PROGRAM KERJA LABORATORIUM IPA

SMP NEGERI 9 DUMAI

TAHUN AJARAN 2024/2025

SMP NEGERI 9 DUMAI

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KOTA DUMAI
DUMAI
2025
 LEMBAR PENGESAHAN

Berdasarkan Surat Keputusan Kepala sekolah SMP NEGERI 9 DUMAI pembagian tugas
guru dalam proses belajar mengajar atau bimbingan dan penyuluhan semester I tahun pelajaran
2024/2025, maka disusunlah program kerja laboratorium IPA sebagai sebuah pedoman dalam
mengelola laboratorium sekaligus sebagai sarana komunikasi baik dengan guru mata pelajaran
maupun berbagai pihak yang terkait dalam kegiatan pembelajaran dengan menggunakan fasilitas
dari Laboratorium IPA. Dengan adanya program kerja Laboratorium IPA diharapkan proses belajar
mengajar di laboratorium bisa tertib dan terkoordinir dengan baik sehingga tujuan pemberian
pelayanan prima kepada peserta didik dapat tercapai.

Program kerja ini meliputi struktur organisasi laboratorium dan tugas pokok organisator
laboratorium, sasaran, desain ruangan laboratorium, rencana kegiatan praktikum IPA, daftar piket,
tata tertib laboratorium, usulan pengadaan alat dan bahan laboratorium, pembiayaan, serta Program
Tahunan masing- masing laboratorium.

Mengetahui Dumai ,
Kepala SMPN 9 DUMAI Koordinator Lab. IPA

RENI ALEX TRIANA, [Link] LIDYA VERONICA MANIK, [Link]

NIP. 197210232007012009 NIP. 198407222015032002
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pembelajaran IPA sangat tergantung pada Laboratorium IPA untuk mencapai hasil
pembelajaran yang lebih baik. Laboratorium adalah unit penunjang akademik pada lembaga
pendidikan, berupa ruangan tertutup atau terbuka, bersifat permanen atau bergerak, dikelola
secara sistematis untuk kegiatan pengujian, kalibrasi, dan/atau produksi dalam skala terbatas,
dengan menggunakan peralatan dan bahan berdasarkan metode keilmuan tertentu, dalam rangka
pelaksanaan pendidikan, penelitian, dan/atau pengabdian kepada masyarakat.

Pengelolaan Laboratorium IPA perlu didukung oleh program kerja yang baik dan
koordinasi agar jelas langkah-langkah dan tolok ukur keberhasilan dalam memberikan pelayanan
prima kepada peserta didik maupun untuk pengembangan dan pemeliharaan Laboratorium IPA
ke depan. Untuk menindak lanjuti Surat Keputusan Kepala SMP Negeri 9 DUMAI tentang
pembagian tugas guru dalam kegiatan proses belajar mengajar maka disusunlah program kerja
Laboratorium IPA tahun ajaran 2024/2025.

B. VISI DAN MISI

1. VISI
Mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada
Tuhan YME, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, serta menjadi warga
negara yang bermartabat dan bertanggungjawab sehingga mampu bersaing sehat di dunia global

2. MISI
Memberikan pelayanan prima kepada peserta didik dalam mendukung dan mengoptimalkan
kegiatan pembelajaran khususnya mata pelajaran IPA dan mata pelajaran lain yang terkait

C. TUJUAN
1. Sebagai bahan acuan bagi Pengelola Laboratorium IPA untuk menjalankan tugasnya

2. Melalui Program Kerja Laboratorium IPA ini diharapkan alat dan bahan yang ada
di Laboratorium ini bisa terkelola, terinventarisir, serta berdaya guna dengan baik.

3. Program Kerja Laboratorium IPA ini diharapkan dapat meningkatkan antusiasme peserta
didik SMP Negeri 9 Dumai untuk melakukan eksperimen- eksperimen di dalam
Laboratorium IPA sebagai bekal keahlian sehingga kelak mampu menggunakan
laboratorium alam.
D. SASARAN
 Peserta Didik
Peserta adalah seluruh siswa/i SMP Negeri 9 Dumai kelas VII, VIII DAN IX

Kelas Jumlah Siswa

VII 133
VIII 127
IX 130
Jumlah 490 siswa

 Guru :
Guru Mata Pelajaran IPA :

1. Lidya Veronica Manik, [Link]

2. Nurmawati, [Link]
3. Ilda Annisa, [Link]

 Koordinator Laboratorium : Lidya Veronica Manik, [Link]

 BAB II.

