PROPOSAL PROJEK KEPEMIMPINAN DENGAN SMART

"Daur Ulang Botol Plastik Menjadi Filamen 3D Printing Inovasi Ramah

Lingkungan untuk Pembelajaran Teknik Mesin"

Dosen Pengampu :
Prof. Dr. Ir. Dedi Rohendi, M.T.

Oleh :
Abdul Haris Miftah
Adid Bale Dima
Agus Dika Saputra
Albert Firdaus Siahaan
Alif Ahmad
Anggoro Fajar Dwi Utomo
Fazi Riziq
Gusnusalim
Haesena Wilutama Wira Santosa

PPG CALON GURU TEKNIK MESIN

SEKOLAH PASCA SARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2025
A. PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Sampah plastik merupakan salah satu masalah lingkungan terbesar di
dunia saat ini. Botol plastik bekas menjadi salah satu jenis limbah yang
paling banyak dihasilkan dan sulit terurai secara alami. Menurut data dari
National Geographic, hanya sekitar 9% dari total sampah plastik global
yang berhasil didaur ulang, sedangkan sisanya berakhir di tempat
pembuangan akhir (TPA), lautan, atau mencemari lingkungan. Plastik
yang tidak terkelola dengan baik dapat mencemari tanah, air, serta
mengganggu keseimbangan ekosistem. Di lingkungan sekolah,
penggunaan botol plastik sekali pakai juga cukup tinggi, tetapi belum
diimbangi dengan program daur ulang yang optimal.
Di sisi lain, perkembangan teknologi manufaktur digital, terutama 3D
printing, semakin pesat dan mulai banyak digunakan dalam dunia
pendidikan, termasuk di sekolah menengah kejuruan (SMK) dan
perguruan tinggi yang memiliki program keahlian Teknik Mesin. 3D
printing memungkinkan pembuatan berbagai komponen dengan desain
yang kompleks secara lebih cepat dan efisien dibandingkan metode
konvensional seperti pengecoran atau pemesinan. Namun, bahan baku
utama filamen 3D printing, seperti PLA (Polylactic Acid) dan ABS
(Acrylonitrile Butadiene Styrene), masih tergolong mahal dan berbahan
dasar material sintetis.
Dengan adanya mesin 3D printing di sekolah, pemanfaatan botol
plastik bekas sebagai bahan dasar filamen dapat menjadi solusi inovatif
untuk mengatasi dua permasalahan sekaligus, yaitu mengurangi limbah
plastik dan menghemat biaya bahan baku. Proyek ini akan mengubah botol
plastik bekas menjadi filamen 3D printing yang dapat digunakan untuk
mencetak berbagai produk edukatif, komponen mesin, atau aksesori
berbasis desain digital.
Selain itu, proyek ini memiliki nilai edukatif yang tinggi bagi siswa.
Dengan melibatkan mereka dalam proses pengolahan limbah plastik
menjadi bahan filamen, siswa dapat memahami prinsip dasar manufaktur
 berbasis daur ulang, meningkatkan keterampilan dalam bidang rekayasa
material, serta mengembangkan kreativitas dalam desain produk berbasis
teknologi digital. Projek ini juga mendukung program sustainability
(keberlanjutan) yang saat ini banyak diterapkan dalam dunia industri dan
pendidikan.
Melalui proyek "Daur Ulang Botol Plastik Menjadi Filamen 3D
Printing Inovasi Ramah Lingkungan untuk Pembelajaran Teknik Mesin",
diharapkan dapat memberikan solusi yang berkelanjutan dalam mengatasi
permasalahan limbah plastik sekaligus memberikan dampak positif bagi
dunia pendidikan vokasi, khususnya dalam mengembangkan teknologi
manufaktur berbasis digital dan inovasi produk berkelanjutan.

