PROGRA

Penilaian
M KERJA
Akhir Kelas VI
(Enam) 2022-
Tahun
2023

SDN PASIREURIH
20200114

1
 PENGESAHAN

PROGRAM
PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG KELAS VI
SDN 2 CIHARALANG
TAHUN PELAJARAN 2022 - 2023

Telah disetujui oleh Kepala Sekolah SDN 2 Ciharalang pada :

Hari : Selasa
Tanggal : 06 Mei 2025

Mengetahui Menyetujui
Pengawas Kepala Sekolah

UJU GUNAWAN, [Link].,[Link] ENUNG NURJONO, [Link]

NIP. 19690201 199303 1 001 NIP. 19690315 200801 1 002

ii
 KATA PENGANTAR

Rasa Syukur yang tidak berhenti kita panjatkan Kehadirat Allah SWT, atas
rahmat dan hidayah-Nya, sehingga Program Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
Tahun Pelajaran 2024-2025 telah selesai. Shalawat serta salam semoga tercurah
kepada Nabi besar Muhammad SAW beserta keluarga dan para sahabatnya.
Program ini kami anggap penting karena bermanfaat sebagai bahan dalam
mempersiapkan maupun melaksanakan penilaian. Sehinnga langkah-langkah dalam
melaksanakan program dan tugas dapat terawasi dengan baik. Dengan demikian,
langkah yang kita lakukan sesuai dengan ketentuan-ketentuan yang terdapat pada
program kerja.
Untuk dapat mencapai sasaran yang ingin dicapai, tentunya dibutuhkan
kepanitiaan yang terbentuk dalam kelompok kerja panitia, yang kemudian bertugas
sebagai pelaksana Kegiatan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ). Dengan
selesainya penyusunan program kegiatan ini, kami menyadari terdapat kekurangan
yang tentunya membutuhkan masukan yang positif dan kritik membangun dari
semua pihak, sehingga kedepan akan lebih baik.
Kami mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu
dan mendukung bagi tersusunnya program kerja ini. Akhirnya semoga program kerja
ini dijadikan pegangan dan pedoman dalam melaksanakan Penilaian Sumatif Akhir
Jenjang (PSAJ).

Cijeungjing, Mei 2025

Panitia.

iii
 DAFTAR ISI

PENGESAHAN............................................................................................................ ii

KATA PENGANTAR....................................................................................................iii

DAFTAR ISI................................................................................................................ iv

