Pada komponen judul, latar belakang dan tujuan program sudah Anda mulai
susun dari lokakarya lima dan sesi sebelumnya. Silakan bapak ibu rapikan dan
lengkapi dalam power point presentation.
No Komponen Penjelasan tentang Komponen
1 Judul Program Judul Program/Kegiatan
atau Kegiatan
2 Latar Belakang • Uraikan secara singkat konsep-konsep yang mendasari.
Kaitkan dengan konsep dari modul-modul yang telah
dipelajari sebelumnya.
• Pastikan di dalam latar belakang ini Anda jelaskan
bagaimana ‘suara’, pilihan’, dan ‘kepemilikan’ murid
akan dipromosikan dan didorong dalam program Anda.
• Jelaskan konteks program. Ini harus mencakup
karakteristik sekolah atau komunitas Anda dan informasi
yang relevan tentang aset-aset yang ada (berdasarkan
pemetaan aset - kaitkan dengan yang telah Anda lakukan
di modul sebelumnya).
• Nyatakan kondisi kesenjangan atau kebutuhan di
lapangan, atau minat terhadap pada program/kegiatan
tersebut. Sumber informasi tentang kondisi bisa diambil
misalnya dari survei atau interview dengan murid, orang
tua, data pencapaian murid, pemetaan aset, dsb.
3 Tujuan Program Bagian ini harus secara jelas menyatakan visi dan tujuan dari
program/kegiatan yang dilakukan
4 Capaian, • Nyatakan dalam bentuk capaian-capaian yang diharapkan.
Langkah Untuk setiap capaian, berikan informasi tentang langkah-
Buku Pegangan Lokakarya Keenam | 13
langkah dan langkah aksi yang diperlukan untuk mencapai tujuan.
hasil yang
• Langkah-langkah tindakan harus bersifat praktis dan
diharapkan
spesifik, dan mengidentifikasi siapa yang harus
untuk tiap bertanggung jawab atas tindakan tersebut.
tujuan. • Nyatakan rencana yang jelas untuk menempatkan murid
sebagai kontributor dan pemeran utama dalam
program/kegiatan ini (kaitkan dengan
suara/pilihan/kepemilikan murid kembali).
• Kaitkan dengan lini masa, tanggal mulai dan tanggal
berakhir untuk setiap langkah tindakan Anda.
5 Struktur • Jelaskan skala program/kegiatan yang merinci ukuran dan
Program dan detail target populasi (kelas, usia).
Mitra • Jelaskan pengaturan program/kegiatan. Ini harus
mencakup ruang dan waktu pelaksanaan program dan
kapan program/kegiatan itu akan dilakukan.
• Identifikasi dan jelaskan mitra utama yang
berkolaborasi dalam program ini (gunakan informasi
pemetaan aset di modul sebelumnya).
6 Pernyataan • Jelaskan kapasitas sumber daya yang dimiliki yang dapat
tentang digunakan untuk melakukan program ini.
kapasitas yang • Fokuskan pada bagaimana Bapak/Ibu menggunakan
dimiliki kelas/ sumber daya yang ada (implementasikan asset-based
sekolah thinking).
7 Rencana • Nyatakan dengan jelas rencana evaluasi yang akan
Evaluasi dilakukan. (dari siapa Anda akan mengumpulkan
informasi tersebut - murid yang mengikuti program, staf,
anggota komunitas dan bagaimana individu ini nantinya
14 | Buku Pegangan Lokakarya Keenam
dipilih untuk berpartisipasi dalam evaluasi. Jelaskan alat
pengumpulan data yang akan digunakan (misalnya
wawancara/survey/refleksi murid, dsb)
8 Kemungkinan • Jelaskankan kemungkinan tantangan yang mungkin ada saat
Tantangan implementasi dan rencana solusi yang direkomendasikan
untuk tantangan itu.
• Bapak/Ibu mungkin dapat menggunakan pemahaman dan
keterampilan yang sudah didapat dari Modul 3.1. untuk
mendeskripsikan bagaimana proses pengambilan keputusan
dibuat saat mencoba mencari solusi atas tantangan tersebut.
Sebagai tambahan informasi, slide rencana program sekolah yang bapak ibu
akan buat nanti yang akan Bapak Ibu pamerkan saat lokakarya terakhir, yaitu
lokakarya panen hasil. Tentunya pembuatan rencana program ini tidak akan
selesai di lokakarya ini, namun bapak ibu tetap harus memulai membuatnya.
Pengajar Praktik memberikan kesempatan peserta untuk bertanya
Bapak Ibu, barangkali ada pertanyaan bisa langsung disampaikan.
Jika sudah tidak ada pertanyaan, bisa langsung kerja mandiri menyusun rencana
program sekolah
Jika sudah tidak ada lagi pertanyaan, silakan Bapak Ibu bisa mulai kerja mandiri
Menyusun rencana program sekolah. Ingat komponen-komponen yang harus
Bapak Ibu masukkan dalam rencana bapak ibu.
Saya akan mendampingi bapak ibu. Dan Bapak Ibu juga bisa saling berdiskusi
dengan rekannya. Saya beri waktu 45 menit. Silakan bapak ibu.
Buku Pegangan Lokakarya Keenam | 15