B. TUJUAN PROYEK (SMART Goals)

1. Specific (Spesifik)
• Mengurangi jumlah sampah botol plastik di lingkungan sekolah
melalui program daur ulang yang sistematis dan berkelanjutan.
• Meningkatkan keterampilan siswa dalam bidang daur ulang dan
manufaktur digital dengan menerapkan teknik pengolahan plastik
menjadi filamen 3D printing.
• Menciptakan bahan filamen 3D printing dari botol plastik bekas untuk
digunakan dalam pembelajaran Teknik Mesin, sehingga siswa dapat
berlatih membuat dan mencetak objek menggunakan mesin 3D
printing.
• Mengembangkan kesadaran lingkungan di kalangan siswa dan tenaga
pendidik, dengan mengajak mereka untuk aktif berpartisipasi dalam
proses pengolahan limbah plastik.
• Membantu sekolah dalam mengadopsi metode pembelajaran berbasis
proyek dan teknologi terkini, yang dapat meningkatkan kualitas
pendidikan vokasi.
• Mengintegrasikan konsep ekonomi sirkular, di mana limbah plastik
dapat diubah menjadi produk yang memiliki nilai ekonomi lebih
 tinggi dan dapat dijual sebagai bahan filamen alternatif untuk 3D
printing.
2. Measurable (Terukur)
• Mengumpulkan dan mengolah minimal 10 botol plastik bekas dalam
setiap siklus produksi untuk dijadikan filamen 3D printing.
• Menghasilkan setidaknya 10 meter filamen daur ulang yang dapat
digunakan untuk mencetak berbagai objek menggunakan mesin 3D
printing.
• Melibatkan minimal 20 siswa dalam proses pelatihan pembuatan
filamen dan pengoperasian 3D printer, sehingga mereka mendapatkan
pengalaman langsung dalam manufaktur digital.
• Mengadakan minimal 3 sesi pelatihan untuk siswa dan tenaga
pendidik terkait teknik dasar 3D printing dan daur ulang plastik.
• Menghasilkan setidaknya 5 jenis produk 3D cetakan pertama, seperti
gantungan kunci, prototipe mekanik sederhana, atau model edukatif.
• Mengurangi jumlah botol plastik yang dibuang ke tempat sampah
sekolah sebanyak 30% dalam waktu 2 bulan, melalui sistem
pengumpulan dan pengolahan yang efektif.
• Mengadakan kegiatan promosi atau pameran hasil projek, di mana
siswa dapat mempresentasikan hasil karya mereka kepada guru, siswa
lain, dan masyarakat sekitar.
3. Achievable (Dapat Dicapai)
• Proyek ini dapat dijalankan dengan sumber daya yang ada di sekolah,
seperti mesin 3D printing, bahan plastik bekas yang tersedia, serta
bimbingan dari guru dan dosen pembimbing.
