0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
8 tayangan2 halaman

ASAT SD Negeri Suci 01 Jember 2024/2025

Dokumen ini adalah lembar asesmen sumatif untuk siswa SD Negeri Suci 01 pada tahun pelajaran 2024/2025. Terdapat berbagai pertanyaan pilihan ganda, isian, dan jawaban yang berkaitan dengan mata pelajaran sains dan geografi. Tujuan dari asesmen ini adalah untuk mengukur pemahaman siswa terhadap materi yang telah diajarkan.

Diunggah oleh

adnillaudhia
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
8 tayangan2 halaman

ASAT SD Negeri Suci 01 Jember 2024/2025

Dokumen ini adalah lembar asesmen sumatif untuk siswa SD Negeri Suci 01 pada tahun pelajaran 2024/2025. Terdapat berbagai pertanyaan pilihan ganda, isian, dan jawaban yang berkaitan dengan mata pelajaran sains dan geografi. Tujuan dari asesmen ini adalah untuk mengukur pemahaman siswa terhadap materi yang telah diajarkan.

Diunggah oleh

adnillaudhia
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

PEMERINTAH KABUPATEN JEMBER

SD NEGERI SUCI 01
ASESMEN SUMATIF AKHIR TAHUN (ASAT)
TAHUN PELAJARAN 2024 / 2025
KECAMATAN PANTI
Mata Pelajaran : Nama :
Hari/ Tanggal : No Peserta :
Kelas : Semester : II (Genap)
Waktu : Nilai :

