat karya seni berikut!
1. Letakkan daun di atas kertas
2. Tutup daun dengan kertas atau buku gambar yang menjadi wadah karya seni
3. Gosok tipis menggunakan krayon secara perlahan pada tekstur daun
4. Selesaikan dengan rapi
Langkah-langkah di atas merupakan pembuatan karya seni dengan teknik …
a. Teknik menggosok mengelap c. Teknik Grattage
b. Teknik frottage d. Teknik arsir
8. Ada berbagai macam jenis hewan yang berbulu dan bercorak. Berikut hewan yang memiliki corak atau
motif, kecuali …
a. Gajah dan kerbau c. Rusa dan zebra
b. Zebra dan macan tutul d. Ular dan rusa
9. Di lautan ada berbagai macam jenis hewan, ada hewan yang bertekstur lembut dan kasar. Di bawah ini
yang termasuk hewan laut yang bertekstur lembut adalah …
a. Kura-kura c. Lumba-lumba
b. Bintang laut d. Kepiting
10. Ada karya seni dua dimensi dan karya seni tiga dimensi. Poster, foto, dan lukisan yang di pajang di
dinding merupakan contoh karya seni …. dimensi.
a. 2 dimensi c. 4 dimensi
b. 3 dimensi d. 1 dimensi
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
11. Teknik frottage disebut juga dengan teknik
…………………………………………………………….
12. Gajah merupakan hewan bertekstur
……………………………………………………………………
13. Kasar dan halus pada permukaan suatu benda disebut
…………………………………………………
14. Gambar atau karya seni yang memiliki panjang dan lebar disebut karya seni ………………...
dimensi.
15. Karya seni yang dibuat dengan cara menempelkan berbagai bahan atau media menjadi karya baru
yang bernilai seni disebut
………………………………………………………………………………
16. Corak atau motif pada permukaan hewan ataupun benda membuat benda terlihat bertekstur
………….
17. Ular, macam tutul, rusa, dan zebra adalah hewan yang berbulu atau kulitnya memiliki
………………..
18. Tekstur benda bisa kalian ketahui dengan cara ……………………….... dan
…………………………
19. Orang yang berambut keriting memiliki tekstur
………………………………………………………..
20. Patung merupakan contoh karya seni ………………………………………………………...
dimensi.
III. Jawablah pertanyaan berikut!
21. Jelaskan apa yang dimaksud dengan motif!
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
22. Sebutkan alat dan bahan yang digunakan untuk membuat karya seni dengan teknik frottage!
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
23. Jelaskan apa yang dimaksud dengan kolase!
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
24. Sebutkan tiga contoh karya seni 3 dimensi!
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
25. Sebutkan tiga contoh benda yang bertekstur halus dan tiga benda bertekstur kasar!
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
SEKOLAH DASAR ISLAM
TERPADU (SDIT)
AS SALAM
[Link] RT. 001 RW. 001 DESA CIANTRA
KEC. CIKARANG SELATAN [Link]
KUNCI JAWABAN
ASESMEN SUMATIF LINGKUP MATERI 5
Mata Pelajaran : Seni Rupa
Kelas : III (Tiga)
I. Pilihan Ganda
1. C
2. D
3. B
4. A
5. B
6. B
7. B
8. A
9. C
10. A
II. Isian
11. Gosok
12. Kasar
13. Tekstur
14. Dua
15. Kolase
16. Kasar
17. Motif
18. Meraba dan melihat
19. Kasar
20. Tiga
III. Uraian atau Essay
21. Motif adalah bentuk dasar hiasan yang umumnya diulang-ulang sehingga menjadi pola permukaan
suatu benda.
22. Kertas, daun, krayon
23. Kolase adalah karya seni yang dibuat dengan cara menempelkan berbagai bahan menjadi karya
baru yang bernilai seni.
24. Patung, vas bunga, dan mangkok (kebijakan guru)
25. Kebijakan guru