Scribd
Unggah
6 tayangan2 halaman

Modul Ajar Diagram Batang Kelas IV MI

Modul ajar ini dirancang untuk materi Diagram Batang bagi kelas IV MI dengan pendekatan Project Based Learning. Terdapat informasi umum, kompetensi inti, serta lampiran yang mencakup lembar kerja dan bahan bacaan. Tujuan pembelajaran adalah agar peserta didik dapat menganalisis dan menginterpretasi data dalam bentuk diagram batang.

Diunggah oleh

DONNI
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
6 tayangan2 halaman

Modul Ajar Diagram Batang Kelas IV MI

Modul ajar ini dirancang untuk materi Diagram Batang bagi kelas IV MI dengan pendekatan Project Based Learning. Terdapat informasi umum, kompetensi inti, serta lampiran yang mencakup lembar kerja dan bahan bacaan. Tujuan pembelajaran adalah agar peserta didik dapat menganalisis dan menginterpretasi data dalam bentuk diagram batang.

Diunggah oleh

DONNI
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

MODUL 12

Buatkan modul ajar kurikulum merdeka untuk materi Diagram batang, fase B, kelas IV MI.

Capaian elemen Analisis data dan peluang: Peserta didik dapat mengurutkan, membandingkan,
menyajikan, menganalisis dan menginterpretasi data dalam bentuk tabel, diagram gambar,
piktogram, dan diagram batang (skala satu satuan)Komponen Modul ajar terdiri dari:

A. Informasi Umum:

 Nama Penyusun

 Institutsi

 Tahun Penyusunan

 Jenjang Sekolah

 Kelas

 Alokasi Waktu

 Kompetensi Awal

 Profil Pelajar Pancasila dan Pelajar Rahmatan lil Alamin

 Profil Pelajar Pancasila yang ingin dicapai adalah

 Profil Pelajar Rahmatan lil Alamin yang ingin dicapai adalah

 Sarana prasana video pembelajaran youtube

 Target Peserta Didik

 Model Pembelajaran

B. Kompetensi Inti:

 Tujuan pembelajaran

 Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran

 Asesmen

 Pemahaman bermakna

 Pertanyaan pemantik

 Kegiatan pembelajaran

 Pendahuluan
 Kegiatan Inti

 Kegiatan Penutup

 Refleksi peserta didik dan pendidik

C. Lampiran:

 Lembar kerja peserta didik

 Pengayaan dan remedial

 Bahan bacaan pendidik dan peserta didik

 Glosarium

 Daftar pustaka (disertakan daftar pustaka yang lengkap)

Modul ajar yang Anda susun harus menggunakan model pembelajaran Project Based Learning
(PjBL), untuk 1 kali pertemuan (2 jp= 2x35 menit) Sintaks model pembelajaran Project Based
Learning (PjBL) dimunculkan di langkah pembelajaran dengan jelas, yang terdiri dari ...

1) menentukan pertanyaan mendasar;

2) merencanakan proyek;

3) menyusun jadwal;

4) memantau kemajuan proyek;

5) menilai hasil; dan

6) mengevaluasi pengalaman

Anda mungkin juga menyukai