0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
5 tayangan2 halaman

Evaluasi Akhir Kelas IV IPA dan IPS

Dokumen ini adalah soal sumatif akhir tahun untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial kelas IV di SDN 1 Tanjung Glugur. Terdapat berbagai jenis pertanyaan, termasuk pilihan ganda, isian, dan jawaban terbuka yang mencakup sejarah, budaya, dan ekonomi Indonesia. Tujuan dari dokumen ini adalah untuk menguji pengetahuan siswa tentang materi yang telah dipelajari selama tahun ajaran 2024/2025.

Diunggah oleh

sellahusein41
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
5 tayangan2 halaman

Evaluasi Akhir Kelas IV IPA dan IPS

Dokumen ini adalah soal sumatif akhir tahun untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial kelas IV di SDN 1 Tanjung Glugur. Terdapat berbagai jenis pertanyaan, termasuk pilihan ganda, isian, dan jawaban terbuka yang mencakup sejarah, budaya, dan ekonomi Indonesia. Tujuan dari dokumen ini adalah untuk menguji pengetahuan siswa tentang materi yang telah dipelajari selama tahun ajaran 2024/2025.

Diunggah oleh

sellahusein41
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd

SUMATIF AKHIR TAHUN

SDN 1 TANJUNG GLUGUR


KECAMATAN MANGARAN / KABUPATEN SITUBONDO
TAHUN PELAJARAN 2024/2025
Tanda tangan Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Nilai
Walimurid Guru Kelas : IV (Empat)
Tanggal : __________________________
Nama : __________________________
No. Absen : __________________________

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling
benar!
1. Kerajaan tertua di Indonesia adalah ….
a. Banten b. Kutai c. Samudra Pasai d. Ternate
2. Dibawah ini kerajaan yang bercorak islam adalah ….
a. Demak b. Kutai c. Majapahit d. Singasari
3. Berikut yang bukan peninggalan kerajaan Islam adalah ….
a. masjid Demak b. menara Kudus c. candi Prambanan d. pondok pesantren
4. Daratan yang berbatasan langsung depan laut disebut ….
a. daratan b. pantai c. rawa d. bukit
5. Keragaman budaya bangsa sebaiknya ….
a. dipermasalahkan karena dapat menimbulkan perpecahan c. diseragamkan agar tercipta kedamaian
b. dibina sebagai modal dasar pembangunan bangsa d. dihapus karena menghambat kemajuan
6. Tebu, karet dan kelapa adalah contoh hasil perkebunan di daearah ….
a. dataran rendah b. dataran tinggi c. lembah d. rawa
7. Balaputera Dewa adalah raja dari kerajaan ….
a. Kalingga b. Kediri c. Singosari d. Sriwijaya
8. Kerajaan Mataram Buddha muncul pada tahun ….
a. 400 Masehi b. 450 Masehi c. 730 Masehi d. 750 Masehi
9. Keragaman budaya di Indonesia wajib kita syukuri karena ….
a. merupakan suatu kelemahan bangsa c. merupakan anugerah dari Tuhan
b. menjadikan Indonesia sebagai negara adikuasa d. membuat bangsa Indonesia ditakuti negara lain
10. Gambar senjata tradisional dari Jawa Timur yang benar adalah ….
a. b. c. d.