STRUKTUR ORGANISASI, TANGGUNG JAWAB, WEWENANG, DAN TUGAS POKOK

Laboratorium IPA adalah suatu organisasi dengan sistem kerja sama dari kelompok orang,
barang, atau unit tertentu tentang Laboratorium IPA, untuk mencapai tujuan. Mengorganisasikan
Laboratorium IPA berarti menyusun sekelompok orang atau petugas dan sumber daya untuk
melaksanakan suatu rencana atau program guna mencapai tujuan yang telah ditetapkan dengan cara
yang paling berdaya guna terhadap Laboratorium IPA.
Struktur organisasi Laboratorium IPA dan tanggung jawab, wewenang dan tugas pokok unsur
didalamnya adalah sebagai berikut:

KEPALA SEKOLAH

KEPALA LABORATORIUM IPA

GURU IPA

LABORAN

 Kepala sekolah
a. Memberi tugas kepada personil-personil yang menjadi tanggungjawabnya.
b. Mengesahkan program kerja laboratorium dan mendisposisikan program yang
dapat dilaksanakan dan tidak dapat dilaksanakan dengan memberikan masukan dan
pertimbangan terhadap program yang diajukan.

c. Memberi bimbingan, motivasi, pemantauan dan evaluasi kinerja kepala

laboratorium, guru mata pelajaran, dan laboran.

d. Membantu pengalokasian dana operasional untuk kegiatan laboratorium sesuai

dengan program kerja yang telah disusun.
  Kepala Laboratorium
Kepala laboratorium berwenang dan bertanggung jawab untuk merencanakan, melaksanakan,
mengembangkan, mengevaluasi dan menindaklanjuti seluruh kegiatan yang berhubungan
dengan kegiatan Laboratorium IPA.

Tugas Pokok kepala laboratorium:

I. Perencanaan dan Pengembangan Laboratorium

1. Menyusun Rencana Pengembangan Laboratorium
2. Merencanakan Pengelolaan Laboratorium
3. Mengembangkan Sistem Administrasi Laboratorium
4. Menyusun Prosedur Operasional Standar (POS) Kerja Laboratorium yang terintegrasi
dengan kesehatan dan keselamatan kerja serta penanganan bahan berbahaya dan
beracun
II. Pengelolaan Kegiatan Laboratorium
1. Mengkoordinasikan kegiatan praktikum dengan guru mata pelajaran IPA untuk
menyusun buku pedoman pelaksanaan praktikum, ataupun membuat publikasi
karya ilmiah

2. Menyusun jadwal kegiatan laboratorium

3. Memantau pelaksanaan kegiatan laboratorium
4. Mengevaluasi kegiatan laboratorium
5. Menyusun laporan kegiatan laboratorium
III. Pembagian tugas teknisi dan laboran Laboratorium
1. Merumuskan rincian tugas teknisi dan laboran
2. Menentukan jadwal kerja teknisi dan laboran
3. Mensupervisi teknisi dan laboran
4. Membuat laporan secara periodik (tiap semester)
IV. Memantau Sarana dan Prasarana Laboratorium
1. Memantau kondisi dan keamanan bahan serta alat laboratorium
2. Memantau kondisi keamanan bangunan laboratorium
3. Mendesain ruangan laboratorium
4. Mengusulkan kepada kepala sekolah untuk pengadaan alat dan bahan praktek
V. Mengevaluasi kinerja teknisi dan laboran dalam kegiatan laboratorium
1. Menilai kinerja teknisi dan laboran laboratorium
2. Menilai hasil kerja teknisi dan laboran
3. Menilai kegiatan laboratorium
 4. Mengevaluasi program laboratorium untuk perbaikan selanjutnya