BAB I PENDAHULUAN................................................................................................1

A. Dasar Pemikiran.............................................................................................1

B. Landasan Operasional....................................................................................2

C. Maksud Dan Tujuan........................................................................................2

D. Sistematika.....................................................................................................2

BAB II KEPANITIAAN..................................................................................................3

A. Susunan Panitia..............................................................................................3

B. Rincian Tugas.................................................................................................3

C. Struktur Kepanitiaan.......................................................................................6

BAB III PELAKSANAAN.............................................................................................. 7

A. Kebijakan Akhir...............................................................................................7

B. Pengorganisasian Siswa................................................................................8

BAB IV RENCANA ANGGARAN.................................................................................9

BAB V HASIL DAN TINDAK LANJUT........................................................................10

A. Hasil..............................................................................................................10

B. Tindak Lanjut................................................................................................10

BAB VI P E N U T U P...............................................................................................11

A. Kesimpulan...................................................................................................11

LAMPIRAN – LAMPIRAN..........................................................................................12

iv
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Dasar Pemikiran
Dalam pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 tercantum salah satu
Tujuan Nasional yaitu mencerdaskan bangsa. Sehubungan dengan usaha untuk
mencapai tujuan tersebut, maka pemerintah mempunyai program untuk
meningkatkan mutu pendidikan dan sumber daya manusia yang mempunyai
kemampuan dan dapat mandiri serta berkualitas. Kebijakan ini diambil sebagai
strategi dasar nasional pendidikan dalam upaya mensejajarkan diri dengan negara
maju dalam bidang pengetahuan dan teknologi.
Usaha pemerintah untuk meningkatkan mutu pendidikan ini tampak dari
pembaharuan dan penyempurnaan yang telah beberapa kali dilaksanakan.
Disamping usaha tersebut, pemerintah juga mengadakan usaha standarisasi
tingkat pengetahuan dan kemampauan siswa untuk setiap jenjang dan jenis
sekolah di Indonesia.
Sementara itu untuk menentukan keberhasilan dari suatu proses
pendidikan yang dilakukan, perlu diselenggarakan proses evaluasi. Evaluasi
merupakan cara atau teknik penilaian terhadap peserta didik berdasarkan pada
perhitungan yang telah ditetapkan yakni untuk mengetahui apakah suatu program
telah berhasil dan efisien atau tidak.
Dalam kenyataannya penilaian memiliki beberapa jenis yaitu penilaian
Formatif, Sumatif dan Diagnostik. Adapun kegiatan yang hendak dilakukan adalah
penilaian Sumatif yakni penilaian yang dilakukan terhadap hasil belajar siswa
setelah mengikuti proses pembelajaran selama satu semester atau dalam hal ini
penilaian yang akan dilakukan karena berada pada semester genap maka sering
di namakan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ).
Sehubungan dengan akan diselenggarakan Penilaian Sumatif Akhir
Jenjang (PSAJ) Pelajaran 2024/2025, maka perlu disusun Program Kerja secara
sistematis yang mencakup semua kegiatan yang berhubungan dengan kegiatan
ini. Dengan berpegang pada Program Kerja ini diharapkan pelaksanaan Penilaian
Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) Kelas 6 Tahun Pelajaran 2024/2025 dapat berjalan
secara efektif dan mencapai sasaran.

1
B. Landasan Operasional
1. UU RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sisdikmen
2. Permendiknas No. 20 Tahun 2016 tentang standar kompetensi dan
kompetensi lulusan.
3. PP No. 19 Tahun 2005 pasal 72 ayat 1 tentang kenaikan kelas dan kelulusan.

C. Maksud Dan Tujuan

Program Kerja ini disusun sebagai perencanaan kegiatan Penilaian Sumatif
Akhir Jenjang (PSAJ) bagi Kelas VI Tahun Pelajaran 2024/2025 dengan tujuan :
1. Rencana Pengorganisasian siswa dan guru dalam persiapan serta
pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) Kelas VI Tahun
Pelajaran 2024/2025.
2. Melakukan Evaluasi bagi peserta Didik dalam rangka menilai ketercapaian
tujuan pembelajaran dan Kompetensi dasar (KD)
3. Sebagai salah satu komponen penilain peserta didik dalam penyusunan
laporan hasil belajar dari setiap mata pelajaran.

D. Sistematika
Laporan Kegiatan ini disusun secara sistematis dalam suatu kerangka
sebagai berikut :
BAB I Pendahulua : Memuat dasar pemikiran, landasan Operasional,
n Maksud dan tujuan Serta sistematika penulisan.
BAB II Kepanitiaan : Memuat susunan panitia, tugas dan tanggung jawab
panitia serta Struktur organisasi.
BAB III Pelaksanaan : Berisi bentuk pengorganisasian siswa dan guru dalam
pelaksanaan serta pengawasan.
BAB IV Keuangan : Memuat Sumber dana dan Rincian pengeluaran dana
BAB V Penutup : Memuat Kesimpulan dan Saran

2
 BAB II
KEPANITIAAN

A. Susunan Panitia
Pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) Kelas VI Tahun
Pelajaran 2024/2025 dilaksanakan secara terorganisir dalam suatu sistem
kepanitiaan yang bertugas mempersiapkan dan melaksanakan serta
mempertanggung jawabkan segala sesuatu yang berkaitan dengan kegiatan.
Susunan Panitia berdasarkan keputusan Kepala Sekolah tanggal : 06 Mei 2025
dengan susunan sebagai berikut :