• Metode daur ulang plastik menjadi filamen menggunakan teknik
ekstrusi sederhana, sehingga tidak memerlukan mesin industri yang
mahal atau teknologi yang rumit.
• Kolaborasi dengan komunitas sekolah, guru, dan pihak industri lokal
dapat mendukung keberhasilan proyek ini, baik dari segi teknis
maupun edukatif.
 • Tersedianya berbagai tutorial dan referensi mengenai daur ulang
plastik menjadi filamen 3D yang dapat dijadikan acuan untuk
meningkatkan efektivitas proyek.
4. Relevant (Relevan)
• Mendukung kurikulum Teknik Mesin dalam pembelajaran
manufaktur digital dan rekayasa material dengan mengajarkan
keterampilan berbasis industri 4.0.
• Berkontribusi dalam program lingkungan hijau (Go Green) dengan
mengurangi limbah plastik di sekolah dan mengolahnya menjadi
produk yang bermanfaat.
• Membantu siswa memahami konsep keberlanjutan dan inovasi
teknologi, sehingga mereka dapat berpikir lebih kreatif dalam
menciptakan solusi berbasis teknologi untuk mengatasi permasalahan
lingkungan.
• Memperkenalkan siswa pada industri 3D printing, yang saat ini
banyak digunakan dalam berbagai sektor industri, seperti otomotif,
manufaktur, dan desain produk.
• Meningkatkan keterampilan siswa dalam bidang desain dan produksi
digital, yang dapat menjadi bekal bagi mereka untuk bekerja di
industri atau merintis usaha berbasis teknologi.
• Mendukung program pengurangan sampah plastik nasional, yang
selaras dengan visi keberlanjutan dalam dunia pendidikan dan
industri.
5. Time-bound (Terbatas Waktu)
Minggu Kegiatan Target Capaian
- Mengumpulkan minimal 50 botol
Observasi dan
Minggu plastik dari lingkungan sekolah.
Pengumpulan Botol
1-2 - Menyiapkan tempat pengolahan
Plastik
sementara.
Proses Pembersihan - Membersihkan botol plastik dari
Minggu
dan Pengolahan label dan kotoran.
3-4
Awal
 - Memotong plastik menjadi ukuran
kecil untuk diproses lebih lanjut.
- Menghasilkan minimal 10 meter
Ekstrusi Filamen filamen siap pakai.
Minggu
dan Uji Coba 3D - Mencetak objek uji coba
5-6
Printing menggunakan 3D printer untuk
memastikan kualitas filamen.
- Mengidentifikasi masalah dalam
Minggu Evaluasi dan kualitas filamen dan
7 Perbaikan Proses penyempurnaan metode daur
ulang.
- Mengadakan pameran hasil
Dokumentasi dan proyek.
Minggu
Presentasi Gelar - Menyusun laporan akhir proyek.
8
Karya - Melakukan refleksi dan
merancang keberlanjutan proyek.

