ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Alur Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Profil Pelajar

Pancasila
1.1 Mengenal dan Mengenal dan mengidentifikasi jenis- Bernalar Kritis
mengidentifikasi unsur jenis garis berdasarkan arah dan bentuk
● Garis lurus dan lengkung
rupa garis dan bentuk ● Garis vertikal, horizontal, dan diagonal
geometris (4 JP)
Mengenal dan mengidentifikasi bentuk
geometris di lingkungan sekitar
● Persegi, persegi panjang, segitiga,
lingkaran, setengah lingkaran,
layang- layang
1.2 Menggunakan unsur Siswa dapat menggunakan unsur rupa Kreatif
rupa garis dan bentuk garis dan bentuk geometris
geometris dalam karya 2 pada kegiatan
atau 3 dimensi
menggambar/membentuk/melipat/me
(6-8 JP)
motong dan menempel dengan panduan
guru.
1.3 Mengenal Warna: Siswa dapat mengindentifikasi warna Kebinneka
Primer & Sekunder (4 JP) primer dan sekunder melalui kegiatan an Global
mewarnai dan mencampur warna
dengan pewarna kering/basah:
Crayon/Pensil warna/Cat air/ cat
poster/ Plastik mika.
1.4 Menggabungkan unsur Siswa dapat Menggabungkan unsur rupa Mandiri
rupa garis, bentuk garis, bentuk geometris, dan warna
geometris, dan warna dalam sebuah karya 2D atau 3D:
dalam sebuah karya (8-10
● Gambar/lukisan/paper
JP)
sculpture/kolase/seni melipat
kertas

1.5 Menjelaskan Siswa dapat menjelaskan secara Bernalar Kritis

penggunaan garis, bentuk lisan/tulisan (berdasarkan pertanyaan
geometris dan warna pada pemantik dari guru) dengan sederhana
karya (2-4 JP) mengenai jenis garis, bentuk geometris,
dan warna primer atau sekunder
yang digunakan pada karyanya.
 CAPAIAN FASE A BERDASARKAN ELEMEN

Elemen Fase A
Mengalami Siswa mampu mengamati, mengenal, merekam dan menuangkan
pengalaman kesehariannya secara visual dengan menggunakan bentuk-
bentuk dasar geometris.
Siswa mengeksplorasi alat dan bahan dasar dalam berkarya. Siswa juga
mengenali prosedur dasar dalam berkarya
Menciptakan
Siswa mampu menciptakan karya dengan mengeksplorasi dan
menggunakan elemen seni rupa berupa garis, bentuk dan warna

Merefleksikan Siswa mampu mengenali dan menceritakan fokus dari karya yang
diciptakan atau dilihatnya (dari teman sekelas karya seni dari orang lain)
serta pengalaman dan perasaannya mengenai karya tersebut.

Berpikir dan Siswa mampu mengenali dan membiasakan diri dengan berbagai prosedur
Bekerja Artistik dasar sederhana untuk berkarya dengan aneka pilihan media yang tersedia
di sekitar.
Siswa mengetahui dan memahami keutamaan faktor keselamatan dalam
bekerja
Berdampak Siswa mampu menciptakan karya sendiri yang sesuai dengan perasaan
atau minatnya

TARGET CAPAIAN Fase A (Umumnya Kelas 1)

Kelas 1
Di akhir kelas 1, siswa mampu :
1. Mengenali dan menggunakan aneka bentuk dasar geometris dalam merespon obyek
untuk menuangkan pengalaman, pengamatan atau meniru bentuk dari lingkungan
sekitar serta mengekspresikan perasaan atau minatnya pada karyanya.
2. Mengenali dan menggunakan aneka jenis garis berdasarkan bentuknya (lurus,
bergelombang, zigzag, melengkung, putus-putus) dan arahnya (vertikal, horisontal dan
diagonal)
3. Mengenali karakteristik alat dan bahan yang digunakan dan mulai menunjukkan
kesadaran terhadap keutamaan faktor keselamatan bekerja
4. Mengkomunikasikan perasaan dan minatnya secara lisan terhadap sebuah karya
TARGET KONTEN PERTAHUN FASE A (kelas 1)

Kelas 1
 TKA1.1 Mengenal dan mengeksplorasi jenis garis berdasarkan bentuk dan arahnya
 TKA1.2 Mengenal dan mengeksplorasi bentuk geometris dan non geometris
 TKA1.3 Mengenal dan mengeksplorasi warna
 TKA1.4 Mengenal dan mengeksplorasi pilihan pewarna kering
 TKA1.5 Menggunting dan menempel dengan aneka alat pemotong dan perekat
 TKA1.6 Menggambar hasil observasi
 TKA1.7 Mengenal dan mengeksplorasi tekstur dengan teknik menggosok atau
menempel

Kata/Frasa Kunci Unsur Rupa, Garis Vertikal, Garis Horizontal, Garis Diagonal,
Bentuk Geometris, Bentuk Organis, Warna, Warna Primer, Warna
Sekunder,
Pola, Keseimbangan
Konten Inti Mengenal, mengidentifikasi, dan mengaplikasikan unsur rupa
dasar
(garis, bentuk, warna)
Glossarium 1. Unsur rupa : Elemen dasar yang membentuk karya seni rupa
terdiri dari garis, bentuk, bidang, ruang, warna, tekstur, nilai
(value).
2. Warna Primer : Warna dasar yang tidak dapat diperoleh dari
warna apapun (merah, kuning, biru, putih, hitam).
3. Warna Sekunder: Warna yang dihasilkan dari percampuran
warna primer (Ungu dari biru dan merah, Jingga dari kuning dan
merah, Hijau dari Biru dan kuning).
4. Bentuk Geometris: Bentuk yang terukur dan dapat didefinisikan
(lingkaran, persegi, persegi panjang, layang-layang, segitiga).
5. Garis Horizontal : garis mendatar
6. Garis Vertikal : garis tegak
7. Garis Diagonal : garis miring
8. Paper Sculpture: Istilah untuk karya 3D (bisa diraba dilihat dari
segala arah dan memiliki volume) dari kertas.
9. Kolase: Kolase adalah teknik yang digunakan untuk membuat
sebuah karya seni dengan menempelkan berbagai bahan
material dari kertas, kain, plastik atau bahkan menggunakan
benda yang sudah jadi (ready made object).

Mengetahui, Malang, 15 Juli 2024

Kepala Sekolah Guru Kelas

YESI NOVIYANTI,[Link].,Gr. NADIATUL ULYA,[Link]

NIY. 14111984030006 NIY. 12051999030054