1. Penanggung Jawab : ENUNG NURJONO, [Link].

NIP. 19690315 200801 1 002
2. Ketua Pelaksana : EKA RISKAWATI, [Link].I
NIP. 19920527 202321 2 020
3. Sekretaris : Iwa KUSTIWA, [Link]
NIP. 19670415 198810 1 002
4. Bendahara : RITA SRIWENDA KUSDIA, [Link].
NIP. 19680306 198812 2 001
5. Anggota : 1. BUDI SYIHABUDIN,[Link].
2. ROSTIANA ANGGRAENI, [Link].
3. VIA PUSPITA, [Link].
4. DEDEN SAEFUL MIKDAR, [Link]
B. Rincian Tugas
Untuk mengatasi timbulnya permasalahan seperti saling mengandalkan dan
saling lempar kesalahan, diperlukan adanya rincian tugas masing–masing panitia
guna terselenggara kegiatan secara Efektif dan efisien. Rincian Tugas Panitia
adalah sebagai berikut :
1. Penanggung Jawab & Penanggung Jawab Teknis
a. Mempertanggung jawabkan secara akhir keseluruhan kegiatan baik ke
dalam maupun ke luar.
b. Merumuskan dan menetapkan pembagian tugas dan susunan personel
kepanitiaan.
c. Menetapkan kebijakan akhir Pelaksanaan dan petunjuk- petunjuk lainnya.

3
 d. Melaksanakan pengawasan, koreksi atas segala hal yang menyangkut
kelancaran kerja panitia.
2. Ketua Pelaksana
a. Mewakili penanggung jawab sebagai pimpinan harian penyelenggaraan
kegiatan.
b. Menjabarkan kebijakan akhir penyelenggaran kegiatan, sehingga menjadi
tahapan-tahapan kerja yang lebih operasional.
c. Melaksanakan pengawasan dan pengecekan atas penerapan prinsip
evaluasi yang telah dirumuskan oleh kepala sekolah selaku penanggung
jawab.
d. Memberikan koreksi sedini mungkin terhadap permasalahan yang timbul
pada tahap perencanaan, pelaksanan, penilaian dan pelaporan.
e. Mengumpulkan hasil pemeriksaan dari masing-masing guru mata
pelajaran, untuk didistribusikan kepada wali kelas.
f. Melaporkan seluruh kegiatan kepada Kepala Sekolah selaku penanggung
jawab.
3. Sekretaris
a. Menuangkan kebijakan dan petunjuk kepala sekolah dan ketua ke dalam
buku Program Kerja, yang memuat pengaturan dan pengorganisasian
guru, siswa serta sumber daya lainnya.
b. Menyiapkan semua format-format administrasi kegiatan yang diperlukan
c. Melokalisir dan menyusun daftar peserta kegiatan.
d. Menyiapkan dan melaksanakan surat menyurat dengan sepengetahuan
atau perintah dari ketua penanggung jawab.
e. Mengelola daftar kumpulan nilai
f. Bersama dengan ketua panitia menyiapkan laporan kegitan
4. Bendahara
a. Bersama dengan ketua dan penanggung jawab menyusun rencana
anggaran dan belanja kegiatan
b. Menerima dan mengeluarkan dana sesuai dengan posnya.
c. Membukukan semua penerimaan dan pengeluaran dana sebagai bahan
laporan
d. Mempertanggungjawabkan dan melaporkan posisi keuangan kepada
ketua dan penasehat.

