0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
9 tayangan8 halaman

Laporan Perkembangan Anak TK Nurul Huda

Laporan perkembangan anak didik di TK Muslimat Nurul Huda I menunjukkan kemajuan signifikan pada siswa Ahsa Amalia dalam aspek agama, budi pekerti, dan kemampuan sosial. Ia mulai menunjukkan perilaku baik, menjaga kebersihan, serta mampu berinteraksi dengan teman-temannya. Sekolah juga melaksanakan proyek penguatan profil pelajar Pancasila untuk membentuk karakter anak yang baik.
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
9 tayangan8 halaman

Laporan Perkembangan Anak TK Nurul Huda

Laporan perkembangan anak didik di TK Muslimat Nurul Huda I menunjukkan kemajuan signifikan pada siswa Ahsa Amalia dalam aspek agama, budi pekerti, dan kemampuan sosial. Ia mulai menunjukkan perilaku baik, menjaga kebersihan, serta mampu berinteraksi dengan teman-temannya. Sekolah juga melaksanakan proyek penguatan profil pelajar Pancasila untuk membentuk karakter anak yang baik.
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

TAMAN KANAK – KANAK MUSLIMAT NURUL HUDA I

DUSUN BUNTUT RT 001 RW 004 DESA GAJAHREJO


KECAMATAN PURWODADI KABUPATEN PASURUAN
Email : tkmuslimatnurulhuda1@[Link]

Laporan Perkembangan Anak Didik


Nama sekolah TK MUSLIMAT NURUL HUDA I Kelas TK B
Nama siswa AHSA AMALIA Fase Fondasi
Semester / TA 1 / 2024/2025 Tinggi Badan 108 Cm
Guru Kelas LILIS SURYAWATI Berat Badan 16 Kg

Nilai Agama dan Budi Pekerti

Alhamdulillah, Isa sudah mulai terbiasa berdoa sebelum kegiatan sesuai


agama Islam yang dianutnya, meski terkadang harus benar benar didampingi agar
tidak berlarian dan mau tertib saat berdoa sampai selesai.
Ia juga sudah dapat menunjukkan perilaku baik seperti menyayangi teman,
dan mulai menyadari bahwa mendorong atau merusak barang temannya itu
perbuatan yang tidak baik.
Isa juga mulai bisa mengikuti instruksi, dan hormat kepada guru dan orang
tua.
Alhamdulillah ananda mulai bisa menjaga kebersihan dan merawat
lingkungan yang merupakan karunia Tuhan YME.
Ia tidak lupa untuk membuang sampah dan berdoa setelah makan.
Di Semester 2 nanti, saya akan mengajak Isa mengenal dan menghormati
beragam agama dan kepercayaan yang ada di lingkungan rumah dan sekolah.
Saya berharap Orang tua dapat bersinergi dan selalu mengkomunikasikan
tentang Gangguan fokus dan hiperaktif agar Isa bisa mendapatkan stimulasi dan
pola belajar yang sesuai.
Guru dapat mengajak setiap murid di kelas berbagi cerita tentang
pengalamannya berkunjung ke rumah ibadah masing-masing dan bercakap-cakap
tentang hal yang selayaknya dilakukan saat teman lain sedang beribadah.
Di rumah, orang tua dapat mengajak Isa membaca buku cerita anak dan
berdoa menjelang tidur, untuk membantu kontrol gerak dan perilaku santun anak.

Jati Diri

Laporan Capaian Pembelajaran Anak


TK PAUD ……………………….
Ananda menunjukkan kemampuan menjaga kebersihan diri, mengonsumsi
makanan sehat dan bergizi tanpa memilih-milih, telur adalah makanan
kesukaannya. Ia dapat mengikuti aktivitas fisik di pagi hari seperti senam bersama
dengan penuh semangat. Ananda terlihat mampu menjaga keamanan diri saat
menggunakan peralatan main yang sedikit berisiko. Ananda mengenali emosi
dirinya dan orang lain bahkan ia mulai dapat mengelola emosi tidak sabarnya
ketika harus bergantian mainan dengan anak lain. Ia sering mengatakan, “Aku
harus sabar” untuk membantunya menenangkan diri. Rasa percaya dirinya
terlihat, juga ketika dengan bangga menyampaikan bahwa Ananda tinggal di
Jawa.

Kedepanya orang tua dirumah dapat mengajak ananda untuk melakukan


semua aktifitas bersama dirumah seperti menyapu, membereskan baju, mencuci
peralatan makan setelah selesai, dengan demikian kepercayaan diri ananda
semakin meningkat dengan dilibatkanya dalam aktifitas sehari-hari.

1. Dasar-Dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa,


dan Seni

Dalam semester ini Ananda sudah dapat menyimak dan menanggapi orang lain
dalam berbagai konteks. Ia dapat merespons dengan tepat dan terlibat dalam
percakapan dua arah. Ia suka bercerita mengenai isi buku yang ia dengar atau film
yang ditontonnya. Ananda memiliki rasa ingin tahu yang tinggi. Ia banyak
mengajukan pertanyaan mengenai suatu peristiwa atau kejadian.

