SASARAN KINERJA PEGAWAI
GURU SD NEGERI 163096
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
SD NEGERI 163096 KOTA TEBING TINGGI PERIODE PENILAIAN: 01 MEI S/D 31 DESEMBER TAHUN 2022
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA DEWI MENTARI HUTABALIAN [Link] 1 NAMA RONY BINTATAR [Link]
2 NIP 19920525 202221 2 009 2 NIP 19880902 201101 1 003
3 PANGKAT/GOL. RUANG IX 3 PANGKAT/GOL. RUANG PENATA, III/c
4 JABATAN AHLI PERTAMA- GURU KELAS 4 JABATAN KEPALA SEKOLAH
5 UNIT KERJA SD NEGERI 163096 KEC. TEBING TINGGI KOTA 5 UNIT KERJA SD NEGERI 163096 KEC. TEBING TINGGI KOTA
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA ATASAN YANG
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. UTAMA
Kuantitas Jumlah laporan hasil proses pembelajaran 1 Laporan
Laporan hasil Proses Pembelajaran yang selaras dengan kurikulum
Persentase kesesuaian hasil belajar dengan
yang berlaku Kualitas 95%
kurikulu yang berlaku
Data jumlah guru yang mengajar di lingkungan
SD Negeri 163096 Kec. Tebing Tinggi Kota
sesuai dengan rasio guru dan murid yang telah Durasi terlaksananya proses pembelajaran
Waktu 6 Hari
1 ditentukan tersaji lengkap, akurat dan dapodik, dalam satu hari
indikator kinerja individu : Jumlah data Guru di
SD Negeri 163096 Kec. Tebing Tinggi Kota yang
terintegrasi pada dapodik Jumlah laporan hasil bimningan siswa / Raport
Kuantitas 20 Dokumen
tengah semeter dan akhir semester
Laporan Hasil Bimbingan siswa dalam berbagai aspek Persentae tercapainya hasil bimbingan siswa
pembelajaran setiap tahun yang bernilai baik Kualitas 100%
yang tepat sasaran setiap tahun ajar
Durasi pelaksanaan bimbingan siswa tepat
Waktu 5 Hari
sasaran pada tiap tahun ajar
Kuantitas Jumlah kegiatan ekstrakulikuler yang dibina 1 Kegiatan
Inovasi dalam bidang pendidikan di lingkungan
SD Negeri 163096 Kec. Tebing Tinggi Kota yang Terlaksananya pembimbingan siswa dalam kegiatan ekstrakulikuler Presentase tercapainya perencanaan
siap untuk diimplementasikan, indikator kinerja yang berjalan dengan baik dan terarah Kualitas pelaksanaan dan evaluasi pembinaan 100%
individu : Jumlah inovasi yang diciptakan ekstrakulikuler secara tuntas
Inovasi dalam bidang pendidikan di lingkungan
SD Negeri 163096 Kec. Tebing Tinggi Kota yang Terlaksananya pembimbingan siswa dalam kegiatan ekstrakulikuler
siap untuk diimplementasikan, indikator kinerja yang berjalan dengan baik dan terarah
individu : Jumlah inovasi yang diciptakan
2 Waktu Ketetapan waktu pelaksanaan 120 Jam
Kuantitas Jumlah kurikulum yang disusun 1 Dokumen
Presentase kurikulum tingkat Satuan
Terlaksananya pengembangan kurikulum di Kualitas 90%
Pendidikan yang disusun sesuai dengan juknis
satuan pendidikan yang terkendali, indikator Dokumen kurikulum pada satuan pendidikan yang selaras dengan
3
kinerja pegawai : Jumlah laporan pengembangan peraturan dan standar pendidikan pada tahun berjalan
kurikulum dalam 1 semester
Durasi penyusunan kurikulum tingkat satuan
Waktu 4 Hari
pendidikan menengah
B. TAMBAHAN
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan ~Terbuka terhadap masukan dan kritikan
- Melakukan perbaikan tiada henti ~ Maksimal dalam memberikan pelayanan dan selalu belajar dari kesalahan untuk memperbaiki
kinerja selanjutnya
2 Akuntabel
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi
~ Berani berterus terang dan mengakui kesalahan
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan ~ Bertanggung jawab terhadap seluruh pelaksanaan tugas di satuan pendidikan
3 Kompeten
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah
- Membantu orang lain belajar ~ Aktif mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi yang diadakan internal maupun eksternal
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik ~ Aktif membagikan informasi yang memberikan pengetahuan terhadap guru lainnya
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain ~ Membangun komunikasi yang lebih terbuka tanpa membedakan latar belakangnya
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif ~ Siap menawarkan bantuan tanpa harus diminta
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia Ekspektasi Khusus Pimpinan:
kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara ~ Selalu menerapkan Ideologi Pancasila danUUD 1945 dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab
- Menjaga rahasia jabatan dan negara ~ Selalu menjaga nama baik sekolah
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas ~ Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode dan proses kerja
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah ~ Aktif berpatisipasi dan berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit kerja
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama ~ Mampu membangun kerja sama dengan satuan pendidikan lainnya
Tebing Tinggi, 01 Mei 2022
Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja
(DEWI MENTARI HUTABALIAN [Link]) (RONY BINTATAR [Link])
(19920525 202221 2 009) (19880902 201101 1 003)