0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
10 tayangan5 halaman

Upaya Melestarikan Kebudayaan Indonesia

Dokumen ini adalah soal ujian akhir semester untuk kelas V pada mata pelajaran PKN, yang mencakup berbagai pertanyaan tentang keberagaman budaya, suku bangsa, dan nilai-nilai kebangsaan Indonesia. Terdapat pilihan ganda dan pertanyaan isian yang menguji pemahaman siswa tentang topik-topik tersebut. Kunci jawaban juga disediakan di akhir dokumen.

Diunggah oleh

sauji76
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
10 tayangan5 halaman

Upaya Melestarikan Kebudayaan Indonesia

Dokumen ini adalah soal ujian akhir semester untuk kelas V pada mata pelajaran PKN, yang mencakup berbagai pertanyaan tentang keberagaman budaya, suku bangsa, dan nilai-nilai kebangsaan Indonesia. Terdapat pilihan ganda dan pertanyaan isian yang menguji pemahaman siswa tentang topik-topik tersebut. Kunci jawaban juga disediakan di akhir dokumen.

Diunggah oleh

sauji76
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

SUMATIF AKHIR SEMESTER GENAP

TAHUN PEMBELAJARAN 2024 / 2025


KECAMATAN AIR SALEK KABUPATEN BANYUASIN
Nama : Kelas : V (Lima)
Mapel : PKN Hari / Tanggal :

A. Kerjakan soal – soal dibawah ini dengan pilihan jawaban yang tepat!
1. Sikap yang baik terhadap adanya keberagamaan adalah ….
a. di hindari c. di benci
b. di sesali d. di syukuri
2. “Yamko Rambe Yamko” merupakan lagu tradisional yang berasal dari daerah ….
a. Papua [Link] c. Minahasa [Link]
3. Kebudayaan yang dihasilkan oleh manusia dibedakan menjadi beberapa wujud. Salah
satunya berupa tindakan berpola dari manusia disebut ….
a. ide b. artefak c. aktivitas d. gagasan
4. Perhatikan jenis tari daerah berikut!
1. Tari lenso 3. Tari remo 5. Tari yapong
2. Tari kuda lumping 4. Tari reog ponorogo
tari yang berasal dari daerah Jawa Timur ditunjukkan oleh nomor ….
a. 1, 2, dan 3 c. 2, 3, dan 4
b. 2, 4, dan 5 d. 3, 4, dan 5
5. Yang bukan beberapa manfaat dari keberagaman budaya Indonesia adalah ….
a. memperkaya khazasana budaya bangsa
b. meningkatkan rasa persatuan dan kesatuan
c. mendorong perkembangan industry pariwisata
d. menimbulkan konflik dan perpecahan
6. Penyataan :
1. Pedoman dalam membina persatuan dan kesatuan
2. Memperkuat jati diri sebagai bangsa
3. Pedoman dalam pengambilan dan pengembangan iptek
4. Sebagai media untuk mendapatkan keuntungan secara ekonomi di bidang pariwisata
5. Menjadi tolak ukur kemajuan IPTEK suatu bangsa

kebudayaan nasional bagi bangsa Indonesia memiliki fungsi, yaitu ….


a.1, 2, dan 3 b.1,2, dan 4 c.2,3, dan 4 d. 2,4, dan 5
7. Keberagaman suku bangsa serta budaya di Indonesia bukanlah penghalang bagi
terciptanya persatuan dan kesatuan bangsa.
Hal tersebut dapat terwujud apabila kita sabagai warga bangsa memiliki sikap ….
a. rendah hati [Link] c. optimis d. kerja keras
8. Perhatikan beberapa suku bangsa yang ada di Indonesia berikut!
1. Ngaja 4. Batak
2. Gayo 5. Minangkabau
3. Talaud 6. Dayak
Suku bangsa yang mendiami Pulau Sumatera di tunjukkan oleh nomor ….
a. 1,2,dan 3 b. 1,2 dan 4 c. 2,4 dan 5 d. 3,4 dan 6
9. Makanan khas yang terkenal dari suku Padang adalah ….
a. rendang b. sate Madura c. gudeg d. pempek
10. Lagu daerah yang berasal dari Jawa Tengah dan menceritakan tentang keindahan alam adalah
….
a. Bengawan Solo
b. Cingcangkling
c. Gundul – gundul Pacul
d. Manuk Rante
11. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
1. Menjaga silaturahmi dengan tetangga yang berbeda agama
2. Bergaul dengan memilih-milih teman
3. Memaksakan kehendak kepada orang lain
4. Menghargai dan menghormati perayaan hari besar umat keagamaan umat lain
Cara memupuk sikap toleran di tunjukkan oleh nomor ….
a. 1 dan 2 b. 3 dan 4 c. 2 dan 3 d. 1 dan 4
12. Perhatikan gambar berikut!