11. Upacara pembakaran mayat di Bali disebut dengan upacara ….


a. kasodo b. grebeg maulid c. ngaben d. pasola
12. Rumah gadang adalah rumah adat dari daerah ….
a. Sumatra Barat b. Sumatra Selatan c. Sumatra Utara d. Jambi
13. Papeda adalah makanan khas dari Provinsi ….
a. Bali b. Jawa Barat c. Papua d. Sulawesi Selatan
14. Alat musik yang berasal dari Jawa Tengah adalah ….
a. angklung b. gendang c. rebana d. tifa
15. Salah satu kearifan lokal yang ada di daerah Situbondo adalah ….
a. karapan sapi b. mapendes c. petik laut d. pasola
16. Salah satu penyebab keberagaman budaya yang ada di Indosesia adalah ….
a. penduduknya yang banyak c. Indonesia adalah negara kepulauan
b. masyarakatnya suka berkreasi d. letak greografis yang kurang strategis
17. Perhatikan penyataan di bawah ini!
1. Menjadi daya tarik Indonesia di mata dunia
2. Ikut serta dalam kegiatan pawai budaya
3. Mempelajari budaya daerah lain
4. Sebagai identitas bangsa
Manfaat adanya keberagaman yang ada di Indonesia di tunjukkan olh nomer …
a. 1 dan 2 b. 2 dan 3 c. 3 dan 4 d. 1 dan 4
18. Berikut gambar yang tidak terdapat pada uang rupiah adalah ….
a. rumah adat c. penyanyi terkenal
b. pahlawan nasional d. pemandangan alam Indonesia

19. Setiap orang memiliki kebutuhan yang berbeda-beda. Kebutuhan itu berdasarkan …

Sumatif Akhir Semester II, SDN Tembok Dukuh IV/86 Mapel Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Kls IV
a. kemauan orang tua b. jenis pekerjaanya c. gaya hidup d.
perkembangan zaman
20. Kegiatan tukar menukar barang yang terjadi antara dua pihak tanpa perantara alat tukar disebut ….
a. barter b. distribusi c. produksi d. kebutuhan
21. Orang yang melakukan kegiatan distribusi adalah ….
a. produsen b. konsumen c. distributor d. produksi
22. Kamera, mobil dan perhiasan adalah contoh dari kebutuhan ….
a. primer b. tersier c. sekunder d. sekarang
23. Berikut ini yang termasuk kegiatan produksi adalah ….
a. Membeli baju b. makan nasi c. membuat sepatu d. mengirim hasil bumi
24. Jauh sebelum adanya alat pembayaran berupa uang kertas, masyarakat melakukan kegiatan tukar-
menukar barang menggunakan ….
a. barang berharga b. hewan peliharaan c. emas dan perak d. uang elektronik
25. Kebutuhan dasar yang paling penting disebut kebutuhan ….
a. primer b. sekunder c. individu d. tersier

B. Isilah titik-titik dengan jawaban yang tepat!


26. Mahapatih dari Kerajaan Majapahit berjanji tidak akan memakan biji palapa sebelum menyatukan
Nusantara. Nama Mahapatih tersebut adalah ….
27. Kerajaan Islam masuk ke Indonesia melalui pedagang dari ….
28. Hasil lahan pertanian di daerah dataran tinggi berupa ….
29. Kebiasaan yang dilakukan secara turun-temurun disebut juga dengan ….
30. Suku Sunda berasal dari provinsi ….
31. Indonesia juga terkenal dengan keragaman tarian daerahnya. Tari kecak adalah tarian tradisional
yang berasal dari daerah ….
32. Berdasarkan waktu pemenuhannya, kebutuhan dibedakan menjadi dua, yaitu kebutuhan … dan
kebutuhan ….
33. Kebutuhan mendesak dan penting bagi seorang siswa sekolah adalah ….
34. Kegiatan yang dilakukan untuk memenuhi kebutuhan hidup disebut dengan ….
35. Pemenuhan kebutuhan masyarakat dilakukan melalui kegiatan ….

C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan benar!


36. Jelaskan apa yang dimaksud dengan kebutuhan primer, sekunder dan tersier. Berikan masing-
masing contohnya!
Jawab :

37. Sebutkan 3 peninggalan dari kerajaan bercorak Hindu-Buddha!


Jawab :

38. Tuliskan 3 cara yang dapat kita lakukan untuk melestarikan budaya di Indonesia!
Jawab :

39. Apa saja yang dapat kamu lakukan untuk menjaga persatuan dan kesatuan bangsa dalam berbagai
keberagaman yang ada di Indonesia?
Jawab :

40. Kenampakan alam dibagi menjadi wilayah daratan dan wilayah perairan. Sebutkan 4 kenampakan
alam wilayah perairan!
Jawab :

Sumatif Akhir Semester II, SDN Tembok Dukuh IV/86 Mapel Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Kls IV

Anda mungkin juga menyukai