DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN PATI

KECAMATAN TLOGOWUNGU
SEKOLAH DASAR NEGERI TAJUNGSARI 02
Jl. Randugunting Rambutam km 4 59161

E-mail: sdntajungsari02@[Link]

Mata Pelajaran : IPAS Nama : ………………………..

Kelas/Semester : IV / 2 (Empat/Dua)
Materi : Bab 5 dan Bab 6 Hari/Tanggal : ………………………..
Nilai :

1. Untuk dapat menghargai peninggalan sejarah, kita terlebih dahulu kita

wajib memahami ....
a. pelajaran sejarah
b. guru sejarah
c. peristiwa sejarah
d. jenis peninggalan sejarah

2. Ketika diangkat menjadi mahapatih, Gajah Mada mengucapkan Sumpah

Palapa yang berisi ....
a. Gajah Mada akan menyatukan wilayah Nusantara di bawah kekuasaan
Majapahit
b. Gajah Mada akan setia kepada Raja Hayam Wuruk
c. Gajah Mada akan memeluk agama Hindu
d. Gajah Mada tidak akan melakukan pemberontakan

3. Kerajaan Sriwijaya mengalami puncak kejayaan pada masa

pemerintahan ....
a. Samaratungga
b. Balaputradewa
c. Sanggrama Wijaya
d. Dharmapala

4. Perhatikan gambar berikut ini !

Candi suci bercorak Buddha ditunjukkan oleh nomor ....
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

5. Kerajaan Islam pertama di wilayah Indonesia adalah ....

a. Tarumanegara
b. Sriwijaya
c. Samudera Pasai
d. Kutai

6. Menjaga kebersihan dan keutuhan benda bersejarah ketika

mengunjunginya termasuk perbuatan ….
a. menghargai peninggalan sejarah
b. menaati tata tertib
c. melestarikan benda bersejarah
d. mempelajari sejarah

7. Masjid Sunan Ampel merupakan salah satu bentuk peninggalan masa

Islam. Masjid Sunan Ampel terdapat di Kota ....
a. Surabaya
b. Semarang
c. Ampel
d. Demak

8. Bukti bahwa Indonesia kaya akan sumber daya alam adalah terdapat ....
a. gedung sekolah
b. tempat pengeboran minyak
c. pasar swalayan
d. kendaraan bermotor

9. Persediaan sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui adalah ....
a. melimpah ruah
b. banyak sekali
c. tersedia cukup
d. terbatas

10. Kondisi wilayah Indonesia sebagian besar merupakan daerah perairan,

sehingga Indonesia disebut sebagai negara ....
a. maritim
b. kepulauan
c. agraris
d. kesatuan

11. Berikut ini yang tidak termasuk fungsi hutan adalah...

a. menyimpan cadangan air
b. tempat hidup satwa liar
c. tempat wisata
d. pembangkit tenaga listrik

12. Perhatikan gambar berikut !

Kegiatan ekonomi seperti yang ditunjukkan pada gambar dilakukan

masyarakat yang tinggal di daerah ....
a. pegunungan
b. pedalaman
c. pesisir
d. perkotaan

13. Berikut ini yang bukan merupakan pemanfaatan daerah pegunungan

adalah untuk ....
a. pertanian
b. pariwisata
c. tempat peristirahatan
d. pelabuhan

14. Kekayaan alam yang belum dimanfaatkan disebut....

a. sumber daya alam
b. potensi sumber daya alam
c. kekayaan alam
d. kegunaan alam
15. Aspal merupakan salah satu hasil sumber daya alam tambang. Aspal
dimanfaatkan manusia untuk ....
a. bahan bakar mesin disel
b. bahan baku pengerasan jalan
c. bahan bangunan
d. bahan pembuat benda kerajinan

16. Berikut ini salah satu dampak pudarnya kearifan lokal yang diakibatkan
masuknya pengaruh buruk dari era globalisasi, yaitu ….
a. masyarakat makin tertib dan patuh pada aturan hukum yang berlaku
b. pendekatan kekeluargaan dalam tiap permasalahan lebih mudah dijumpai
c. semangat gotong royong di masyarakat makin memudar
d. pola hidup sederhana makin diminati dan diterapkan oleh masyarakat

17. Subak merupakan bentuk kearifan lokal dalam pengelolaan irigasi sawah
yang dilakukan oleh masyarakat petani di daerah ....
a. Bima
b. Bali
c. Boyolali
d. Bogor

18. Masyarakat Baduy dalam tinggal di lereng-lereng pegunungan dengan

mata pencaharian sebagai peladang. Mereka melarang mengolah tanah
dengan cangkul dan memelihara sapi atau kambing. Hal
ini tergolong dalam tipe kearifan lokal. yang berhubungan dengan ....
a. makanan
b. perumahan
c. produksi
d. keyakinan