I. Berilah tanda silang (x) pada pilihan a, b, c atau d dengan jawaban yang benar!
1. Mata menerima rangsangan berupa ….
a. cahaya c. sentuhan
b. bunyi d. rasa
2. Kita bisa melihat diri kita melalui cermin, merupakan salah satu sifat cahaya ….
a. merambat lurus c. menembus benda bening
b. dapat dipantulkan d. dapat dibiaskan
3. Ketika ada hajatan di Gaplek, kita dapat mendengar suara soundsystem hingga ke suci. Hal tersebut
merupakan sifat bunyi ….
a. dapat dipantulkan c. dapat dipadukan
b. menyebar ke segala arah d. dapat dibiaskan
4. Berikut ini adalah makhluk hidup yang dapat mengolah makanan sendiri dan tidak bergantung pada
makhluk hidup lain adalah ….
a. merpati c. ulat bulu
b. berang-berang d. mawar
5. Hewan pemakan daging disebut ….
a. herbivora c. karnivora
b. omnivora d. insektivora
6. Hewan berikut yang bisa berperan sebagai konsumen tingkat 1 adalah ….
a. burung pipit c. elang
b. ular d. ayam
7. Dalam proses transfer energi, dekomposer berperan sebagai ….
a. sumber energi utama bagi produsen c. pemburu organisme lain
b. menguraikan sisa-sisa organisme yang mati d. penyedia makanan bagi organisme lain
8. Pada ekosistem sawah, hal yang akan terjadi jika populasi tikus meningkat adalah ….
a. hasil panen menurun c. ular masuk pemukiman warga
b. hasil panen meningkat d. populasi belalang meningkat
9. Benda berikut yang dapat ditarik dengan kuat oleh magnet adalah ….
a. Plastik c. Batu
b. Pasir d. besi
10. Perubahan energi listrik menjadi energi panas terjadi pada ….
a. kulkas c. kipas angin
b. magic com d. televisi
11. Lapisan berikut yang tidak terdapat di bumi adalah ….
a. fotosfer c. litosfer
b. atmosfer d. hidrosfer
12. Gunung meletus dan gempa bumi merupakan bencana alam yang terjadi pada ….
a. fotosfer c. litosfer
b. atmosfer d. hidrosfer
13. Perairan luas yang dikelilingi daratan di sekitarnya disebut ….
a. laut c. parit
b. sungai d. danau
14. Hasil dari proses pernafasan yang dikeluarkan dari tubuh manusia adalah ….
a. karbondioksida c. feses
b. oksigen d. keringat
15. Perhatikan gambar disamping!
Bagian yang ditunjuk anak panah adalah ….
a. Tenggorokan c. Faring
b. Bronkus d. hidung
16. Pertukaran oksigen pada paru-paru terjadi pada bagian ….
a. hidung c. alveolus
b. tenggorokan d. faring
17. Makanan berikut yang mengandung banyak serat yang baik untuk sistem pencernaan adalah ….
a. daging ayam c. ikan tuna
b. pepaya d. jambu biji
18. Urutan berikut yang menunjukkan tahapan pertumbuhan yang benar adalah ….
a. balita - anak-anak - remaja - dewasa - manula
b. balita - remaja - anak-anak - dewasa - manula
c. manula - dewasa - remaja - anak-anak - balita
d. dewasa - manula - anak-anak - remaja - balita
19. Ciri pubertas yang terjadi pada laki-laki adalah ….
a. area pinggul yang melebar c. tumbuh rambut ketiak dan kemaluan
b. suara menjadi berat d. dada yang membesar
20. Bagian peta yang berisi simbol-simbol pada peta serta penjelasannya disebut ….
a. judul peta c. legenda
b. garis astronomi d. inset
21. Indonesia disebut negara maritim karena ….
a. Kaya akan kebudayaan
b. Memiliki keanekaragaman hayati
c. Memiliki lahan pertanian yang luas
d. Sebagian besar wilayahnya merupakan perairan
22. Kegiatan berikut yang dapat mengancam ekosistem laut adalah ….
a. merawat tewumbu karang c. kebocoran kilang minyak
b. memancing ikan d. wisata menyelam di laut
23. Anoa, babirusa, dan kuskus merupakan fauna tipe peralihan yang dapat ditemukan di wilayah ….
a. Maluku c. Bandung
b. Pontianak d. Lampung
24. Sumber daya alam yang dapat dimanfaatkan manusia sebaga bahan pembuatan pakaian adalah ….
a. gamping c. kelapa
b. serat bambu d. plastik
25. Keadaan indonesia yang terdiri dari banyak pulau dan suku menyebabkan setiap wilayah Indonesia
memiliki kebudayaan yang berbeda, sikap kita sebaiknya ….
a. membandingkan kebudayaan c. saling mengolok-olok
b. menyombongkan suku sendiri d. saling menjaga kerukunan
II. Isilah titik-titik berikut!
1. Jika cahaya terhalang oleh suatu benda, maka dibelakang benda tersebut akan terdapat ….
2. Ketika berteriak di ruangan kosong, akan terdengar sahutan suara yang mirip teriakan kita, kegiatan ini
merupakan salah satu sifat bunyi dapat di ….
3. Makhluk hidup yang dapat mengolah makanan sendiri, berperan sebagai … Pada rantai makanan.
4. Pembangkit listrik yang memanfaatkan pembakaran batubara adalah pembangkit listrik tenaga ….
5. Rawa, laut, dan danau merupakan contoh lapisan ….
6. Cabang batang tenggorokan disebut ….
7. Pertumbuhan akan berhenti ketika manusia memasuki masa ….
8. Negara yang penduduknya sebagian besar bergantung pada sektor pertanian disebut negara ….
9. Padi, rumput, katak, belalang, dan ular adalah organisme yang berada pada ekosistem ….
10. Suku Osing berada di provinsi ….
III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Bagaimana manusia dapat melihat?
2. Gambarkan rantai makanan pada ekosistem sawah!
3. Apa yang dimaksud inset pada peta?
4. Bagaimana ciri pubertas pada perempuan?
5. Sumber daya alam non hayati memiliki peran penting untuk keberlangsungan hidup sumber daya alam
hayati. Apa saja contoh sumber daya alam non hayati? Sebutkan 3!

Anda mungkin juga menyukai