C. METODE PELAKSANAAN
Untuk memastikan proyek "Daur Ulang Botol Plastik Menjadi Filamen 3D
Printing" berjalan dengan baik, metode pelaksanaan dibagi menjadi beberapa
tahap yang sistematis dan terstruktur sebagai berikut:
1. Pengumpulan Bahan Baku
Mengumpulkan botol plastik bekas sebagai bahan dasar pembuatan
filamen 3D printing.
Langkah-langkah:
• Sosialisasi ke siswa, guru, dan masyarakat sekitar mengenai
pentingnya daur ulang dan manfaat proyek ini.
• Membuat sistem pengumpulan sampah plastik dengan menempatkan
wadah khusus botol plastik di berbagai area sekolah.
• Mengajak siswa untuk aktif berpartisipasi dalam program “One
Student, One Bottle”, di mana setiap siswa diminta membawa
minimal satu botol plastik bekas per minggu.
 • Mengidentifikasi jenis plastik yang sesuai untuk filamen 3D printing,
seperti PET (Polyethylene Terephthalate) yang banyak digunakan
dalam botol minuman.
• Mengevaluasi kondisi botol plastik yang dikumpulkan untuk
memastikan bahan baku yang digunakan memiliki kualitas baik.
2. Proses Pembersihan dan Pemotongan
Mempersiapkan botol plastik agar siap diolah menjadi filamen dengan
kualitas terbaik.
Langkah-langkah:
• Membersihkan botol plastik dengan air bersih dan sabun untuk
menghilangkan sisa minuman atau zat kimia yang dapat mengganggu
proses pencetakan filamen.
• Mengeringkan botol plastik di area yang terkena sinar matahari
langsung atau menggunakan oven pengering untuk mempercepat
proses.
• Menghilangkan label dan tutup botol untuk memastikan bahwa hanya
plastik PET yang digunakan dalam proses daur ulang.
• Memotong botol plastik menjadi potongan kecil menggunakan
gunting atau mesin pencacah plastik agar lebih mudah dilebur dan
dicetak menjadi filamen.
3. Peleburan dan Pembentukan Filamen
Tujuan: Mengolah potongan plastik menjadi filamen yang sesuai dengan
spesifikasi mesin 3D printing.
Langkah-langkah:
• Menggunakan metode ekstrusi plastik dengan memanaskan potongan
plastik pada suhu sekitar 250°C, sesuai dengan titik leleh PET.
• Menyalurkan plastik cair ke dalam nozzle ekstruder untuk membentuk
filamen dengan diameter yang konsisten (biasanya 1,75 mm atau 2,85
mm).
• Mendinginkan filamen secara perlahan agar tetap fleksibel tetapi
cukup kuat untuk digunakan dalam pencetakan 3D.
 • Mengecek kualitas filamen dengan melakukan pengukuran diameter
dan kelenturan untuk memastikan keseragaman bahan.
• Menggulung filamen hasil produksi ke dalam spool agar mudah
digunakan dalam mesin 3D printing.
4. Uji Coba 3D Printing
Menguji kualitas filamen hasil daur ulang dengan mencetak berbagai
model 3D.
Langkah-langkah:
• Menyiapkan desain model 3D sederhana menggunakan software
seperti Autodesk Fusion 360, Tinkercad, atau SolidWorks.
• Menginput filamen hasil produksi ke dalam mesin 3D printer untuk
memastikan kompatibilitas bahan.
• Mencetak objek uji coba seperti gantungan kunci, prototype mekanik
sederhana, atau komponen edukatif lainnya.
• Mengevaluasi hasil cetakan, termasuk tekstur, kelenturan, dan
kekuatan bahan.
• Melakukan perbaikan atau penyempurnaan proses pembuatan filamen
jika ditemukan ketidaksesuaian pada hasil cetakan.
5. Pelatihan dan Sosialisasi
Memberikan edukasi kepada siswa dan tenaga pendidik tentang teknik
daur ulang plastik dan pemanfaatannya dalam 3D printing.
Langkah-langkah:
• Mengadakan workshop pelatihan bagi siswa tentang proses
pembuatan filamen dan teknik dasar 3D printing.
• Melatih siswa dalam pengoperasian 3D printer untuk meningkatkan
keterampilan teknis mereka dalam manufaktur digital.
• Menyediakan modul pembelajaran berbasis proyek yang menjelaskan
tahapan pembuatan filamen dan aplikasi 3D printing dalam industri.
• Mengadakan sesi diskusi dan brainstorming untuk mengeksplorasi
inovasi lain dalam pemanfaatan limbah plastik dalam dunia
pendidikan dan industri.
 6. Evaluasi dan Dokumentasi
Menilai efektivitas proyek dan mendokumentasikan seluruh proses
sebagai referensi bagi pengembangan selanjutnya.
Langkah-langkah:
• Menganalisis keberhasilan proyek berdasarkan indikator yang telah
ditentukan, seperti jumlah botol plastik yang didaur ulang, kualitas
filamen yang dihasilkan, dan jumlah siswa yang terlibat.
• Mengumpulkan umpan balik dari siswa, guru, dan tenaga pendidik
mengenai manfaat dan kekurangan proyek ini.
• Mendokumentasikan setiap tahap proyek dalam bentuk foto, video,
dan laporan tertulis untuk referensi dan pengembangan proyek di
masa depan.
• Membuat laporan akhir proyek yang mencakup hasil evaluasi,
tantangan yang dihadapi, serta saran untuk perbaikan dan
keberlanjutan proyek.
• Melakukan presentasi hasil proyek dalam gelar karya untuk
menunjukkan dampak dan manfaat dari program daur ulang ini
kepada pihak sekolah dan komunitas.

