PEMERINTAH KABUPATEN NGAWI

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KOORDINATOR WILAYAH BIDANG PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KECAMATAN JOGOROGO

SUMATIF AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2024/2025

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Nama : …………………………….
Kelas : IV (Empat) Nomor : …………………………….
Hari, Tanggal : ……………………… Waktu : …………………………….

Berilah tanda (X) pada huruf A, B, C atau D pada jawaban yang paling benar!

1. Hasil kekayaan alam pegunungan yang berasal dari perkebunan yaitu ….

a. Telur asin c. Teh
b. Ternak d. Garam
2. Pulau yang menjadi pusat produksi pengolahan hasil tambang dan hutan adalah ….
a. Jawa c. Bali
b. Kalimantan d. Sumatra
3. Berikut ini yang merupakan kerajaan bercorak Islam di Indonesia adalah ….
a. Sriwijaya c. Kutai
b. Singosari d. Samudra Pasai
4. Prasasti Muara Cianten, Prasasti Tugu, dan Prasasti Kebon Kopi adalah peninggalan
Kerajaan ..
a. Demak c. Gowa-Tallo
b. Tarumanegara. d. Majapahit
5. Kitab Negarakertagama termasuk salah satu peninggalan sejarah yang berasal dari ….
a. Kerajaan Sriwijaya c. Kerajaan Kalingga
b. Kerajaan Mataram d. Kerajaan Majapahit

6. adalah karya sastra yang terkenal pada masa Hindu-Budha yang ditulis oleh ….
a. Mpu Kanwa c. Mpu Tantular
b. Mpu Sendok d. Mpu Prapanca
7. Bhineka Tunggal Ika Tan Hana Dharma Mangrwa, bermakna walaupun beraneka ragam, tetap
dalam satu kesatuan, tidak ada agama yang memdua.
Kalimat tersebut terdapat pada kitab ….
a. Sorandaka c. Sutasoma
b. Kutaramanawa d. Sudayana
8. Perhatikan pernyataan berikut!
1. Pantai digunakan sebagai objek pariwisata.
2. Pantai digunakan sebagai tempat usaha pengolahan garam.
 3. Pantai tidak mencegah abrasi
4. Pantai dimanfaatkan sebagai habitat spesies hewan.
5. Pantai dapat menyebabkan tsunami.
Pernyataan yang benar terkait dengan manfaat pantai ditunjukkan oleh nomor….
a. (1), (2), dan (3) c. . (1), (3), dan (5)
b. (1), (2), dan (4) d. (3), (4), dan (5)
9. Salah satu peninggalan Islam berupa makam. Makam wali besar penyebar agama Islam yang
Bernama Maulana Malik Ibrahim ada di daerah ….
a. Kudus, Jawa Tengah c. Boyolali, Jawa Tengah
b. Gresik, Jawa Tengah d. Ngawi, Jawa Tengah
10. Bukti peninggalan sejarah yang saat ini tetap ada dan terlestarikan berkaitan dengan
masuknya agama Hindu di Indonesia adalah ….
a. Yupa c. Candi
b. Prasasti d. Nisan
11. Alat musik daerah berikut yang cara memainkannya dengan dogoyang-goyangkan adalah….
a. Tifa c. Angklung
b. Kolintang d. Gamelan
12. Perhatikan gambar berikut!

Rumah adat yang ditunjukkan gambar di atas berasal dari daerah ….

a. Jawa Tengah c. Sulawesi Utara
b. Sumatra Selatan d. Kalimantan Barat

13. Dalam menjaga keberagaman budaya, sikap yang perlu dimiliki oleh Bangsa Indonesia
adalah…..
a. Mencintai budaya luar c. Menonjolkan budaya sendiri
b. Mencari budaya yang dianggap terbaik d. Saling menghargai budaya lain
14. Perhatikan pernyataan berikut!
1. Menggunakan musik tradisional khas daerah.
2. Menggunakan perlengkapan tari.
3. Memiliki pola gerakan yang khas dan pakem.
4. Mengandung filosofi atau makna khas daerah.
Pernyataan diatas termasuk ciri-ciri yang ada pada ….
a. Baju adat daerah c. Tarian daerah
b. Tradisi daerah d. Bahasa daerah
15. Perhatikan gambar berikut!