4
5. Anggota
a. Menyiapkan naskah soal sesuai dengan judul untuk hari pelaksanaan.
b. Mendistribusikan naskah soal kepada pengawas serta menerima kembali
naskah soal dan lembar jawaban peserta.
c. Memonitor kehadiran pengawas, kehadiran (Presensi) dan absensi
peserta penilaian akhir.
d. Memberikan pelayanan kepada peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang
yang datang terlambat (Lebih dari 15 Menit)
e. Mengidentifikasi lembar jawaban siswa untuk didistribusikan kepada guru
mata pelajaran.
f. Menyiapkan arsip soal secara lengkap.
g. Memantau permasalahan yang timbul dan mengkonsultasikan kepada
ketua.
h. Memberikan pelayanan kepada peserta yang susulan.
i. Menyiapkan jadwal Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ), denah
ruangan.
j. Menyiapkan dan mengatur ruangan sesuai dengan daftar/denah peserta.
k. Memasang/menempel nomor peserta pada masing-masing meja yang
digunakan sesuai dengan denah tempat duduk.
l. Memonitor keutuhan nomor peserta yang ditempel pada setiap ruangan.
m. Bekerjasama dengan staf umum, memeriksa, dan menjaga kebersihan
ruangan tes.
n. Menyusun rencana pengadaan konsumsi setiap hari penyelenggaraan
sesuai dengan dana yang di sediakan.
o. Pengadaan konsumsi untuk setiap harinya.
p. Menyiapkan konsumsi baik untuk panitia, pengawas, maupun tamu dinas
lainnya.
q. Membantu Panitia inti dan anggota sesuai dengan keperluannya.
r. Memeriksa kelengkapan naskah soal dan menyiapkannya sesuai dengan
jadwal pelaksanaan
s. Mengatur naskah soal sesuai dengan banyaknya peserta setiap ruangan.

5
C. Struktur Kepanitiaan
Kepanitiaan yang telah di susun seperti tersebut diatas memiliki sistem
pembagian kerja dan pola hubungan kerja yang dapat digambarkan melalui
struktur organisasi sebagai berikut :

PENANGGUNG JAWAB
KEPALA SEKOLAH
ENUNG NURJONO, [Link].

KETUA

EKA RISKAWATI, [Link].I

SEKRETARIS BENDAHARA

IWA KUSTIWA, [Link] RITA SRIWENDA K, [Link].

Anggota

1. BUDI SYIHABUDIN,[Link].
2. ROSTIANA ANGGRAENI, [Link].
3. VIA PUSPITA, [Link]
4. DEDEN SAEFUL MIKDAR, [Link]

6
 BAB III
PELAKSANAAN

A. Kebijakan Akhir
Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) Kelas VI berdasarkan program
Tahunan SDN 2 CIHARALANG Tahun Pelajaran 2024-2025 diselenggarakan
pada tanggal 07 – 10 Mei 2025.
Untuk melaksanakan kegiatan penilaian yang obyektif maka sejumlah
kebijaksanaan operasional yang dirumuskan sesuai dengan situasi dan kondisi
SDN 2 CIHARALANG diantaranya :
1. Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) Kelas VI dilaksanakan di sekolah
secara terbatas dengan 1 (satu) sesi.
2. Tiap Ruang diisi oleh satu tingkat kelas, dengan jumlah peserta didik dalam
satu kelas
3. Setiap ruangan diawasi oleh dua orang pengawas.
4. Untuk tiap-tiap ruangan disertakan tata tertib peserta dan tata tertib
pengawas.
5. Pemeriksaan dan penilaian dilakukan oleh guru kelas dan guru mata pelajaran
masing-masing.
6. Bagi siswa yang tidak mengikuti PSAJ, diberi kesempatan untuk mengikuti
PSAJ Susulan sesuai jadwal sekolah.
7. Bagi peserta yang tidak mengikuti PSAJ Susulan, Guru Kelas berkunjung
(Home Visit) untuk melaksanakan pembimbingan.
8. Naskah soal PSAJ seluruhnya disusun oleh tim penyusun soal kecamatan
Cijeungjing
9. Pemeriksaan dan pengolahan nilai dilakukan oleh guru kelas dan guru mata
pelajaran masing-masing, 3 (tiga) hari setelah penilaian dilaksanakan guru
mata pelajaran harus sudah menyelesaikannya.
10. Nilai dikumpukan oleh sekretaris kegiatan, kemudian diserahkan kepada guru
kelas untuk direkap dan dibuat laporan hasil belajar peserta didik
11. Laporan hasil belajar peserta didik digunakan oleh guru kelas dan sekolah
sebagai bahan evaluasi pembelajaran.
12. Laporan hasil belajar peserta didik diserahkan kepada orang tua/ wali peserta
didik
7
B. Pengorganisasian Siswa
1. Peserta
Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) Kelas VI Tahun Pelajaran 2024-
2025 diikuti oleh :
JUMLAH
NO KELAS JUMLAH
L P
1 VI 17 16 33
Jumlah 33

2. Kode Nomor Peserta

Kode Nomor peserta merupakan salah satu teknik admisistrasi yang
dimaksudkan untuk:
a. Memudahkan guru dalam memastikan peserta mengikuti kegiatan
sebagaimana mestinya.
b. Memudahkan pelaksana harian dalam mengecek ulang pelaksanaan
kegiatan.
c. Kode peserta dibuat sesuai dengan nomor absen siswa.

