Scribd
Unggah
10 tayangan1 halaman

RPP Mitigasi Bencana Alam SMA XII

Dokumen ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Merdeka (RPP) untuk mata pelajaran Geografi di SMA, dengan fokus pada mitigasi bencana alam. Tujuan pembelajaran adalah agar siswa mampu menganalisis dan menyajikan strategi mitigasi bencana menggunakan teknologi dan peta. Kegiatan pembelajaran meliputi identifikasi masalah, diskusi, penyusunan laporan, dan evaluasi, dengan penilaian berdasarkan sikap dan kerjasama.

Diunggah oleh

melati dian kinasih
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
10 tayangan1 halaman

RPP Mitigasi Bencana Alam SMA XII

Dokumen ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Merdeka (RPP) untuk mata pelajaran Geografi di SMA, dengan fokus pada mitigasi bencana alam. Tujuan pembelajaran adalah agar siswa mampu menganalisis dan menyajikan strategi mitigasi bencana menggunakan teknologi dan peta. Kegiatan pembelajaran meliputi identifikasi masalah, diskusi, penyusunan laporan, dan evaluasi, dengan penilaian berdasarkan sikap dan kerjasama.

Diunggah oleh

melati dian kinasih
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MERDEKA

( RPP MERDEKA )
Satuan Pendidikan : SMA
Mata Pelajaran : Geografi
Kelas/Semester : XII / 1
Materi Pokok : Mitigasi Bencana Alam
Alokasi Waktu : 20 JP ( 4 x pertemuan )
A. Tujuan pembelajaran
Setelah melaksanakan pembelajaran dengan model problem based learning, siswa
diharapkan mampu menganalisis jenis dan penanggulangan bencana alam melalui
edukasi, pemanfaatan teknologi modern dan membuat sketsa, denah, dan/atau peta
potensi bencana wilayah setempat serta strategi mitigasi bencana berdasarkan peta
tersebut dan menyajikan hasil karyanya dengan penuh tanggung jawab dan bekerjasama.

B. Kegiatan pembelajaran
Pendahuluan ( 10 menit )
 Guru mengucapkan salam, mengecek daftar hadir siswa, salah satu siswa untuk
mempimpin berdoa dilanjutkan dengan enejlasan singkat peta konsep dan indeks
pencapaian
Kegiatan Inti ( 20 Menit )
Pertemuan 1
 Guru memberikan stimulus dengan cara menuliskan catatan menggunakan media papan
tulis, serta memberikan informasi
 Memberi suatu kasus atau masalah di kehidupan sehari hari, siswa untuk
mengindentifikasi masalah yang berkaitan dengan bencana alam
 Siswa dipersilahkan untuk mengindentifikasi kasus atau masalah yang sudah diberikan
yang berkaitan dengan bencana alam
Pertemuan 2
 Mempersilahkan siswa untuk mencari informasi atau data untuk di diskusikan dengan
media yang ada
 Siswa melakukan pembuktian dari data data yang telah dikumpulkan dibantu oleh guru.
Pertemuan 3
 Penyusunan laporan berupa makalah atau artikel
 Siswa melakukan presentasi dan publikasi hasil
Pertemuan 4
 Guru memberikan evaluasi tentang kegiatan pembelajaran yang sudah dilakukan
Kegiatan Penutup ( 10 Menit )
 Membuat simpulan, refleksi, umpan balik, penugasan tentang alternatif solusi
terhadap penanggulangan bencana alam.
 Menyampaikan informasi tentang kegiatan pembelajaran yang akan datang dan
berdoa.
Penilaian
 Guru melakukan teknik penilaian, meliputi ( sikap, kerjasama dan tanggung jawab )
 Pembelajaran remedial dilaksanakan secara klasikal apabila siswa yang mendapat
nilai di bawah KKM hanya sedikit, maka pembelajaran berupa bantuan secara
individual.
Surabaya, 14 Mei 2021
Mengetahui
Kepala SMA Guru Mata Pelajaran

________________________
_________________________ MELATI DIAN KINASIH
NIP. ... NIP. ...

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Merdeka

Anda mungkin juga menyukai