Scribd
Unggah
7 tayangan4 halaman

Gambar Kelereng untuk Matematika SD

Dokumen ini adalah asesmen sumatif untuk mata pelajaran Matematika di SD Al-Imam Islamic School untuk tahun ajaran 2023/2024. Terdapat berbagai jenis pertanyaan yang menguji pemahaman siswa tentang bilangan, penghitungan, dan konsep matematika dasar. Waktu yang diberikan untuk menyelesaikan asesmen ini adalah 60 menit.

Diunggah oleh

haifa
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
7 tayangan4 halaman

Gambar Kelereng untuk Matematika SD

Dokumen ini adalah asesmen sumatif untuk mata pelajaran Matematika di SD Al-Imam Islamic School untuk tahun ajaran 2023/2024. Terdapat berbagai jenis pertanyaan yang menguji pemahaman siswa tentang bilangan, penghitungan, dan konsep matematika dasar. Waktu yang diberikan untuk menyelesaikan asesmen ini adalah 60 menit.

Diunggah oleh

haifa
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

ASESMEN SUMATIF TENGAH SEMESTER II

SD AL-IMAM Islamic School


Tahun Ajaran 2023 / 2024

Nama : Skor Akhir Tanda Tangan


Fase/ Kelas : Fase A / 1 (Satu) Guru Orang tua
Mata Pelajaran : Matematika
Hari/Tanggal :
Waktu : 60 Menit

Basmallah (…….…………………………………………………………….......)
Jawablah pertanyaan di bawah ini sesuai bentuk soalnya!

1. Perhatikan gambar berikut.

Banyak balon ada ….


a. lima belas b. enam belas c. tujuh belas

2. Angka satuan pada bilangan 14 adalah ….


a. 14 b. 1 c. 4

3. Nilai tempat dari angka 1 dari bilangan 18 adalah ….


a. satuan b. puluhan c. ratusan

4. Perhatikan kumpulan banyak benda di bawah ini.

Kalimat yang tepat adalah ….


a. bulan lebih banyak dari bintang
b. bulan lebih sedikit dari bintang
c. bulan sama banyak dari bintang
5. Perhatikan bilangan-bilangan berikut.

13 17 15 11 19 8

Urutan bilangan dari yang paling besar adalah ….


a. 8, 11, 13, 15, 17, 19
b. 19, 17, 15, 13, 11, 8
c. 19, 17, 15, 11, 13, 8

Ibu mengajak Arin berbelanja ke pasar.


Selain belanja ikan dan daging, mereka
belanja sayur mayur dan buah-buahan.
Keranjang belanjaan telah penuh. Ada 18
wortel, 14 tomat, 12 kentang dan 16
mentimun.

6. Nama bilangan yang menyatakan banyak kentang adalah …


a. satu dua b. dua belas c. tiga satu

7. Beri anda centang (√) pada kalimat yang benar dari bacaan di atas.
Tomat lebih banyak dari mentimun.
Belanjaan yang paling banyak adalah wortel.
Urutan belanjaan dari yang paling banyak : wortel, mentimun,
tomat, dan kentang.
Banyaknya belanjaan berwarna hijau adalah 16.

8. Pasangkan dengan nama bilangan yang sesuai.

Sebelas Dua belas Tiga belas


9. Perhatikan banyak setiap kelompok benda dibawah ini.

 Selisih banyak bola basket dan kue adalah ….


 Jumlah banyak bola basket … kurangnya dari banyak kue.

10. Lengkapilah pasangan bilangan berikut.

4 8
…

12 20
17
… …
7

11. Seekor ayam betina mengerami 14 telurnya.


Telur yang sudah menetas ada 6 butir.
Berapa butir telur yang belum menetas ….

12. Dayu memiliki 6 boneka.


Boneka Anisa 2 kurangnya dari boneka Dayu.
Sedangan Susan memiliki 10 boneka.
Selisih boneka Anisa dan boneka Susan adalah ….

13. Usia Adi saat ini adalah 7 tahun.


Fani 2 tahun lebih muda dari Adi.
Nuri 5 tahun lebih tua dari Fani.
 Berapa usia Fani dan usia Nuri ….
 Tentukan urutan anak dari yang paling tertua ….
14. Hubungkanlah dengan jawaban yang tepat.

9+7 = 8+8 =

9+8 = 9+9 =
9+7

7+7 = 10 + 7 =

10 + 10 = 5+9 =

10 + 8 = 11 + 9 =

10 + 9 = 12 + 7 =
15. Selesaikan operasi pengurangan berikut dengan melingkari jawaban
yang benar.

Hamdalah (………………………………………………………………….)

Anda mungkin juga menyukai