3. Jadwal Pelaksanaan
Jadwal Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) Kelas VI
SDN 2 CIHARALANG Tahun Pelajaran 2024-2025
Hari, Tanggal Jam Ke Waktu Mata Pelajaran

Rabu, 1 07.15-08.45 PAdBP

07 Mei 2025 2 09.00-10.30 Pen. Pancasila

Kamis, 1 07.15-08.45 B. Indonesia

08 Mei 2025 2 09.00-10.30 Matematika

Jum`at, 1 07.15-08.45 B. Sunda

09 Mei 2025 2 09.00-10.30 IPAS
1 07.15-08.45 Seni Budaya
Sabtu,
2 09.00-10.30 B. Inggris
10 Mei 2025
3 10.45-12.00 PJOK

8
 BAB IV
RENCANA ANGGARAN

Anggaran yang digunakan dalam pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir

Jenjang (PSAJ) Pelajaran 2024-2025 bersumber dari dana BOS SDN 2
CIHARALANG dengan rincian sebagai berikut :

No Jenis Pengeluaran Jumlah

1 Penyusunan Kisi-kisi Soal 35.000

2 Penggandaan Soal 260.000

3 Konsumsi 150.000

4 Pelaporan 50.000

Nominal dana yang dikeluarkan` 495.000

9
 BAB V
HASIL DAN TINDAK LANJUT

A. Hasil
Adapun hasil dari pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
Kelas VI SDN 2 CIHARALANG Tahun Pelajaran 2024-2025 adalah:
1. Mengetahui tingkat penguasaan kompetensi dalam sikap, pengetahuan, dan
keterampilan yang sudah dan belum dikuasai seorang/sekelompok peserta
didik
2. Efektivitas proses pembelajaran dapat terukur sehingga jika ada kekurangan
dapat dilakukan perbaikan pembelajaran pada satu semester berikutnya.
3. Sebagai salah satu komponen penilain peserta didik dalam penyususnan
laporan hasil belajar dari setiap mata pelajaran.
4. Nilai hasil belajar siswa setelah proses pembelajaran beberapa KD
(Kompetensi Dasar).
5. Pencapaian kompetensi siswa setelah proses pembelajaran

B. Tindak Lanjut
Dari hasil pelaksanaan diatas maka dapat dilakukan tindak lanjut sebagai
berikut:
1. Menetapkan program perbaikan berdasarkan tingkat penguasaan kompetensi
bagi mereka yang diidentifikasi sebagai peserta didik yang lambat atau cepat
dalam belajar dan pencapaian hasil belajar.
2. Memantau kemajuan belajar, memantau hasil belajar, dan mendeteksi
kebutuhan perbaikan hasil belajar peserta didik secara berkesinambungan.
3. Memperbaiki proses pembelajaran dan penilaian pada pertemuan dan/atau
semester berikutnya.
4. Sekolah merencanakan pengembangan dan menetapkan kebijakan dalam
upaya meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah
5. Memetakan mutu satuan pendidikan

10
 BAB VI
PENUTUP

A. Kesimpulan
Pada kesempatan ini, kami tidak lupa mengucapkan syukur Alhamdulillahi
Robbil’alamin atas berkat rahmat dan inayah-Nya, maka Program Kerja Penilaian
Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) Kelas VI SDN 2 Ciharalang Tahun Pelajaran 2024-
2025 terselesaikan dengan baik.
Prgram kerja ini kami anggap penting karena bermanfaat sebagai bahan
evalaluasi baik dalam mempersiapkan maupun melaksanakan penilaian.
Sehinnga langkah-langkah dalam melaksanakan program dan tugas dapat
terawasi dengan baik. Dengan demikian, langkah yang kita lakukan sesuai
dengan ketentuan-ketentuan yang terdapat pada program kerja.
Program kerja ini juga dapat digunakan untuk mengevaluasi keberhasilan
kita dalam melaksanakan tugas serta sebagai titik tolak dalam melaksanakan
program kerja yang akan datang. Dengan menggunakan laporan kegiatan ini
sebagai pegangan dan pedoman, mudah-mudahan pelaksanaan kegiatan dapat
berjalan dengan lancar, tertib, dan aman. Sehingga tujuan tercapai sesuai
dengan yang diharapkan.