Gambar tersebut merupakan rumah adat yang berasal dari provinsi ….


a. Sumatera Barat b. Bali c. DKI Jakarta d. Jawa Tengah
13. Amatilah gambar berikut!

Pakaian tradisional yang dikenakan oleh pria suku Jawa adalah ….


a. baju beskap
b. baju udeng
c. sarung dan jubah
d. songkok dan kain
14. Upacara adat yang dilakukan oleh suku Dani di Papua untuk menyambut tamu kehormatan
adalah ….
a. Bakar batu [Link] c. Yospan d. Waisak
15. Perilaku yang mencerminkan upaya melestarikan kebudayaan Indonesia adalah ….
a. mempelajari kesenian daerah
b. ikut serta dalam pertukaran pelajar
c. membuang sampah pada tempatnya
d. mengunjungi destinasi wisata luar negeri
16. Indonesia memiliki keragaman suku bangsa. Tiap suku bangsa mempunyi karakteristik
yang berbeda-beda. Suku di Indonesia yang terkenal sebagai pelaut ulung adalah suku .

a. Bugis b. Toraja c. Dani d. Asmat
17. Indonesia memiliki beragam suku. Tantangan yang harus dihadapi bangsa dengan
beragamnya suku ini, salah satunya yaitu muncul konflik antar suku. Konflik antar suku
dapat dihindari dengan memperkokoh .…
a. agama
b. kekuatan setiap suku
c. kebudayaan
d. persatuan dan kesatuan
18. Keberagaman budaya di Indonesia sangatlah banyak. Jika tidak disikapi dengan baik,
dapat memecah belah persatuan. Bangsa Indonesia mempunyai semboyan persatuan
dalam keberagaman, yaitu ….
a. Bhinneka Tunggal Ika
b. Ing Ngarsa Sung Tuladha
c. Tut Wuri Handayani
d. Nusantara
19. Indonesia memiliki etnik. Etnik-etnik tersebut memiliki budaya masing-masing yang
terbentuk secara turun- temurun. Etnik-etnik yang ada di Indonesia di sebut ….
a. suku pedalaman
b. nenek moyang
c. suku bangsa
d. tetua adat
20. Suku Tengger merupakan salah satu suku yang terdapat di Jawa, terutama daerah sekitar
gunung Bromo. Adat budaya dari suku ini, di antaraya ….
a. rambu solo b. sekaten c. ngaben d. kasada
21. Salah satu nilai luhur dan sifat bangsa Indonesia yang telah tumbuh dan hidup bersama
dalam bangsa Indonesia adalah ….
a. eksklusivisme c. degradasi
b. gotong royong d. hedonisme
22. Nilai-nilai dalam gotong royong pada dasarnya didorong oleh kodrat manusia sebagai ….
a. makhluk sosial c. berkepribadian ganda
b. diri sendiri d. mau menang sendiri
23. Nilai-nilai positif dalam gotong royong antara lain,adalah ….
a. kebersamaan dan keuntungan c. kebersamaan dan persatuan
b. keuntungan dan persatuan d. keuntungan dan balas jasa
24. Salah satu bentuk dari gotong royong di lingkungan rumah yaitu ….
a. berkebun bersama keluarga
b. mengunjungi teman yang sakit
c. bergabung dalam kegiatan pramuka dan bekerja sama dalam regu
d. acuh terhadap anggota keluarga yang membutuhkan
25. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
1. Mengerjakan ulangan
2. Membersihkan kelas
3. Berlatih bernyanyi
4. Membersihkan saluran air.
Kegiatan yang dapat dilaksanakan secara gotong royong ditunjukkan oleh nomor ….
a. 1, 2 dan 3 b. 2, 3 dan 4 c. 1, 2 dan 4 d. 1, 3 dan 4
26. Salah satu ikon dari Magelang, Jawa Tengah adalah candi Budha terbesar di dunia yang
disebut dengan ….
a. gedung Sate b. jam Gadang c. candi Borobudur d. candi Prambanan
27. Wilayah administratife tingkat pertama di Indonesia yang wilayahnya dipimpin oleh
seorang Gubernur disebut ….
a. negara b. provinsi c. kabupaten [Link]
28. Salah satu wujud sikap persatuan dan kesatuan dalam ….
a. gotong royong c. adu domba
b. bersaing antar teman d. mementingkan diri sendiri
29. Wilayah yang memiliki ciri pemukiman padat penduduk, terdapat bangunan-bangunan
tinggi dan besar,serta terdapat aktivitas ekonomi yang beragam disebut ….
a. pegunungan c. pedesaan
b. persawahan d. perkotaan
30. Salah satu manfaat mengenali lingkungan tempat tinggalmu adalah ….
a. agar kamu tidak diejek tetanggamu
b. agar kamu bangga dan mengetahui potensi lingkungan tempat tinggalmu
c. agar kamu dianggap pintar
d. agar kamu dapat sombong atas lingkungan tempat tinggalmu
B. PILIHAN GANDA KOMPLEK
pililah jawaban dengan memberi tanda centang ( √ ) dalam kotak jawaban yang
kamu anggap benar! Kamu dapat memilih lebih dari satu jawaban.
31. Manakah yang termasuk dalam permainan tradisional ?
□ congklak □ Gobak sodor □ Papeda
□ Ngaben □ Egrang
32. Manakah yang termasuk dalam makanan tradisional ?
□ Humburger □ Gudeg □ Rendang
□ Pempek □ Kebab
33. Manakah karakter wilayah berikut yang terdapat di Indonesia ?
□ Pantai □ Gurun pasir □ Lapisan es
□ Persawahan □ Perkotaan
34. Manakah kegiatan-kegiatan berikut yang dapat memupuk rasa kerukunan antar siswa di
seklah?
□ kerja bakti sekolah □ piket kelas bersama □ kerja bakti di rumah
□ kerja kelompok □ menyontek bersama
35. Manakah pernyataan berikut yang termasuk dalam manfaat dari kegiatan gotong royong?