Tarian berkelompok yang ditunjukkan gambar diatas adalah jenis tari ….

a. Gandrung c. Kecak
b. Srimpi d. Saman
16. Senjata tradisional keris adalah salah satu senjata tradisional yangberasal dari…..
a. Sumatra Barat c. Sumatra Utara
b. Bali d. Maluku
17. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Mempelajari budayanya.
2) Menerima dan menghormati suku bangsa dan budaya.
3) Bersosialisasi dengan Bahasa budayanya kepada teman.
4) Mengikuti tren budaya asing yang berkembang saat ini.
5) Mengembangkan atau memperluas informasi tentang budayanya.
Cara yang dapat dilakukan dalam melestarikan keragaman budaya di Indonesia
ditunjukkan oleh nomor ….
a. 1, 2, 3, dan 5 c. 1, 2, 4, dan 5
b. 1, 2, 3, dan 4 d. 1, 3, 4, dan 5
18. Lagu daerah yang berasal dari Papua di bawah ini yang tepat adalah ….
a. Ampar-Ampar Pisang c. Yamko Rambe Yamko
b. Manuk Dadali d. Lipang Lipang Dang
19. Budaya baru dapat timbul Ketika dua budaya berbeda bertemu akibat adanya interaksi secara
sosial bermasyarakat disebut ….
a. Kontak budaya antarkelompok c. Kontak antarbudaya
b. Kontak social d. Pemaksaan

20. sikap yang bijak berkaitan dengan keanekaragaman budaya di Indonesia

kecuali……
a. Saling merendahkan suku, agama, ras dan budaya
b. Saling menghormati dan menghargai keragaman suku dan budaya bangsa
c. Tidak saling merendahkan dan menjelekkan suku dan bangsa
d. Menjaga dan melestarikan suku dan bangsa
21. Indonesia memiliki banyak suku dan budaya. Hal ini menunjukkan bahwa Indonesia memiliki …
a. Keseragaman budaya c. Tidak ada budaya
b. Keragaman budaya d. Budaya asing
22. Rumah adat dari daerah Jawa Tengah adalah …
a. Rumah Gadang c. Rumah Honai
b. Rumah Joglo d. Rumah Limas
23. Lagu "Ampar-Ampar Pisang" berasal dari daerah …
a. Sumatera c. Papua
b. Kalimantan d. Bali
24. Salah satu cara menjaga kebersihan lingkungan sekolah adalah …
a. Membuang sampah sembarangan c. Ikut kegiatan kerja bakti
b. Membiarkan lantai kotor d. Merusak tanaman
25. Kegiatan yang menunjukkan peran di lingkungan masyarakat adalah …
a. Mencontek saat ujian c. enolong tetangga gotong royong
b. Berjualan di kelas d. Tidur saat belajar
26. Contoh kearifan lokal adalah …
a. Tawuran antar kampung c. Berteriak di jalan
b. Upacara adat d. Coret-coret tembok
27. Tari Piring berasal dari daerah …
a. Sulawesi c. Jawa Barat
b. Sumatera Barat d. Nusa Tenggara
28. Di sekolah, kita menunjukkan tanggung jawab dengan cara …
a. Datang terlambat c. Menyelesaikan tugas
b. Tidak mengerjakan PR d. Tidur di kelas
29. Contoh keberagaman dalam masyarakat adalah …
a. Semua orang punya hobi sama c. Berbeda suku dan agama
b. Hanya ada satu agama d. Semua orang pakai baju seragam
30. Manfaat gotong royong adalah …
a. Pekerjaan terasa berat c. Membuat ribut
b. Mempercepat pekerjaan d. Menambah konflik
31. Makanan tradisional “Papeda” berasal dari …
a. Jawa Timur c. Papua
b. Sumatera Utara d. Kalimantan Barat
32. Lagu “Soleram” berasal dari daerah …
a. Riau c. Bali
b. Aceh d. Sulawesi
33. Salah satu bentuk kearifan lokal masyarakat Bali adalah …
a. Upacara Nyepi c. Grebeg Maulud
b. Festival Danau Toba d. Panen Raya
34. Jika teman berbeda agama, sikap kita sebaiknya …
a. Menjauhinya c. Menghormatinya
b. Mengejeknya d. Mengubah keyakinannya
35. Ikut serta menjaga kebersihan kelas menunjukkan sikap …
a. Acuh c. Tanggung jawab
b. Egois d. Pemalas
36. Contoh cerita rakyat yang berasal dari Jawa Timur adalah …
a. Malin Kundang c. Timun Mas
b. Sangkuriang d. Keong Mas
37. Perbedaan bahasa daerah harus kita …
a. Hindari c. Hargai
b. Permasalahkan d. Takuti
38. Festival budaya di Indonesia bertujuan untuk …
a. Menghilangkan budaya asing c. Membuat hiburan semata
b. Mempromosikan keberagaman budaya d. Menyamakan budaya
39. Cerita rakyat dapat digunakan untuk …
a. Membuat lelucon c. Menyampaikan nilai-nilai luhur
b. Menghancurkan budaya asing d. Menghibur saja
40. Contoh kerja sama di sekolah adalah …
a. Menyontek bersama c. Menertawakan teman
b. Belajar kelompok d. Membolos
41. Contoh kearifan lokal yang berkaitan dengan lingkungan adalah …
a. Larangan menebang pohon sembarangan c. Membuang limbah ke sungai
b. Membakar hutan untuk Bertani d. Berburu hewan langka
42. Toleransi dalam masyarakat yang berbeda keyakinan dapat menciptakan …
a. Pertengkaran c. Kekacauan
b. Persatuan dan kedamaian d. Permusuhan
43. Fungsi cerita rakyat dalam masyarakat adalah …
a. Menambah konflik c. Mengubah adat istiadat
b. Mewariskan nilai budaya d. Menjadi dongeng tidur
44. Upacara adat “Rambu Solo” berasal dari …
a. Jawa c. Toraja, Sulawesi
b. Sumatera d. Bali
45. Kegiatan ronda malam merupakan bentuk …
a. Gangguan c. Perayaan
b. Tanggung jawab terhadap keamanan lingkungan d. Pameran
46. Dalam keberagaman, perbedaan pendapat harus disikapi dengan …
a. Emosi c. Musyawarah
b. Kekerasan d. Pemaksaan
47. Masyarakat yang melestarikan budaya lokal akan …
a. Menjadi kuno c. Menjaga jati diri bangsa
b. Terbelakang d. Mudah terpecah
48. Jika ada teman dari daerah berbeda, kita sebaiknya …
a. Mengucilkannya c. Berteman dengannya
b. Menjadikannya bahan ejekan d. Menyuruhnya pindah kelas
49. Pentingnya mengenal budaya sendiri adalah …
a. Agar bisa melupakan budaya asing c. Agar bisa dijual
b. Agar bisa mencintai dan melestarikannya d. Agar bisa dibandingkan
50. Manfaat cerita tentang daerah sendiri adalah …
a. Menumbuhkan rasa cinta dan bangga terhadap daerah c. Melestarikan budaya asing
b. Menjadikan daerah tertutup d. Mendorong untuk pindah daerah
 KUNCI JAWABAN