11
LAMPIRAN – LAMPIRAN

12
 PEMERINTAH KABUPATEN CIAMIS
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH DASAR NEGERI 2 CIHARALANG
AKREDITASI : A NOMOR SURAT 104/BAN-PDM/SK/2024
Jl. H. Ubad No 221 [Link] [Link], Cijeungjing, Ciamis 46271
NSS 101021403011, NPSN 20212413 Email ciharalangsdndua@[Link]

DAFTAR PESERTA
PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG (PSAJ) KELAS VI
SDN 2 CIHARALANG TAHUN PELAJARAN 2024-2025

N J Tempat
NISN Nama Peserta Tanggal Lahir
o K Lahir

1 0121838233 Ade Aziz Juliana L Ciamis 11 Juli 2012

2 0126358359 Andi Ariyana L Ciamis 29 Agustus 2012

3 0132545761 AQILA ALIFA NARAYE P Ciamis 12 Januari 2012

AZKIA MILDA
4 0121276576 P Ciamis 22 Oktober 2012
NURPADILAH

5 0122540750 AZKIYA NUR AZIZAH P Ciamis 29 Mei 2012

6 0125498119 BIMA PERMANA L Ciamis 10 Agustus 2012

7 3124582242 Clariza Rvanz Carolin P Ciamis 10 November 2012

8 3137121393 DEA NURKHALIFAH P Ciamis 11 Maret 2013

9 0126764614 Fadhli Faeyza Akram L Cilacap 14 Maret 2012

10 0128978943 FAHRI DWI PUTRA L Ciamis 11 April 2012

11 3132761372 Haryang Pandu L Ciamis 22 Juli 2012

12 0127946532 Ibrahim Sa'id Muzaffar L Ciamis 07 Juni 2012

IKRAR FAZAR
13 0124491238 L Ciamis 20 September 2012
NURROHMAN
IRSYAD FARIS
14 3121665062 L Ciamis 10 Juli 2012
RAMDHANI

15 0135884859 JELITA AURELIA PUTRI P Aceh Utara 01 Juli 2013

16 3124270275 Kamil Saiful Husna L Ciamis 22 Maret 2012

13
N J Tempat
NISN Nama Peserta Tanggal Lahir
o K Lahir

17 0124768750 MOZA AULLA TAZKIA P Ciamis 06 Desember 2012

MUHAMAD ALGHIFARI
18 0135437493 L Ciamis 02 Februari 2013
AFIKRI
MUHAMMAD DIRA
19 0128972666 L Ciamis 11 Desember 2012
TSAQIIF
MUTIARA RIZQINA
20 0121656261 P Ciamis 02 Juni 2012
YUNIASARI
NA'ILAH SALMA
21 0135132969 P Ciamis 02 Maret 2013
AFIFAH

22 0131652894 NADA NUR MAULIDA P Karawang 22 Januari 2013

23 0139277354 NAYSILA APRILIA P Ciamis 20 April 2013

24 0123478755 Nuri Lestari P Ciamis 13 Juli 2012

PRAYOGA
25 0122713221 L Ciamis 14 Juni 2012
DIRGANTARA
RAMDAN PUTRA
26 0121051863 L Ciamis 25 Juli 2012
PRATAMA