□ pekerjaan menjadi lebih mudah


□ memperkuat dan mempererat hubungan antara orang yang terlibat
□ gotong royong akan menyulitkan pekerjaan karena banyak orang yang terlibat
□ gotong royong dapat menyatukan semua orang yang terlibat
□ gotong royong dapat membantu merusak lingkungan

Isilah titik-titik dibawah ini dengan tepat


36. Jika teman-teman sekolahmu berasal dari berbagai suku dan daerah,sebaiknya kamu
menggunakan bahasa ….

37. Wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia terbagi menjadi …. Daerah provinsi

38. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika terletak pada lambang negara Indonesia,yaitu di kaki
….

39. Indonesia terbentuk dari banyak gugusan pulau,oleh karena itu,Indonesia merupakan
negara ….

40. Amatilah gambar berikut!

Gambar diatas merupakan kegiatan gotong royong yang dilakukan di lingkungan ….


KUNCI JAWABAN PKN KELAS 5
No Jawaban No Jawaban No Jawaban
1 D 11 D 21 B
2 A 12 A 22 A
3 C 13 A 23 C
4 C 14 A 24 A
5 D 15 A 25 B
6 B 16 A 26 C
7 B 17 D 27 B
8 C 18 A 28 A
9 A 19 C 29 D
10 A 20 D 30 B

Pilihan Ganda Komplek


1. Congklak, Gobak Sodor, engrang
2. Pempek, gudeg, rending
3. Pantai, persawahan, perkotaan
4. Kerja bakti sekolah, kerja kelompok, piket kelas bersama,
5. Pekerjaan menjadi lebih mudah, memperkuat dan mempererat hubungan antara orang
yang terlibat, gotong royong dapat menyatukan semua orang yang terlibat.

ISIAN
1. Indonesia
2. 38 provinsi
3. Burung garuda
4. Kepulauan
5. Masyarakat

Anda mungkin juga menyukai