Pengenalannya terhadap warna, bentuk, angka 1-10, dan huruf terlihat muncul
dalam karya-karya gambar dan kreasi seninya. Kemampuan tentang karakteristik
benda, membedakan benda, dan perbandingan ukuran besar-kecil, panjang-
pendek, berat-ringan, tebal-tipis, dan jauh-dekat sudah dapat dipahaminya.
Ananda dapat mengingat dan menyebutkan peristiwa yang pernah dialaminya, saat
kegiatan pembukaan ananda menceritakan pengalamanya melihat mobil bego.
Ananda menunjukkan keaktifanya dalam kegiatan kesenian, ia menempel bahan
alam yaitu daun singkong untuk menjadi sebuah bentuk binatang capung. Selain itu
Ananda dapat bereksperimen melalui bunga kertas yang bisa mekar sendiri Ketika di

Laporan Capaian Pembelajaran Anak


TK PAUD ……………………….
celupkan ke air.

Orang tua dirumah dapat mengajak ananda untuk berbincang/ngobrol


supaya perbendaharaan kata ananda semakin banyak, mengajak ananda untuk
mencoba hal baru seperti membaca buku cerita bersama sebelum tidur.

Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Projek penguatan profil pelajar Pancasila bertujuan untuk mewujudkan


anak didik yang memiliki profil pelajar Pancasila. Hal ini ditandai dengan perilaku
anak yang mencerminkan sikap 1) beriman dan bertaqwa pada Tuhan YME dan
berakhlak mulia ; 2) berkebinekaan global ; 3) gotong royong ; 4) mandiri ; 5)
kreatif; 6) bernalar kritis. Untuk mewujudkan hal tersebut maka sekolah
melaksanakan program penguatan melalui kegiatan projek dengan
mengembangkan tema “aku cinta Indonesia” dengan melaksanakan pawai
budaya sekaligus memperingati hari kemerdekaan Indonesia .

Laporan Capaian Pembelajaran Anak


TK PAUD ……………………….
Refleksi Guru
Keberhasilan pembelajaran yang dicapai ananda bukan hanya dari sisi
akademik, tetapi kemandirian, keberanian, serta dukungan dari orang tua dalam

Laporan Capaian Pembelajaran Anak


TK PAUD ……………………….
pembelajaran merupakan keberhasilan yang sesungguhnya, oleh karena itu mari
bersama wujudkan merdeka belajar dengan bersinergi bersama, kami ibu guru
mendidik disekolah, ayah dan bunda mendidik dirumah.

Refleksi Orang Tua


………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..

4 1 -
Sakit Izin Tanpa Keterangan

Gajahrejo, 21 Desember 2023


Mengetahui,
Orang Tua / Walimurid Guru Kelas

………………………………… ARSIATIN

Mengetahui,
Kepala TK MUSLIMAT NURUL HUDA I

S R I A T I [Link]

Laporan Capaian Pembelajaran Anak


TK PAUD ……………………….
1.

Laporan Capaian Pembelajaran Anak


TK PAUD ……………………….
IDENTITAS SATUAN PAUD

[2.] Nama Sekolah : TK MUSLIMAT NURUL HUDA I


olah: ………………………
………………………………………

2.[3.] NPSN : 20552587

3.[4.] Alamat Sekolah

Alamat : DUSUN BUNTUT RT/RW 001/004 DESA GAJAHREJO

Kode Pos : 67163

Kecamatan : PURWODADI

Kabupaten / Kota : PASURUAN

Provinsi : JAWA TIMUR

4.[5.] Telepon / HP : 088231928260

5.[6.] Website :-

6.[7.] Email : tkmuslimatnurulhuda1@[Link]

Laporan Capaian Pembelajaran Anak


TK PAUD ………………………. 7
DATA DIRI ANAK

1. Nama Anak Didik : AHSA AMALIA


Nama Panggilan : AHSA
2. NISN : 3185638304
3. Jenis Kelamin : PEREMPUAN
4. Tempat, Tanggal Lahir : MALANG, 27 JULI 2018
5. Agama : ISLAM
6. Anak ke :1
7. Orang Tua / Wali
Nama Ayah : MOHAMAT NASYEHUDIN
Nama Ibu : ELOK KURNIAWATI
8. Pekerjaan Orang Tua / Wali
Ayah : SWASTA
Ibu : SWASTA
9. Alamat Orang Tua / Wali
Nama Desa : GAJAHREJO
Kode Pos : 67163
Kecamatan : PURWODADI
Kabupaten / Kota : PASURUAN
Provinsi : JAWA TIMUR

GAJAHREJO , …………………………………
Kepala Sekolah
Foto TK MUSLIMAT NURUL HUDA I
3x4

S R I A T I [Link]

Laporan Capaian Pembelajaran Anak


TK PAUD ………………………. 8

Anda mungkin juga menyukai