1. C. Teh 28. C. Menyelesaikan tugas

2. C. Kalimantan 29. C. Berbeda suku dan agama
3. D. Samudra Pasai 30. B. Mempercepat pekerjaan
4. C. Tarumanegara 31. C. Papua
5. D. Kerajaan Majapahit 32. A. Riau
6. D. Mpu Prapanca 33. A. Upacara Nyepi
7. C. Sutasoma 34. C. Menghormatinya
8. B. (1), (2), dan (4) 35. C. Tanggung jawab
9. C. Gresik, Jawa Timur 36. D. Keong Mas
10. C. Candi 37. C. Hargai
11. C. Angklung 38. B. Mempromosikan keberagaman budaya
12. D. Kalimantan Barat 39. C. Menyampaikan nilai-nilai luhur
13. D. Saling menghargai budaya lain 40. B. Belajar kelompok
14. C. Tarian daerah 41. A. Larangan menebang pohon
15. D. Saman sembarangan
16. B. Sumatra Utara 42. B. Persatuan dan kedamaian
17. A. 1, 2, 3, dan 5 43. B. Mewariskan nilai budaya
18. C. Yamko Rambe Yamko 44. C. Toraja, Sulawesi
19. B. Kontak antarbudaya 45. B. Tanggung jawab terhadap keamanan
20. A. Saling merendahkan suku, agama, ras lingkungan
dan budaya 46. C. Musyawarah
21. B. Keragaman budaya 47. C. Menjaga jati diri bangsa
22. B. Rumah Joglo 48. C. Berteman dengannya
23. B. Kalimantan 49. B. Agar bisa mencintai dan
24. C. Ikut kegiatan kerja bakti melestarikannya
25. C. Menolong tetangga gotong royong 50. A. Menumbuhkan rasa cinta dan bangga
26. B. Upacara adat terhadap daerah
27. B. Sumatera Barat