0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
9 tayangan2 halaman

Kurikulum PPKN SD Kelas 1 2024/2025

Dokumen ini adalah program tahunan kurikulum Merdeka untuk mata pelajaran PPKN di SD Katolik Santo Fransiskus Koka untuk tahun pelajaran 2024/2025. Program ini mencakup enam unit pembelajaran yang bertujuan untuk mengenalkan nilai-nilai Pancasila, aturan di rumah dan sekolah, serta pentingnya gotong royong dalam masyarakat. Total jumlah semester yang direncanakan adalah 64 jam.

Diunggah oleh

oktavio.wohon
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
9 tayangan2 halaman

Kurikulum PPKN SD Kelas 1 2024/2025

Dokumen ini adalah program tahunan kurikulum Merdeka untuk mata pelajaran PPKN di SD Katolik Santo Fransiskus Koka untuk tahun pelajaran 2024/2025. Program ini mencakup enam unit pembelajaran yang bertujuan untuk mengenalkan nilai-nilai Pancasila, aturan di rumah dan sekolah, serta pentingnya gotong royong dalam masyarakat. Total jumlah semester yang direncanakan adalah 64 jam.

Diunggah oleh

oktavio.wohon
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

PROGRAM TAHUNAN KURIKULUM MERDEKA

TAHUN PELAJARAN 2024/2025

Satuan Pendidikan : SD Katolik Santo Fransiskus Koka


Mata Pelajaran : PPKN
Kelas / Semester : 1 (Satu) / 1 dan 2 (Ganjil dan Genap)

NO NO. ATP ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN UNIT ELEMEN JUMLAH SEMESTER

Peserta didik dapat mengenali simbol-simbol Pancasila dan


Lambang Negara Garuda Pancasila, serta menceritakan
hubungannya. Peserta didik juga dapat mengidentifkasi tugas peran Unit I. Aku
1 1,1 dirinya dalam kegiatan bersama. Selain itu menerapkan nilai-nilai Cinta Pancasila 16 1
Pancasila dalam kehidupan sehariannya sesuai dengan Pancasila
perkembangan dan konteks peserta didik

Peserta didik dapat mengidentifkasi aturan yang ada di rumah dan


di sekolah serta melaksanakannya dengan bimbingan orang tua dan
guru. Peserta didik dapat menceritakan contoh sikap mematuhi dan Undang-Undang
yang tidak mematuhi aturan yang berlaku di rumah dan di sekolah. Unit II. Aku Dasar Negara
2 1,2 Peserta didik dapat menyampaikan pendapatnya di kelas sesuai Anak Yang Republik 13 1
dengan tingkat berfkir dan konteksnya. dengan bimbingan guru Patuh Aturan Indonesia Tahun
1945

Peserta didik mengenali dirinya sendiri, sebagai individu,


bagian dari masyarakat dan lingkungannya, sebagai warga Unit III. Ayo
negara Indonesia dan warga negara dunia. Ia juga mengenali dan Memperkenal Bhinneka
3 1,3 memahami bahwa bangsa Indonesia itu bineka baik dari segi 3 1
kan Diri Tunggal Ika
suku, ras, bahasa, agama dan kelompok sosiaL dengan Sopan
Peserta didik mengenali dirinya sendiri, sebagai individu,
bagian dari masyarakat dan lingkungannya, sebagai warga UNIT IV. Aku Negara
negara Indonesia dan warga negara dunia. Ia juga mengenali dan Cinta Kesatuan
4 1,4 memahami bahwa bangsa Indonesia itu bineka baik dari segi 10 2
Lingkungan Republik
suku, ras, bahasa, agama dan kelompok sosial Sekitar Indonesia

Peserta didik dapat mengenal karakteristik dan ciri-ciri fisik UNIT V. Aku
lingkungan rumah dan sekolah, sebagai bagian tidak terpisahkan Suka
dari wilayah NKRI. Ia dapat menyebutkan contoh perilaku dan Pancasila dan
Bergotong
1,5 sikap yang menjaga lingkungan sekitar, serta mempraktikannya di Bhinneka 12 2
Royong
rumah dan di sekolah. Tunnggal Ika
1 (Satu)

Peserta didik mampu menyadari pentingnya gotong royong dalam UNIT V. Aku
lingkungan keluarga dan lingkungan masyarakat. Dengan Suka
memahami pentingnya gotong royong, peserta didik diharapakan Pancasila dan
Bergotong
5 1,6 mampu menganalisis karakteristik peran setiap individu untuk Bhinneka 10 2
Royong
dapat kontribusi dalam gotong royong. Tunnggal Ika
1 (Satu)

JUMLAH 64

Mengetahui Koka, 25 Januari 2025


Kepala Sekolah Guru Kelas I

JOHANIS P. KAUNANG FAIN JASINTA KINDANGEN


NIP. 196510211986041002

Anda mungkin juga menyukai