PEMERINTAH KOTA PADANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SEKOLAH DASAR NEGERI 25 LUBUK LINTAH
KECAMATAN KURANJI
ASESMEN SUMATIF TENGAH SEMESTER I
TAHUN PELAJARAN 2024 / 2025

LEMBARAN SOAL

Mata Pelajaran : IPAS Kelas / Fase :V/C

Hari/ Tanggal : / Alokasi Waktu :

I. Pilihlah salah satu jawaban yang di

anggap benar !

1. Perhatikan sumber-sumber cahaya

berikut !
(1) Senter (3) Matahari (c) Spion (d) Jendela
(2) Lampu (4) Lilin
Sumber cahaya buatan yang ada Peristiwa dalam kehidupan sehari-hari
didalam kehidupan sehari-hari yang membuktikan bahwa cahaya dapat
ditunjukkan oleh nomor .... dipantulkan adalah ....
a. (1), (2), dan (3) a. Munculnya pelangi setelah hujan
b. (1), (2), dan (4)
b. Kolam renang terlihat dangkal
c. (1), (3), dan (4)
d. (2), (3), dan (4) c. Cahaya matahari masuk ke rumah
melalui jendela
2. Perhatikan gambar berikut ! d. Terbentuknya bayangan pada kaca
spion sepeda motor

4. Pada saat Rika berjalan disebuah taman

pada jarak 200m, mata Rika tidak dapat
melihat benda meskipun dijarak
tersebut ada sebuah pohon yang besar.
Ruanagn tersebut didesain dengan Gangguan penglihatan yang dialami
banyak kaca. Sifat chaya yang tampak oleh Rika dinamakan ....
pada gambar di atas adalah .... a. Hipermetropi c. Presbiopi
a. Cahaya dapat dipantulkan b. Miopi d. Buta warna
b. Cahaya dapat dibiaskan
c. Cahaya dapat diuraikan
d. Cahaya dapat menembus benda 5. Andi melakukan tes dengan
bening menyebutkan angka pada gambar
3. Perhatikan peristiwa-peristiwa berikut ! berikut !

(a) Pelangi (b) Kolam

 Setelah beberapa waktu mengamati, a. Besar c. Sering
Andi mencoba menjawab bahwa angka b. Kecil d. Jarang
tersebut tidak kelihatan. Berdasarkan
kondisi ini, Andi mengalami gangguan 10. Gelombang bunyi akan lebih cepat
mata, yaitu ..... merambat pada media ....
a. Hipermetropi c. Presbiopi a. Padat c. Gas
b. Miopi d. Buta warna b. Cair d. Tanpa media

6. Perhatikan gambar berikut ! 11. Fitoplankton  ikan kecil  kepiting

 burung camar
Berdasarkan rantai makanan tersebut,
peran ikan kecil adalah sebagai ....
a. Produsen
b. Konsumen tingkat I
c. Konsumen tingkat II
(a) Paus (b) Kelelawar d. Konsumen tingkat III

12. Perhatikan gambar di bawah ini !

(b) Jangkrik (d) Lumba-lumba

Makhluk hidup yang mampu
mendengar bunyi dengan frekuensi
ultrasonik adalah ....
a. Jangkrik, kelelawar, dan lumba-
lumba
Berdasarkan rantai maknaan tersebut
b. Kelelawar, paus, dan lumba-lumba
peran rusa, musang, dan harimau secara
c. Paus, jangkrik, dan lumba-lumba berturut-turut adalah ....
d. Paus, kelelawar, dan jangkrik a. Konsumen 1, konsumen 2, dan
konsumen 3
7. Bagian telingan manusia yang letaknya b. Konsumen 2, konsumen 1, dan
sebagai pemisah antara telinga luar konsumen 3
dengan telinga tengah adalah .... c. Konsumen 1, konsumen 3, dan
konsumen 2
a. Gendang telinga c. Koklea d. Konsumen 3, konsumen 2, dan
b. Daun telinga d. Tuba eustacihius konsumen 1

8. Gangguan telinga yang disebabkan 13. Agar terjadi keseimbangan yang

kelainan pada pertumbuhan tulang mantap (steady state) dalam suatu
pendengaran manusia adalah .... ekosistem, yang paling besar
massanya pada piramida makanan
a. Otitis c. Cerumen
adalah ....
b. Otosklerosis d. Perikondritis a. Produsen
b. Konsumen tingkat I
9. Intensitas bunyi dari petir ... daripada c. Konsumen tingkat II
intensitas bunyi dari jangkrik. d. Konsumen tingkat III
14. Perhatikan rantai makanan komunitas c. Menanam lahan-lahan hutan yang
sawah berikut ini ! kosong
d. Membuat peraturan terkait
Padi  wereng  kutilang  elang  penebangan pohon di hutan
jamur
18. Perhatikan jenis – jenis simbiosis
Apabila kutilang banyak diburu, yang berikut ini !
akan terjadi pada komunitas sawah (1)Hubungan kupu-kupu dengan
adalah .... bunga mawar
a. Hasil panen melimpah (2)Hubungan bunga anggrek dengan
b. Populasi ular bertambah pohon mangga
c. Populasi tikus berkurang (3)Hubungan tumbuhan paku dengan
d. Populasi wereng meningkat tumbuhan yang ditempati
(4)Hubungan tali putri dengan
15. Perhatikanlah gambar di bawah ini ! tumbuhan inangnya
Bentuk simbiosis komensalisme
ditunjukkan oleh nomor ....
a. (1) dan (2) c. (2) dan (3)
b. (1) dan (3) d. (3) dan (4)