27 3121419687 RANA TRIANA P Ciamis 21 Januari 2012

28 0129239057 RENDI SAPUTRA L Tasikmalaya 29 September 2012

29 3128792152 Restu Aditia L Panaragan 23 Mei 2012

RIZKY MUHAMAD
30 0123804531 L Tasikmalaya 29 Agustus 2012
WAHYUDIN

31 0128158294 SHIVA DWI AULIA P Ciamis 10 Juli 2012

32 3128371444 Siti Aminah P Ciamis 10 Desember 2012

WIDA HIDAYAH
33 0136495026 P Ciamis 03 Februari 2013
MAULIDAH

PEMERINTAH KABUPATEN CIAMIS

14
 DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH DASAR NEGERI 2 CIHARALANG
AKREDITASI : A NOMOR SURAT 104/BAN-PDM/SK/2024
Jl. H. Ubad No 221 [Link] [Link], Cijeungjing, Ciamis 46271
NSS 101021403011, NPSN 20212413 Email ciharalangsdndua@[Link]

SURAT KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH

Nomor : 421.2/ 017 / SD.11 / Korwil.06 / 2025

TENTANG

SUSUNAN PANITIA
PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG KELAS VI
SDN 2 CIHARALANG
TAHUN PELAJARAN 2024/2025

Menimbang : Bahwa dalam rangka memenuhi tuntunan Penilaian Sumatif

Akhir Jenjang ( PSAJ ) kelas VI SDN 2 Ciharalang.
Mengingat : 1. Undang-Undang Dasar No. 20 Tahun 2003.
2. Peraturan Pemerintah No. 28 Tahun 1990.
3. Surat keputusan Bersama Mendiknas dan Kepala BAKN
No. 0433/P/1993.
4. Surat keputusan Mendiknas RI No. 013/U/2002.
Memperhatikan : Petunjuk teknis dan pedoman administrasi kepala sekolah.

Memutuskan :
Pertama : Susunan panitia pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang
( PSAJ ) kelas VI SDN 2 Ciharalang tahun pelajaran
2024/2025.
Kedua : Menugaskan guru untuk melaksanakan kegiatan PSAJ tahun
pelajaran 2024/2025.
Ketiga : Guru kelas melaporkan hasil kegiatan PSAJ tahun pelajaran
2024/2025.
Keempat : Segala biaya yang timbul dari kegiatan ini dibebankan pada
anggaran pemerintah.
Kelima : Apabila ada kekeliruan dalam keputusan ini akan ditinjau
kembali.
Keenam : Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di : Ciharalang
Pada tanggal : 06 Mei 2025
Kepala SDN 2 Ciharalang

ENUNG NURJONO, [Link]

NIP. 19690315 200801 1 002

15
 SUSUNAN KEPANITIAAN

Berdasarkan hasil musyawarah bahwa dalam melaksanakan kegiatan PSAJ kelas VI perlu dibentuk
panitia pelaksanaan sebagai berikut :

Penanggung Jawab : 1. Kepala Sekolah

2. Ketua Komite Sekolah

Ketua : Eka Riskawati, [Link].I

Sekertaris : Iwa Kustiwa, [Link]
Bendahara : Rita Sriwenda Kusdia, [Link]
Anggota : 1. Budi Syihabudin, [Link]
2. Rostiana Anggraeni, [Link]
3. Via Puspita, [Link]
4. Deden Saeful Mikdar, [Link]
5. Herli Nurul Hidayat

Mengetahui Ciharalang, 06 Mei 2025

Kepala Sekolah Ketua Panitia

ENUNG NURJONO, [Link] EKA RISKAWATI, [Link].I

NIP. 19690315 200801 1 002 NIP. 19920527 202321 2 020

Mengetahui
Ketua Komite Sekolah

SUHENDAR, [Link],MM.

16
 JADWAL PENILAIAN SUMATIF AKHIR
JENJANG KELAS VI ( ENAM )
SDN 2 CIHARALANG
TAHUN PELAJARAN 2024/2025

Hari/tgl. Mata Pelajaran Waktu

Rabu, 1. PAdBP 07.15 – 08.45

07 Mei 2025 2. Pen. Pancasila 09.00 – 10.30

Kamis, 1. B. Indonesia 07.15 – 08.45

08 Mei 2025 2. Matematika 09.00 – 10.30

Jum`at, 1. B. