0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
14 tayangan4 halaman

Penamaan Sisi Segitiga dan Rumus Pythagoras

Dokumen ini membahas penamaan sisi segitiga siku-siku dan penerapan rumus Pythagoras dalam perbandingan segitiga. Terdapat petunjuk untuk kegiatan kelompok dan pertanyaan yang mengarahkan siswa untuk memahami konsep tinggi dan bayangan menggunakan data yang diberikan. Selain itu, terdapat tabel refleksi untuk menilai pemahaman siswa setelah pembelajaran.

Diunggah oleh

Zulfa rahmi Ekarini
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
14 tayangan4 halaman

Penamaan Sisi Segitiga dan Rumus Pythagoras

Dokumen ini membahas penamaan sisi segitiga siku-siku dan penerapan rumus Pythagoras dalam perbandingan segitiga. Terdapat petunjuk untuk kegiatan kelompok dan pertanyaan yang mengarahkan siswa untuk memahami konsep tinggi dan bayangan menggunakan data yang diberikan. Selain itu, terdapat tabel refleksi untuk menilai pemahaman siswa setelah pembelajaran.

Diunggah oleh

Zulfa rahmi Ekarini
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

Penamaan Sisi Segitiga Siku-siku dan

Penggunaan Rumus Phytagoras dalam Perbandingan Segitiga

Prinsip nilai perbandingan yang digunakan untuk mencari tinggi orang dewasa dapat
diterapkan untuk mencari tinggi sebuah gedung pencakar langit maupun tinggi gunung.
Perbandingan trigonometri secara sederhana adalah perbandingan nilai segitiga siku-siku yang
istimewa dan berguna. Ketiga garis dalam segitiga siku-siku mempunyai nama tertentu.

Tiga nama untuk setiap sisi segitiga adalah:

Rumus Phytagoras
c= √ a 2+ b2
a=√ c 2−b2
b=√ c 2−a2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK-1

Kelas : Nama Anggota Kelompok


1.
2.
Kelompok : 3.
4.
5.
6.

Petunjuk:
1. Awali setiap kegiatan dengan doa
2. Baca soal dengan baik dan diskusikan dengan teman kelompokmu
3. Kalian bisa membaca lembar materi atau mencari informasi dari berbagai sumber baik buku
lain atau internet
4. Jika butuh bantuan, jangan segan untuk bertanya kepada gurumu
5. Waktu dalam berdiskusi adalah 20 menit (manfaatkan dengan baik waktu yang disediakan)
6. Selamat mengerjakan

Perhatikan gambar dibawah.

Gambar 1
Hubungkan antara kepala, kaki puncak bayangan lalu tarik dari puncak bayangan menuju kepala
lagi.
1. Membentuk bangun datar apakah garis yang kalian hubungkan
tersebut? Jawab:
………………………………………………………………………………………………………
2. Tahukah kalian tentang Rumus Phytagoras? Tuliskan Rumus
tersebut! Jawab:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
Perhatikan gambar dibawah!
Gambar 2

Pada suatu waktu yang bersamaan, dilakukan percobaan, dimana dua orang berdiri. Yaitu orang
dewasa, remaja dan anak kecil, dengan menggunakan penggaris dan alat ukur lainnya, didapatkan
data sebagai berikut:
Tinggi tubuh Panjang bayangan Jarak kepala dengan
puncak bayangan
Orang Dewasa 150 cm 100√3 cm

60√3 cm
Remaja

Pertanyaan:
3. Tanpa melakukan pengukuran, dengan menggunakan data yang ada, apakah kita bisa
mengetahui tinggi badan serta bayangan dari data yang belum terisi? Berikan alasan dari
jawaban yang kalian berikan!
Jawab:
………………………………………………………………………………………………………..
Alasan:…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

4. Isi data yang kosong dari tabel diatas dengan langkah yang kalian ajukan. Uraikan dalam
lampiran dibawah!
Jawab:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
5. Perhatikan segitiga berikut.
Tentukan nama sisi segitiga di
samping berdasarkan sudut 60 o.
a. Sisi berwarna merah adalah
sisi…
b. Sisi berwarna hijau adalah
sisi…
c. Sisi berwarna biru adalah
sisi…

6. Perhatikan segitiga berikut.


Tentukan nama sisi segitiga di samping
berdasarkan sudut 30o .
a. Sisi berwarna merah adalah sisi…
b. Sisi berwarna hijau adalah sisi…
c. Sisi berwarna biru adalah sisi…

TABEL REFLEKSI PEMAHAMAN MATERI

Pertanyaan Ya Tidak
Setelah pembelajaran ini saya bisa menggunakan rumus
Phytagoras
Setelah diskusi ini, saya memahami penamaan sisi segitiga
siku-siku (sisi depan, samping, miring)
Setelah diskusi ini. Saya dapat menyelesaikan masalah
konstektual yang berkaitan dengan perbandingan sisi
segitiga siku-siku

Anda mungkin juga menyukai