Scribd
Unggah
12 tayangan2 halaman

Rancangan Pengajaran Matematik Harian

Dokumen ini adalah rancangan pengajaran harian untuk mata pelajaran Matematik yang melibatkan pengurusan data dan penyelesaian masalah. Terdapat dua sesi pengajaran dengan objektif pembelajaran yang berfokus pada pengumpulan dan pengelolaan data dalam situasi harian. Penilaian dilakukan melalui pembentangan dan buku aktiviti, dengan refleksi menunjukkan pencapaian murid dalam mencapai objektif yang ditetapkan.

Diunggah oleh

madiomar1975
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
12 tayangan2 halaman

Rancangan Pengajaran Matematik Harian

Dokumen ini adalah rancangan pengajaran harian untuk mata pelajaran Matematik yang melibatkan pengurusan data dan penyelesaian masalah. Terdapat dua sesi pengajaran dengan objektif pembelajaran yang berfokus pada pengumpulan dan pengelolaan data dalam situasi harian. Penilaian dilakukan melalui pembentangan dan buku aktiviti, dengan refleksi menunjukkan pencapaian murid dalam mencapai objektif yang ditetapkan.

Diunggah oleh

madiomar1975
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA / TEMPOH MATA PELAJARAN

8.15 - 9.15
Matemati
39 Ahad 15/12/2024 3
60 minit k

BIDANG STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN

TAJUK 9.0 PENGURUSAN DATA

STANDARD KANDUNGAN 9.4 Penyelesaian masalah


STANDARD
9.4.1 Menyelesaikan masalah melibatkan pengurusan data dalam situasi harian.
PEMBELAJARAN
Pada akhir PDPC, murid akan dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menyelesaikan masalah melibatkan pengurusan data dalam situasi harian
Murid boleh :
KRITERIA KEJAYAAN
menyelesaikan masalah melibatkan pengurusan data dalam situasi harian

Selesaikan Masalah (Buku Teks – MS 113 - 115)


SET INDUKSI
1. Murid-murid mendengar objektif pembelajaran guru.
2. Murid dibahagikan kepada kumpulan.
AKTIVITI
AKTIVITI PDPC 3. Murid berbincang dan membuat latihan Cuba Ini di ms 115.
4. Murid membuat pembentangan hasil jawapan kumpulan di Gallery Walk.
5. Murid-murid membuat buku aktiviti ms 152.
PENUTUP
6. Guru menyemak jawapan bersama murid.
7. Guru membuat kesimpulan pada pelajaran hari ini.

BBB Buku teks Buku aktiviti Carta/Graf


KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni

AKTIVITI PAK 21 Lawatan ke galeri NILAI MURNI Kerjasama

TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN / Pembentangan


5
(PBS) PENILAIAN Buku aktiviti
KEHADIRAN : 24 / 26

REFLEKSI / IMPAK 24 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.


______ murid yang tidak mencapai objektif
PdPC ditunda kerana _________.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA / TEMPOH MATA PELAJARAN

11.15 - 11.45 Matemati


39 Ahad 15/12/2024 2
30 minit k
BIDANG STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN

TAJUK 8.0 DATA


8.1 Mengumpul, mengelas dan Menyusun data
STANDARD KANDUNGAN
8.3 Penyelesaian masalah
STANDARD 8.1.1 Mengumpul data berdasarkan situasi harian
PEMBELAJARAN 8.3.1 Menyelesaikan masalah melibatkan situasi harian
Pada akhir PDPC, murid akan dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Mengumpul data berdasarkan situasi harian
2. Menyelesaikan masalah melibatkan situasi harian
Murid boleh :
KRITERIA KEJAYAAN 1. Mengumpul data berdasarkan situasi harian
2. Menyelesaikan masalah melibatkan situasi harian
Santai Minda (Buku Teks – ms 100)
SET INDUKSI
1. Murid-murid mendengar objektif pembelajaran guru.
2. Guru membahagi murid kepada kumpulan.
AKTIVITI
3. Murid dibimbing membuat kad nama dan menampal nama.
AKTIVITI PDPC 4. Murid diminta bersoal jawab tentang data di ms 100 seperti cara ke sekolah
yang paling ramai, paling sedikit dan sebagainya.
5. Murid membentang hasil dapatan mereka.
6. Murid membuat buku aktiviti ms 156.
PENUTUP
7. Guru menyemak hasil jawapan bersama murid.
8. Guru membuat kesimpulan pada pelajaran hari ini.
BBB Buku teks Buku aktiviti lain-lain
KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni

AKTIVITI PAK 21 Perbincangan kumpulan NILAI MURNI Berhati-hati

TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN / Buku aktiviti


5
(PBS) PENILAIAN Pemerhatian
KEHADIRAN : 20 / 21

REFLEKSI / IMPAK 20 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.


______ murid yang tidak mencapai objektif
PdPC ditunda kerana _________.

Anda mungkin juga menyukai