Pertemuan Kedua (2 JP x 35 menit)
Alokasi
Kegiatan Pembelajaran
Waktu
Pendahuluan 10
menit
1. Guru memberi salam, menyapa peserta didik (menanyakan kabar,
mengecek kehadiran dan kesiapan peserta didik, dan lain-lain), serta
menyemangati peserta didik dengan tepukan, atau bernyanyi.
2. Salah satu peserta didik memimpin pembacaan doa dilanjutkan dengan
penegasan oleh guru tentang pentingnya berdoa sebelum memulai
suatu kegiatan dalam rangka menanamkan keyakinan yang kuat
terhadap kuasa Tuhan Yang Maha Esa dalam memahami ilmu yang
dipelajari.
3. Guru bertanya kepada peserta didik tentang kondisi siswa pada pagi
hari ini.
4. Guru mengadakan tes kemampuan awal melalui pertanyaan awal.
5. Guru menyampaikan tujuan kegiatan pembelajaran kali ini dan
menjelaskan kegiatan apa saja yang akan dilakukan serta hal-hal apa
saja yang akan dinilai dari peserta didik selama proses pembelajaran.
Kegiatan Inti 50
menit
1. Guru menjelaskan tentang irama, tempo, dan birama
dengan penjelasan yang sederhana melalui presentasi.
2. Guru memberikan contoh irama ketukan seperempat
yang paling dasar dengan langkah kaki yang teratur
seperi jarum penunjuk detik pada jam dinding, contoh
tempo dengan langkah kaki yang menyepat atau
melambat sambil diikuti oleh para peserta didik.
3. Guru menampilkan materi lirik lagu Menanam Jagung
dan bernyanyi sambil memberikan contoh birama
empat per empat dengan tepukan tangan pada ketukan
pertama dan petikan jari pada ketukan ke dua, tiga, dan
empat.
4. Guru bernyanyi sambil memberikan contoh irama
dalam lagu Menanam Jagung dengan hentakan kaki
sesuai suku kata dalam liriknya.
5. Guru memantik fokus dan antusiasme peserta didik
dengan memberikan pertanyaan kepada salah satu
peserta didik secara acak mengenai perbedaan antara
irama dan birama. (irama=ketukan sesuai suku kata
lagu, birama=ketukan teratur seperti jarum detik).
6. Guru menjelaskan tentang alat musik ritmis dan contoh-
contohnya yang telah dipersiapakan dalam bentuk
presentasi power point. Guru juga dapat membuat
sebuah diskusi singkat mengenai kemiripan benda-
benda yang telah dibawa masing-masing peserta didik,
dengan alat-alat musik ritmis yang dipresentasikan.
7. Peserta didik terbagi menjadi dua kelompok. Kelompok
pertama bertugas menyanyikan lagu Menanam Jagung
Alokasi
Kegiatan Pembelajaran
Waktu
sambil memainkan biramanya dengan tepukan tangan
dan petikan jari. Kelompok ke dua bertugas untuk
menyanyikan lagu Menanam Jagung sambil memainkan
iramanya dengan hentakan kaki.
8. Peserta didik berlatih materi lagu Pemandangan dengan
pola yang sama dengan poin 7.
9. Setelah peserta didik dirasa paham mengenai
perbedaan antara birama dan irama, guru memecah
kembali para peserta didik ke dalam beberapa
kelompok yang beranggotakan 5-7 orang. (Poin ini bisa
dilanjutkan di pertemuan berikutnya jika waktu tidak
mencukupi).
10. Salah satu peserta didik dalam setiap kelompok
menuliskan nama-nama anggotanya pada selembar
kertas kemudian mengumpulkannya kepada guru.
11. Guru memberi contoh-contoh variasi irama dan
mengarahkan peserta didik untuk mengikutinya.
12. Peserta didik menyanyikan berturut-turut lagu
Menanam Jagung, Pemandangan, dan Anak Kambing
Saya dengan variasi irama yang telah dipersiapkan
materinya oleh guru (contoh ada di pembahasan materi
pokok).
13. Guru memberi tugas kepada setiap kelompok untuk
menampilkan salah satu lagu yang dipilih di antara
Menanam Jagung, Pemandangan, dan Anak Kambing
Saya dengan format vokal dan iringan perkusif yang
iramanya dapat dikreasikan secara bebas oleh setiap
kelompok.
14. Peserta didik diberi waktu 10 menit untuk
mempersiapkan penampilannya.
15. Guru menilai penampilan setiap kelompok secara
bergiliran.
Penutup 10
menit
1. Peserta didik membuat resume tentang poin-poin penting yang muncul
dalam kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan.
2. Guru dan peserta didik menyimpulkan tentang “Irama dan Alat Musik
Ritmis”.
3. Mengagendakan pekerjaan rumah
4. Mengagendakan materi yang harus dipelajari pada pertemuan
berikutnya yaitu tentang teks bacaan "Nada dan Alat Musik Melodi".
5. Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan menyanyikan lagu,
Nasional/Daerah dilanjutkan dengan doa, mengucapkan salam.