 Guru IPA
Berwenang dan bertanggung jawab secara teknis dalam pemanfaatan peralatan
laboratorium.
I. Merencanakan pemanfaatan laboratorium sekolah
1. Membuat daftar dan merencanakan kebutuhan bahan peralatan dan suku cadang laboratorium
2. Memanfaatkan katalog sebagai acuan dalam merencanakan bahan, peralatan, dan suku
cadang laboratorium

II. Mengatur Penyimpanan bahan, peralatan perkakas dan suku cadang laboratorium
1. Mencatat bahan, peralatan, dan fasilitas laboratorium dengan memanfaatkan
peralatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK)

2. Mengatur tata letak bahan, peralatan, dan fasilitas Laboratorium IPA

III. Menyiapkan penuntun kegiatan praktikum

IV. Berkoordinasi dengan laboran untuk menyiapkan paket bahan dan rangkaian peralatan
yang siap pakai untuk kegiatan praktikum

V. Bersama laboran mengkoordinir penataan ruang Laboratorium IPA berdasarkan desain

yang dibuat kepala laboratorium
 BAB III.
RENCANA KEGIATAN

Perencanaan dan pengembangan Laboratorium IPA

Menyusun rencana pengembangan laboratorium

1. Pengelolaan harian laboratorium

Pengelolaan sehari-hari berkaitan dengan kegiatan praktikum dengan alur pengelolaan
sebagai berikut:

2. Pengelolaan bulanan
Pengelolaan bulanan berkaitan dengan pengecekan alat dan bahan dengan alur sebagai berikut:
3. Pengelolaan Tiap semester
Setiap semester kepala Laboratorium IPA membuat laporan evaluasi tentang pengoptimalan
pelayanan laboratorium kepada peserta didik dan melaporkan kepada kepala sekolah. Hasil
evaluasi ini sebagai perbaikan dalam pelayanan di semester yang akan datang

4. Pengelolaan Tahunan
Pada akhir tahun pelajaran, kepala laboratorium membuat laporan pertanggung jawaban
kepada kepala sekolah, dimana pada laporan tersebut akan diketahui kondisi laboratorium
pada akhir tahun, baik kondisi alat dan bahan, maupun kondisi ruangan. Saran dalam laporan
akhir tahun dapat diambil sebagai masukan untuk pembuatan program kerja tahun ajaran
selanjutnya.

a. Mengembangkan Sistem Administrasi Laboratorium

Sistem Administrasi Laboratorium berupa:
1. Buku inventaris (hard copy dan soft copy)
2. Kartu stok
3. Kartu permintaan/peminjaman alat/bahan
4. Jurnal Penggunaan Laboratorium IPA
5. Kartu alat/bahan yang rusak
6. Kartu reparasi
7. Format label
8. Buku petunjuk praktikum dari Guru bidang studi IPA (bisa berupa LKPD)
9. Daftar alat dan bahan
10. Program semester kegiatan laboratorium
11. Jadwal kegiatan laboratorium
b. Menyusun Prosedur Operasional Standar (POS) Kerja Laboratorium yang terintegrasi
dengan kesehatan dan keselamatan kerja serta penanganan bahan berbahaya dan
beracun

Berupa tata tertib laboratorium (Terlampir)

c. Pengelolaan kegiatan Laboratorium IPA
Mengkoordinasikan kegiatan praktikum dengan guru mata pelajaran IPA untuk
menyusun buku pedoman pelaksanaan praktikum, ataupun membuat publikasi
karya ilmiah
 1. Setiap awal semester, kepala laboratorium meminta salinan petunjuk praktikum yang
akan digunakan untuk semester tersebut kepada guru mata pelajaran. Guru mata pelajaran
memberikan petunjuk tersebut disertai dengan daftar alat dan bahan serta rencana
pelaksanaan kegiatan praktikum selama satu semester.

