ASESMEN SUMATIF TENGAH SEMESTER 2 (GENAP)

UPTD SDN [Link]

TAHUN PELAJARAN 20../20..

Mata Pelajaran : P. Pancasila Hari/ Tanggal :

Kelas / Semester : V / II Waktu :
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
I. Pilihlah salah satu huruf A, B, C atau D yang kamu anggap paling benar !

1. Menghargai dan menghormati keragaman D. memberikan sedekah kepada orang yang

bisa menjadikan .... beda agama
A. kerukunan
B. permusuhan 6. Keberagaman suku bangsa dan budaya di
C. perpecahan indonesia bukanlah penghalang menuju
D. pertikaian persatuan dan kesatuan kita sebagai bangsa
indonesia. Hal ini terwujud dan terpelihara
2. Indonesia terdiri atas berbagai daerah yang jika ada sikap ...
budaya dan bahasannya berbeda-beda, A. gotong royong dan rendah hati
sehingga adat istiadat setiap daerah yang ada B. menerima dan memberi
di Indonesia adalah ... C. memberi pertolongan kepada sesama
A. serupa D. bertoleransi
B. berbeda
C. sama 7. Melaksanakan nilai-nilai Pancasila dalam
D. mirip kehidupan sehari-hari merupakan sikap ...
A. individualisme
3. Sikap merendahkan budaya daerah lain akan B. fundamentalisme
menimbulkan ... C. hedonisme
A. perdamaian D. menjaga kebinekaan
B. persatuan
C. perpecahan 8. Perhatikan nama-nama suku bangsa
D. kedamaian Indonesia berikut!

4. Contoh sikap yang dilakukan untuk menjaga 1. Ambon

kerukunan adalah ... 2. Batak
A. toleransi 3. Jawa
B. individualisme 4. Sunda
C. sukuisme 5. Tengger
D. radikalisme
Nama suku bangsa yang berasal dari pulau
5. Di bawah ini yang merupakan bentuk contoh jawa ditunjukkan oleh nomor ...
perilaku toleran terhadap keragaman agama A. (1), (2), dan (3)
yaitu ... B. (1), (3), dan (5)
A. menghormati dan melaksanakan ajaran C. (2), (3), dan (4)
agama orang lain. D. (3), (4), dan (5)
B. tidak memaksakan keyakinan agama yang
dianut oleh orang lain. 9. Sikap yang dapat merusak persatuan dan
C. melaksanakan ajaran agama yang dianut kesatuan yaitu ...
orang lain A. mementingkan kepentingan pribadi atas
kepentingan umum
B. gotong royong

STS 2 PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5

 C. rela berkorban B. (2) dan (4)
D. menghargai sesama C. (1) dan (4)
D. (2) dan (3)
10. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikur!
15. Mengikuti upacara dengan khidmat
1) Menjaga silaturahmi dengan tetangga merupakan salah satu bentuk cinta tanah air
yang berbeda agama. di lingkungan ...
2) Bergaul dengan memilih-milih A. sekolah
teman. B. keuarga
3) Memaksakan kehendak kepada orang C. masyarakat
lain. D. negara
4) Menghargai dan menghormati
perayaan hari besar keagamaan umat 16. Sikap menghargai terhadap keberagaman
lain. harus dijunjung tinggi dan berada diatas
kepentingan . . .
Cara memupuk sikap toleransi ditunjukkan A. semua golongan
oleh nomor ... B. pribadi
A. (1) dan (2) C. umum
B. (3) dan (4) D. partai politik
C. (2) dan (3)
D. (1) dan (4) 17. Kita harus mempertahankan budaya bangsa
agar tetap kukuh dengan didasari rasa. . .
11. Pengelompokan atau penggolongan orang- A. kesadaran yang rendah dari orang lain
orang yang memiliki satu keturunan disebut dan dipaksa
dengan ... B. kesadaran dari orang lain karena adanya
A. suku bangsa unsur paksaan
B. ras C. kesadaran diri sendiri tanpa adanya unsur
C. golongan paksaan
D. kelompok D. tanggung jawab yang rendah karena
mengikuti teman
12. Ina selalu ingin pendapatnya didengarkan dan
diterima. Padahal pendapatnya kurang sesuai 18. Ani merayakan hari raya idul fitri bersama
dengan permasalahan. Sikap ina sebaiknya ... dengan keluarganya Toni yang beragama
A. marah-marah Hindu adalah tetangga Ani yang baik.
B. menerima dengan lapang dada Sebagai teman yang baik, yang dilakukan
C. tidak mau ikut musyawarah lagi Toni adalah . . . .
D. mencari teman baru A. acuh tak acuh terhadap Ani
B. bersikap tidak peduli kepada Ani
13. Warna rambut, warna kulit, ukuran tubuh dan C. mengucapkan selamat kepada Ani
warna mata merupakan ciri keberagaman ... D. pura-pura tidak tahu hari raya Ani
A. ras
B. suku 19. Sarana yang dipakai umat manusia sejak
C. idiologi lama untuk menjalankan nilai-nilai ketuhanan
D. tata krama yang diyakini adalah. . .
A. agama
14. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ! B. ibadah
1) Kesejahteraan sosial C. penyembahan
2) Mata pencarian D. ras
3) Kondisi ekonomi
4) Karakteristik dan fisik masyarakat 20. Sekelompok manusia yang memiliki
Contoh keberagaman pada masyarakat kesamaan norma, identitas dan ciri khas yang
Indonesia yang disebabkan oleh perbedaan mempersatukan setiap anggotanya disebut. . .
iklim ditunjukkan oleh nomor ... A. suku
A. (1) dan (3) B. adat