19. Berbagai teknologi yang berkembang saat ini pada dasarnya memiliki
potensi besar untuk merusak keseimbangan alam dan lingkungan. Untuk
mengatasi hal tersebut dilakukan dengan memperkuat ....
a. kebutuhan masyarakat
b. kemajuan teknologi
c. budaya global
d. kearifan lokal

20. Rumah adat di daerah Kalimantan dibuat dalam bentuk panggung. Hal
tersebut bertujuan untuk ....
a. mencegah gangguan binatang buas
b. agar bernilai seni tinggi.
c. memanfaatkan kekayaan alam
d. agar menampung banyak orang

21. Gambar di samping merupakan rumah adat Suku ….

a. Batak
b. Toraja
c. Alor
d. Dayak

22. Kearifan lokal tidak muncul secara tiba-tiba, namun merupakan sebuah
proses dari ....
a. hasil penelitian yang dilakukan secara berulang
b. cerminan dari kebiasaan masyarakat setempat
c. nilai tradisi yang menyatu dengan kehidupan masyarakat
d. nilai budaya yang telah ditinggalkan masyarakat

23. Kearifan lokal dapat digunakan untuk menjawab permasalahan sosial

akibat adanya
globalisasi. Kearifan lokal pada dasarnya bersifat ....
a. modern
b. mistis
c. tradisional
d. kompleks

24. Para wisatawan dari luar negeri selalu kagum dengan budaya gotong
royong dan sikap ramah penduduk Indonesia. Budaya gotong royong dan
sikap ramah merupakan contoh dari ....
a. keunggulan penduduk Indonesia
b. kearifan lokal penduduk Indonesia
c. cermin tingkah laku penduduk Indonesia
d. daya tarik penduduk Indonesia

25. Perhatikan gambar berikut!

Gambar di atas menunjukkan ritual yang diselenggarakan bagi anak yang
akan belajar berjalan dan menginjak tanah untuk pertama kalinya. Ritual
tersebut merupakan tradisi dari suku ....
a. Betawi
b. Sunda
c. Jawa
d. Bali

26. Nama upacara adat beserta pengertiannya yang benar adalah ….

a. Ngaben, yaitu pembakaran mayat dalam agama Hindu di Yogyakarta.
b. Tindik talingan, yaitu memasang anting-anting ke daun telinga anak
perempuan masyarakat Jawa
Tengah.
c. Kasada, yaitu upacara mempersiapkan sesajen di Kawah Gunung Bromo.
d. Ngeyeuk seureuh, yaitu upacara pernikahan adat Jawa Timur.

27. Era globalisasi membuat arus budaya dari berbagai belahan dunia
dengan bebas masuk ke Indonesia. Salah satu kewajiban generasi muda
dalam menghadapi tantangan budaya dari
negara lain adalah ....
a. tidak peduli dengan budaya asing
b. melestarikan dan mengembangkan budaya daerah
c. mempelajari semua budaya asing karena lebih bagus
d. budaya kita lebih bagus jadi tidak perlu mempelajari budaya asing

28. Keragaman di Indonesia merupakan anugerah Tuhan yang luar biasa.

Sebagai manusia yang beriman kita wajib menjaga dan melestarikan
anugerah keragaman tersebut. Berikut ini yang termasuk cara dalam
melestarikan keragaman tersebut adalah ....
a. menyelenggarakan festival budaya Nusantara
b. mengunjungi objek wisata terkenal dari berbagai daerah
c. tidak mengunggulkan budaya sendiri dan meremehkan budaya lain
d. melakukan pembangunan di daerah terluar, terdepan, dan tertinggal
29. Perhatikan gambar berikut !

Gambar tersebut menunjukkan bahwa ....

a. Indonesia terdiri dari berbagai suku bangsa
b. Indonesia terdiri dari berbagai daerah
c. Indonesia terdiri dari berbagai profesi
d. Indonesia terdiri dari berbagai wilayah

30. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1) Bahasa daerah.
(2) Adat istiadat.
(3) Sistem kekerabatan.
(4) Kesenian daerah.
Bentuk kebudayaan bangsa Indonesia ditunjukkan nomor ....
a. (1), (2), (3), dan (4)
b. (1), (2), dan (3)
c. (1) dan (2)
d. (1)

II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar !

1. Raja Kediri yang terkenal dengan ramalannya adalah
…………………………………………………….
2. Kebanyakan prasasti yang ditemukan di Indonesia menggunakan bahasa
…………………………….
3. Kegiatan mengunjungi makam merupakan tradisi peninggalan masa Islam.
Kegiatan tersebut dikenal dengan istilah
…………………………………………………………………………………………….
4. Kearifan local dapat juga disebut dengan istilah
…………………………………………………………...
5. Keragaman budaya yang terjadi di Indonesia dipengaruhi oleh kondisi
…………………………………
6. Budaya berasal dari kata buddayah yang artinya
………………………………………………………….
7. Jamu merupakan bentuk kearifan lokal pada masyarakat Jawa yang
berkaitan dengan kegiatan …..
8. Tradisi yang terkenal dari suku bangsa Nias adalah
………………………………………………………
9. Keanekaragaman budaya di Indonesia dapat kita lihat miniaturnya di
…………………………………..
10. Wayang kulit adalah pertunjukan tradisional dari Jawa Tengah.
Pertunjukan wayang kulit dilakukan oleh seorang
…………………………………………………………………………………………..

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang

jelas dan benar!
1. Mengapa peninggalan sejarah perlu dilestarikan?
Jawab :
………………………………………………………………………………………………………
……
………………………………………………………………..

2. Jelaskan perbedaan antara sumber daya alam yang dapat diperbarui

dengan sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui!
Jawab :
………………………………………………………………………………………………………
……
………………………………………………………………..

3. Apa saja bentuk kearifan lokal yang ada di masyarakat ?

Jawab :
………………………………………………………………………………………………………
……
………………………………………………………………..

4. Bagaimana seharusnya kita memandang keragaman budaya di Indonesia?

Jawab :
………………………………………………………………………………………………………
……
………………………………………………………………..

5. Berilah contoh kegiatan yang dilakukan untuk melestarikan budaya

daerah!
Jawab :
………………………………………………………………………………………………………
……
………………………………………………………………..

Download Soal PTS/STS IPAS Kelas 4 Semester 2

Kurikulum Merdeka
Soal PTS-STS 2 IPAS Kelas 4 Terbaru 👇

Soal PTS IPAS Kelas 4 Semester 2 Kurikulum

Merdeka T.A 2023/2024
Kunci Jawaban Room I
1. c. peristiwa sejarah
2. a. Gajah Mada akan menyatukan wilayah Nusantara di bawah kekuasaan
Majapahit
3. b. Balaputradewa
4. b. 2
5. c. Samudera Pasai
6. c. melestarikan benda bersejarah
7. a. Surabaya
b. Semarang
8. b. tempat pengeboran minyak
9. d. terbatas
10. a. maritim
11. d. pembangkit tenaga listrik
12. c. pesisir
13. d. pelabuhan
14. b. potensi sumber daya alam
15. b. bahan baku pengerasan jalan
16. c. semangat gotong royong di masyarakat makin memudar
17. b. Bali
18. d. keyakinan
19. d. kearifan lokal
20. a. mencegah gangguan binatang buas
21. b. Toraja
22. c. tradisional
24. b. kearifan lokal penduduk Indonesia
25. c. Jawa
26. c. Kasada, yaitu upacara mempersiapkan sesajen di Kawah Gunung
Bromo.
27. b. melestarikan dan mengembangkan budaya daerah
28. a. menyelenggarakan festival budaya Nusantara
29. a. Indonesia terdiri dari berbagai suku bangsa
30. a. (1), (2), (3), dan (4)

Kunci Jawaban Room II

1. Jayabaya
2. Sansekerta
3. ziarah
4. local wisdom
5. geografis
6. budi atau akal
7. menanam tanaman obat dan menggunakannya untuk pengobatan sejak
dahulu
8. lompat batu
9. Taman Mini Indonesia Indah (TMII)
10. dalang

Kunci Jawaban Room III

1. karena peninggalan sejarah banyak manfaatnya bagi bangsa Indonesia
baik di masa sekarang dan yang akan datang
2. Sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah sumber daya alam yang
tidak akan habis jumlahnya. Contoh tumbuhan, air , udara
Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui adalah sumber daya alam
yang suatu saat dapat habis jumlahnya. Contoh minyak bumi, batu bara
3. Kearifan lokal adalah pandangan hidup dan pengetahuan serta berbagai
strategi kehidupan yang berwujud aktivitas yang dilakukan oleh masyarakat
lokal.
4. kita harus memandang keberagaman itu sebagai kekayaan dan keindahan
yang dimiliki bangsa Indonesia. Oleh karena itu kita harus menghargai
keberagaman di Indonesia karena hal tersebut dapat menjadi kekuatan
bangsa kita.
5. mempelajari tarian daerah, mengikuti lomba budaya daerah, mengikuti
pentas seni di daerah sekitar