Scribd
Unggah
31 tayangan3 halaman

Rancangan Pelajaran Kemahiran Bahasa

Dokumen ini adalah rancangan pelajaran harian untuk kursus Teknologi Pemesinan Industri yang diajar oleh Puan Nadhirah binti Hamzah pada 15 April 2025. Fokus pembelajaran termasuk kemahiran mendengar, bertutur, membaca, dan menulis dengan objektif untuk menyampaikan maklumat secara lisan dan bertulis dengan tepat. Aktiviti pembelajaran meliputi kuliah, tutorial, dan penilaian melalui ujian lisan dan teori.

Diunggah oleh

Nadhirah Hamzah
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
31 tayangan3 halaman

Rancangan Pelajaran Kemahiran Bahasa

Dokumen ini adalah rancangan pelajaran harian untuk kursus Teknologi Pemesinan Industri yang diajar oleh Puan Nadhirah binti Hamzah pada 15 April 2025. Fokus pembelajaran termasuk kemahiran mendengar, bertutur, membaca, dan menulis dengan objektif untuk menyampaikan maklumat secara lisan dan bertulis dengan tepat. Aktiviti pembelajaran meliputi kuliah, tutorial, dan penilaian melalui ujian lisan dan teori.

Diunggah oleh

Nadhirah Hamzah
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

TAJUK PROGRAM TEKNOLOGI PEMESINAN INDUSTRI


KURSUS A01103
TARIKH / HARI 15-Apr-25 Selasa MASA 10.00 am – 12.00 pm TEMPOH 2 jam
MINGGUAN 1 SVM 1 2
√ 2 SVM 2 Diploma 1 SKM
Diploma SKM
NAMA PENGAJAR Puan Nadhirah binti Hamzah
TEMA 4: Kebudayaan, Kesenian dan Estetika
KEMAHIRAN Kemahiran Mendengar dan Bertutur
BAHASA Choose an item.
STANDARD 1.6 Mempersembahkan maklumat secara lisan tentang sesuatu perkara dalam pelbagai situasi
KANDUNGAN 2.3 Membaca untuk memproses maklumat daripada pelbagai bahan
3.4 Menulis untuk menghasilkan sesuatu penulisan secara terancang.
STANDARD Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat;
PEMBELAJARAN 1.6.1 Menyampaikan maklumat yang betul dan tepat dalam bentuk pembentangan dengan jelas
dan intonasi yang sesuai secara bertatasusila.
2.3.3 Membaca dan mendapatkan penyelesaian masalah secara rasional.
3.4.1 Menulis kerangka karangan (respons tertutup) dengan menyusun dan menganalisis isi
penting secara terancang
3.4.2 Menulis pelbagai jenis perenggan pendahuluan yang menepati tema
menggunakan laras bahasa yang sesuai dan gramatis.
OBJEKTIF Pada akhir pelajaran ini, pelajar seharusnya dapat :
PEMBELAJARAN 1. Menyampaikan maklumat dengan betul dan tepat semasa pembentangan
2. Menyampaikan maklumat dengan intonasi yang sesuai dan bertatasusila
3. Memberikan pendapat untuk menyelesaikan masalah.
4. Menulis kerangka karangan (respons tertutup) dengan menyusun dan menganalisis isi penting
secara terancang
5. Menulis pelbagai jenis perenggan pendahuluan yang menepati tema menggunakan laras
bahasa yang sesuai dan gramatis.
AKTIVITI Kuliah √ Aktiviti Pembelajaran Bertumpukan Pelajar
PEMBELAJARAN Tutorial / Amali Nilam
Penilaian Akhir
Pentaksiran Berterusan Amali Ujian Lisan
Projek/Tugasan Ujian Teori
Lain-lain :

ABM / BBM Buku Rujukan/Buku Kerja Model/Gambar/Carta Powerpoint


√ Edaran/Lembaran Kerja Lain- lain :

BAHAN SUMBER √ Buku Kerja/Buku Modul Buku Rujukan


PEMBELAJARAN Laman Web Tajuk: Sajak “Tanah Airku”

√ Kurikulum Standard Kolej Vokasional (KSKV)


Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi (DPSK)

REFLEKSI

Oleh : Disemak oleh,

___________________________ ___________________________
(NADHIRAH BINTI HAMZAH ) ( HASNAH BINTI BAHARI )
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Oleh : Disemak oleh,

___________________________ ___________________________
(NADHIRAH BINTI HAMZAH ) ( HASNAH BINTI BAHARI )
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Oleh : Disemak oleh,

___________________________ ___________________________
(NADHIRAH BINTI HAMZAH ) ( HASNAH BINTI BAHARI )

Anda mungkin juga menyukai