STS 2 PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5

 C. geng 23. Apa saja contoh perilaku toleransi kepada
D. ras tetangga?
Berikan tanda centang (√) pada jawaban yang
tepat!

Memberikan kesempatan kepada

tetangga melakukan ibadahnya
Tolong-menolong antar warga ketika
melaksanakan hari raya.
II. Jodohkanlah pasangan di bawah ini Hanya mau menolong tetangga yang
dengan benar! beragama sama.
Tidak membeda-bedakan tetangga.
21. Bagaimana cara menghormati keberagaman
SARA di lingkungan sekitar?
24. Kebinekaan dapat diartikan sebagai berikut...
Berilah tanda centang (√) pada kolom B atau
Berikan tanda centang (√) pada jawaban yang
S pada pernyataan yang sesuai! (B = Benar, S
= Salah) tepat!

Pernyataan Benar Salah

Beraneka ragam
Menolong tetangga Bermacam-macam
disekitar tempat tinggal Beragam
tanpa melihat perbedaan Seragam
suku, agama, ras atau
golongan
25. Apa saja keuntungan atau potensi
Ikut kerja bakti membantu keberagaman budaya di indnesia ?
mendirikan tempat ibadah
setiap agama. Berilah tanda centang (√) pada kolom B atau
S pada pernyataan yang sesuai! (B = Benar, S
Menunjukkan kepedulian = Salah)
terhadap satu suku
tertentu. Pernyataan Benar Salah

Menerima hasil Banyaknya bahasa daerah

musyawarah dan dapat mengurangi
menjalankan bersama- persatuan dan kesatuan
sama dengan semua Indonesia.
masyarakat meski
Beragam kesenian budaya
memiliki perbedaan.
di Indonesia dapat
menjadi edukasi bagi
22. Apa saja faktor yang menyebabkan generasi yang akan
keberagaman masyarakat indonesia ? datang.
Berikan tanda centang (√) pada jawaban yang Keragaman budaya dapat
tepat! dijadikan objek dan tujuan
pariwisata di Indonesia
Perbedaan kondisi iklim dan kondisi yang bisa mendatangkan
alam devisa.
Pengaruh budaya
Perbedaan idiologi dan dasar negara Keragaman budaya
Keadaan transportasi dan komunikasi menjadi penghalang
dalam persatuan

STS 2 PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5

 Indonesia. [Link] yang terjadi jika semua orang Indonesia
dapat saling menghormati dan
menghargai ?
III. Isilah titik-titik di bawah ini dengan tepat! [Link] salah satu contoh kegiatan yang
26. Ayu dan cut berasal dari daerah yang meningkatkan potensi pariwisata di
Indonesia ?
berbeda. Untuk memudahkan mereka
berkomunikasi, sebaiknya mereka
menggunakan bahasa ...
27. Menjaga dan melestarikan kekayaan bangsa
adalah tanggung jawab ...
28. Suku bugis banyak tinggal di wilayah ...
29. Indonesia terdiri atas beragam suku, budaya
dan bahasa, sikap yang tepat untuk menjaga
kerukunan dalam keberagaman adalah
saling ...
30. Ketika bermaintibalah waktunya teman kita
untuk beribadah. Sikap kita sebaiknya ....
31. Pengelompokan atau penggolongan orang-
orang yang memiliki satu keturunan disebut
dengan ...
32. Keragaman budaya di Indonesia dapat
dijadikan objek dan tujuan pariwisata yang
bisa mendatangkan ...
33. Papeda adalah makanan yang berasal dari ...
34. Tindakan, perilaku, adat istiadat, tegur sapa,
dan ucapan yang sesuai kaidah atau norma
tertentu, serta terbentuk dari kebiasaan-
kebiasaan dalam masyarakat yang fungsinya
mengikat masyarakat tersebut ....
35. Perbedaan iklim menciptakan keberagaman
pada masyarakat Indonesia, seperti ...

IV. Jawablah pertanyaan berikut dengan

benar!
[Link] tiga sikap menghargai keragaman
di indonesia ?
[Link] cara melestarikan kebudayaan
daerah?
[Link] dua sikap yang menimbulkan
perpecahan persatuan kesatuan Indonesia ?

STS 2 PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5