D. MANFAAT PROYEK
Proyek "Daur Ulang Botol Plastik Menjadi Filamen 3D Printing" memiliki
dampak positif di berbagai aspek, termasuk lingkungan, pendidikan, ekonomi,
sosial, dan teknologi. Berikut adalah manfaat proyek ini secara lebih rinci:
1. Manfaat Lingkungan
• Mengurangi jumlah limbah plastik yang berakhir di tempat
pembuangan akhir (TPA) atau mencemari lingkungan.
• Mendukung program keberlanjutan (sustainability) dengan mengubah
limbah plastik menjadi bahan yang memiliki nilai guna tinggi.
• Mencegah pencemaran lingkungan akibat sampah plastik yang sulit
terurai, sehingga membantu menjaga keseimbangan ekosistem.
 • Mengedukasi masyarakat dan siswa mengenai pentingnya daur ulang
dan bagaimana sampah plastik dapat diolah menjadi produk
bermanfaat.
• Mengurangi ketergantungan terhadap plastik baru (virgin plastic)
dalam pembuatan filamen 3D printing, sehingga membantu
menghemat sumber daya alam.
2. Manfaat Pendidikan
• Meningkatkan keterampilan siswa dalam manufaktur digital,
khususnya dalam bidang daur ulang plastik dan teknologi 3D printing.
• Memberikan pengalaman langsung dalam proyek berbasis teknologi
yang melibatkan berbagai disiplin ilmu, seperti teknik mesin, desain
produk, dan sains material.
• Mendorong pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning -
PBL) yang membantu siswa memahami konsep pembelajaran secara
praktis dan aplikatif.
• Mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif dalam
menciptakan solusi inovatif terhadap permasalahan lingkungan.
• Mengenalkan siswa pada konsep ekonomi sirkular, yaitu bagaimana
suatu limbah dapat diolah menjadi bahan baku yang bernilai guna
tinggi.
• Mempersiapkan siswa untuk industri 4.0, di mana manufaktur digital
dan keberlanjutan menjadi salah satu fokus utama dalam dunia
industri.
• Mengajarkan keterampilan dasar desain dan produksi digital
menggunakan software seperti Autodesk Fusion 360, SolidWorks,
atau Tinkercad.
• Memperkenalkan teknologi rekayasa material dalam pembuatan
filamen 3D printing, yang relevan dengan pembelajaran teknik mesin
dan rekayasa industri.
3. Manfaat Ekonomi
• Menciptakan peluang bisnis berbasis daur ulang, di mana filamen
yang dihasilkan dapat dijual kepada sekolah lain atau komunitas 3D
printing.
• Menghemat biaya pembelian filamen 3D printing, karena filamen
berbasis daur ulang lebih murah dibandingkan dengan filamen
konvensional seperti PLA dan ABS.
• Menumbuhkan jiwa kewirausahaan siswa dengan memberikan
wawasan tentang bagaimana produk berbasis daur ulang dapat
memiliki nilai jual tinggi.
• Memungkinkan pengembangan usaha sosial berbasis lingkungan, di
mana produk hasil 3D printing dari filamen daur ulang dapat
dipasarkan sebagai suvenir, komponen edukatif, atau barang koleksi.
• Menawarkan solusi bagi sekolah-sekolah lain yang ingin menerapkan
teknologi 3D printing, tetapi mengalami keterbatasan dalam
pembelian bahan baku filamen.
• Menarik peluang kemitraan dengan industri atau startup teknologi,
yang tertarik pada inovasi dalam pemanfaatan limbah plastik untuk
manufaktur digital.
4. Manfaat Sosial
• Membangun kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pengelolaan
limbah plastik dan bagaimana teknologi dapat menjadi solusi dalam
mengatasi permasalahan lingkungan.
• Meningkatkan keterlibatan komunitas sekolah dalam kegiatan
berbasis teknologi dan keberlanjutan, sehingga menciptakan budaya
inovasi di lingkungan pendidikan.
• Menciptakan kegiatan positif bagi siswa yang dapat meningkatkan
rasa tanggung jawab dan kepedulian mereka terhadap lingkungan.
• Menjalin kolaborasi dengan berbagai pihak, seperti industri,
komunitas lingkungan, dan pemerintah daerah dalam upaya
pengelolaan limbah plastik berbasis teknologi.
 • Memberikan kesempatan bagi siswa untuk bekerja dalam tim,
meningkatkan keterampilan komunikasi dan kerja sama dalam
menyelesaikan proyek secara bersama-sama.
• Mendorong implementasi teknologi hijau di sekolah, sehingga dapat
menjadi contoh bagi sekolah lain dalam menerapkan program daur
ulang berbasis teknologi.
5. Manfaat Teknologi dan Inovasi
• Meningkatkan pemahaman siswa tentang teknologi 3D printing, dari
desain hingga produksi berbasis daur ulang.
• Mendukung inovasi dalam rekayasa material, di mana plastik bekas
dapat diolah menjadi bahan baru yang lebih bermanfaat.
• Mengembangkan metode produksi filamen berbasis limbah plastik
yang dapat digunakan di berbagai institusi pendidikan dan industri
kecil.
• Mengenalkan siswa pada teknologi ekstrusi plastik, yang merupakan
salah satu teknik dasar dalam industri manufaktur modern.
• Meningkatkan kualitas penelitian dan eksperimen di bidang teknik
mesin, terutama dalam pencarian bahan baku alternatif untuk
manufaktur digital.
• Membantu sekolah dalam mengadopsi teknologi industri 4.0, di mana
integrasi antara manufaktur digital dan keberlanjutan semakin
menjadi prioritas.