19. Perhatikan gambar di bawah ini !

Gambar tersebut menunjukkan salah

satu upaya untuk mencegah kerusakan
ekosistem yaitu dengan cara ....
a. Reboisasi
b. Tebang pilih
c. Tidak membuang sampah
sembarangan
d. Melakukan daur ulang sampah Hubungan simbiosis pada tanaman
benalu dan pohon adalah ....
16. Keadaan ekosistem dalam suatu a. Simbiosis mutualisme
lingkungan akuatik (kolam ikan b. Simbiosis parasitisme
buatan) akan terganggu apabila .... c. Simbiosis komensalisme
a. Tumbuhan di dalam akuatik secara d. Tidak bersimbiosis
periodik diganti
b. Jumlah ikan bertambah banyak 20. Burung jalak biasanya hinggap di
c. Dasar akuatik ditambah pasir tubuh kerbau untuk memakan kutu
d. Akuatik dipindah ke dalam ruangan yang berada di tubuh kerbau dan
kerbau merasa diuntungkan karena
kutu-kutu di tubuhnya berkurang.
17. Tindakan – tindakan manusis yang Hubungan antara burung jalak dan
mempengaruhi ketidakseimbangan kerbau, yaitu ....
ekosistem adalah .... a. Simbiosis mutualisme
a. Kegiatan penebangan pohon dan b. Simbiosis parasitisme
pembakaran hutan c. Simbiosis komensalisme
b. Mengurangi penggunaan kertas dan d. Tidak bersimbiosis
tissu
GANDA KOMPLEKS
Pilihlah dua jawaban yang kamu
anggap benar ! 24. Perhatikan gambar dibawah ini !
21. Perhatikan gambar di bawah ini !

Bagian mata yang menunjukkan Berdasarkan rantai makanan tersebut

bagian retina dan lensa mata adalah hewan yang bertindak sebagai predasi
nomor .... karnivora adalah ....
a. (1) c. (5) a. Ayam dan ulat
b. (2) d. (6) b. Elang dan ular
c. Katak dan ular
22. Beberapa fungsi dari adanya d. Belalang dan ulat
pencahayaan alami adalah ....
a. Menyinari seluruh kehidupan 25. Perhatikan beberapa pernyataan
makluh di bumi berikut !
b. Memberikan cahaya untuk (1) Menjaga kelestarian alam dengan
menggantikan sinar matahari tidak memburu hewan secara liar
c. Menerangkan rumah pada saat (2) Melaksanakan program reboisasi
malam hari (3) Membuka lahan dengan
d. Membantu proses fotosintesis membakar hutan
seluruh tumbuhan di bumi (4) Melakukan tebang pilih hutan
Bentuk- brntuk nyata sebagai upaya
23. Perhatikan tabel berikut ! untuk ikut melestarikan keseimbangan
No Makhluk Peranan ekosistem hutan ditunjukkan oleh
Hidup nomor ....
a. (2) dan (4) c. (1) dan (3)
(1) Rumput Produsen b. (2) dan (3) d. (1) dan (4)

(2) Belalang Konsumen II II. Isilah titik-titik dibawah ini dengan

jawaban yang benar!
(3) Katak Konsumen I

(4) Ular Konsumen puncak 26. Benda-benda yang mampu

menghasilkan bunyi disebut
(5) Jamur Dekomposer sumber ....
27. Cahaya yang mengenai benda
Pasangan makhluk hidup yang tepat
dengan peranannya pada tabel di atas dengan permukaan kasar dan
ditunjukkan oleh nomor .... begelombang akan mengalami
a. (1) dan (2) c. (1) dan (5) pemantulan ....
b. (1) dan (4) d. (3) dan (4)
 28. Bahan peredam suara yang
digunakan di dinding-dinding
bioskop adalah ....
Bagaimana cara kelelawar mengetahui
29. Rabun jauh disebabkan akibat lingkungannya ?
kurangnya mengkonsumsi
vitamin .... 38. Seorang ilmuan berhasil menemukan
30. Cermin yang digunakan dokter gigi pestisida ampuh pembasmi ulat
pada saat hendak memeriksa sehingga jumalah ulat menurun
pasiennya dalah cermin .... drastis. Apakah yang akan terjadi
31. Peristiwa makan dan dimakan antar kepada burung pipit ?
makhluk hidup dinamakan ....
32. Pada ekosistem sawah yang 39. Apasaja tindakan manusia yang dapat
berperan sebagai produsen mengancam keseimbangan
adalah .... ekosistem ?
33. Kumpulan individu dari satu
spesies yang sama dan hidup 40. Sebutkan 3 macam simbiosis beserta
berkelompok akan membentuk contohnya !
suatu ....
34. Semua makhluk hidup di bumi
memperoleh energinya dari ....
35. Perhatikan gambar berikut !
=SELAMAT UJIAN=
KERJAKAN DENGAN
JUJUR

Peristiwa pada gambar di atas akan

mengakibatkan kerusakan lingkungan
di kawasan ....

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan

dibawah ini dengan benar!

36. Sebutkan 5 sifat-sifat cahaya !

37. Perhatikan gambar berikut !