2. Mengkoordinasikan penulisan karya ilmiah apabila memungkinkan

d. Menyusun jadwal kegiatan laboratorium

Jadwal kegiatan laboratorium (terlampir)
e. Memantau pelaksanaan kegiatan laboratorium
Kepala laboratorium memantau tidak langsung pelaksanaan kegiatan laboratorium
melalui administrasi laboratorium dan memantau langsung pada saat koordinasi dengan
guru mata pelajaran ataupun laboran.

f. Membuat laporan secara periodik (tiap semester)

Laporan periodik harian, bulanan, semester, dan akhir tahun sesuai dengan
pengelolaan laboratorium yang dilakukan.

g. Memantau sarana dan prasarana laboratorium

h. Memantau kondisi dan keamanan bahan serta alat laboratorium dan Memantau kondisi
keamanan bangunan laboratorium
Dilakukan setiap saat dan dilaporkan pada saat laporan semester dan akhir tahun
i. Mendesain ruangan laboratorium, Denah ruangan terlampir

5. Kebutuhan Alat dan Bahan kimia tiap Praktikum dan Analisis Kebutuhan Alat dan
Bahan Kimia.
Dengan menyusun kebutuhan Alat dan Bahan kimia tiap praktikum dapat diketahui
kebutuhannya tiap tahun dan ketersediaan di laboratorium. Adapun kebutuhan alat dan
bahan tiap praktikum ini disusun berdasarkan Praktikum yang telah dilakukan pada
tahun yang lalu yaitu :
1. Kebutuhan Praktikum IPA semester ganjil dan semester Genap
2. Setelah diketahui kebutuhan alat dan bahan tiap tahun dapat diketahui analisis
kebutuhan bahan kimia tiap tahun.
 PENGAJUAN BAHAN HABIS PAKAI UNTUK KEGIATAN PRAKTIKUM

NAMA ALAT DAN HARGA

NO Spesifikasi Jumlah Satuan Total
BAHAN
1

JUMLAH

6. MENGEVALUASI KINERJA TEKNISI DAN LABORAN DALAM KEGIATAN

LABORATORIUM

Menilai kinerja teknisi dan laboran

 Kinerja teknisi dan laboran dinilai berdasarkan keteraturan administrasi dan
pelayanan untuk pelaksanaan praktikum

Menilai kegiatan laboratorium

 Kegiatan laboratorium dinilai berdasarkan target pencapaian pelaksanaan
praktikum dan keberhasilan pelayanan berbagai unit kerja terhadap peserta didik
Mengevaluasi program laboratorium untuk perbaikan selanjutnya
 Program laboratorium dievaluasi berdasarkan evaluasi diri kepala laboratorium
dalam mengkoordinasikan unsur-unsur pendukung laboratorium, penilaian
kinerja guru mata pelajaran dalam menyiapkan petunjuk praktikum dan
pengawasan saat pelaksanaan praktikum, penilaian kinerja teknisi dan laboran
berkaitan dengan administrasi dan persiapan praktikum, dan perawatan alat dan
bahan, dan penilaian kegiatan laboratorium.

Dari segi penggunaan Laboratorium IPA mengalami penurunan karena terbatasnya waktu
sedangkan materi terlalu banyak sehingga banyak dibpakai pembelajaran materi daripada
praktek.
 Dari hasil Program Kerja Tahun 2024/2025 kami dapat mengevaluasi pembelian yaitu:
Terpenuhi
NO NAMA ALAT DAN BAHAN Jumlah Ya Tidak
1 Aquades Liter √

2 Benedict 250 ml Botol √

3 Biuret 250 ml Botol √

4 Spirtus 250 ml Botol √

5 Alkohol 95% 500 ml Botol √

6 Lugol 100 ml Botol √

Untuk pembelian yang belum terpenuhi adalah Larutan Benedict dan biuret karena
harga terlalu tinggi, sehingga belum terbeli karena dana tidak cukup.
 BAB IV

PENUTUP

Kesimpulan
Pelaksanaan program kerja Laboratorium IPA di SMP Negeri 9 Dumai dengan
optimal dan terkoordinir dengan baik mutlak diperlukan dalam memberikan
pelayanan prima kepada peserta didik untuk tercapainya visi, misi, serta tujuan
program.

Saran
Struktur organisasi yang solid, koordinasi dan komunikasi yang bagus dan elegan
diantara unsur didalam organisaasi sangat diperlukan untuk menciptakan suasana
kerja yang nyaman dan menyenangkan. Dengan terciptanya suasana nyaman, maka
diharapkan segala potensi yang tertanam dalam setiap pribadi mampu
diwujudkan untuk membantu mempercepat kemajuan SMP Negeri 9 Dumai dimas
a yang akan datang.