E. SUMBER DAYA DAN ANGGARAN

Untuk menjalankan proyek "Daur Ulang Botol Plastik Menjadi Filamen
3D Printing", dibutuhkan berbagai sumber daya berupa peralatan, bahan baku,
biaya operasional, dan pendanaan untuk pelatihan serta dokumentasi. Berikut
adalah rincian anggaran yang dibutuhkan:
1. Sumber Daya yang Dibutuhkan
a. Peralatan dan Mesin
• Mesin ekstruder filamen sederhana → Digunakan untuk
mencetak filamen dari botol plastik yang telah diproses.
 • Alat pencacah plastik (shredder) → Digunakan untuk memotong
botol plastik menjadi ukuran kecil sebelum dilebur.
• 3D printer → Digunakan untuk menguji kualitas filamen hasil
daur ulang dengan mencetak model 3D.
• Oven pengering atau pengering udara panas → Untuk
memastikan plastik bebas dari kelembapan sebelum dilebur.
b. Bahan Baku dan Operasional
• Botol plastik bekas (PET) dalam jumlah besar → Sebagai bahan
utama filamen 3D.
• Daya listrik untuk pengoperasian mesin ekstruder, shredder, dan
3D printer.
c. Pelatihan dan Dokumentasi
• Pelatihan untuk siswa dan guru mengenai pembuatan filamen dan
penggunaan 3D printer.
• Dokumentasi proyek dalam bentuk foto, video, dan laporan
tertulis.
• Bahan cetak untuk sosialisasi dan edukasi (brosur, modul
pembelajaran, dan poster).
d. Biaya Presentasi dan Gelar Karya
• Biaya pembuatan stand pameran dan display hasil projek.
• Cetak laporan akhir dan sertifikat partisipasi.
2. Rincian Anggaran
No Kebutuhan Estimasi Biaya (IDR)
1 Mesin ekstruder filamen sederhana Rp. 700.000
2 Listrik dan operasional Rp. 100.000
3 Biaya pelatihan dan workshop siswa Rp. 300.000
4 Dokumentasi (foto, video, laporan) Rp. 200.000
5 Cetak modul dan bahan sosialisasi Rp. 200.000
6 Biaya pembuatan stand pameran Rp. 500.000
7 Biaya cetak laporan akhir Rp. 200.000
Total Anggaran Rp. 2.200.000
 3. Sumber Pendanaan
Untuk merealisasikan proyek ini, sumber pendanaan dapat diperoleh
melalui:
• Dukungan dari sekolah atau universitas dalam bentuk dana proyek
inovasi.
• Sponsor dari perusahaan industri manufaktur atau startup teknologi
yang peduli terhadap program daur ulang plastik.
• Pengajuan proposal hibah atau dana CSR dari perusahaan yang
mendukung inovasi pendidikan dan lingkungan.

F. PENUTUP
Proyek "Daur Ulang Botol Plastik Menjadi Filamen 3D Printing"
merupakan inovasi dalam dunia pendidikan yang menggabungkan teknologi
manufaktur digital, daur ulang plastik, dan keberlanjutan lingkungan. Melalui
proyek ini, siswa tidak hanya belajar tentang cara mengolah limbah plastik
menjadi bahan filamen yang bermanfaat, tetapi juga mendapatkan pengalaman
langsung dalam menerapkan teknologi 3D printing untuk menciptakan
berbagai produk yang memiliki nilai guna.
Dalam implementasinya, proyek ini membawa banyak manfaat bagi
berbagai pihak. Bagi lingkungan, proyek ini berkontribusi dalam mengurangi
limbah plastik yang berpotensi mencemari ekosistem. Bagi dunia pendidikan,
proyek ini memperkenalkan siswa pada pendekatan pembelajaran berbasis
proyek (Project-Based Learning - PBL) yang memungkinkan mereka untuk
berpikir kritis, kreatif, dan inovatif dalam menyelesaikan permasalahan nyata.
Bagi ekonomi, proyek ini membuka peluang kewirausahaan berbasis daur
ulang, di mana filamen hasil daur ulang dapat digunakan untuk mencetak
produk bernilai jual tinggi.
Keberhasilan proyek ini sangat bergantung pada kolaborasi antara siswa,
guru, sekolah, dan pihak eksternal yang mendukung pengembangan
pendidikan berbasis inovasi dan teknologi hijau. Oleh karena itu, diharapkan
proyek ini dapat diadopsi oleh sekolah-sekolah lain untuk memperluas
dampaknya, baik dalam skala lokal maupun nasional. Selain itu, dengan adanya
dokumentasi dan laporan proyek, hasil dari kegiatan ini dapat menjadi referensi
bagi penelitian lebih lanjut di bidang rekayasa material dan teknologi
manufaktur berbasis keberlanjutan.
Agar proyek ini dapat terus berjalan dan berkembang, penting untuk
melakukan evaluasi dan peningkatan berkelanjutan. Salah satu langkah
strategis adalah dengan menjalin kerja sama dengan komunitas lingkungan,
industri manufaktur, dan institusi pendidikan agar proyek ini dapat berlanjut
dalam jangka panjang. Dukungan dari berbagai pihak, termasuk sponsor dan
pemerintah, juga akan menjadi faktor kunci dalam memastikan keberlanjutan
program ini.
Dengan terlaksananya proyek ini, diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi
siswa dan pendidik untuk terus berinovasi dalam menerapkan teknologi hijau
dalam dunia pendidikan. Semoga proyek ini dapat berjalan lancar, memberikan
manfaat yang nyata bagi pendidikan dan lingkungan, serta menjadi salah satu
solusi dalam menghadapi permasalahan sampah plastik di era modern.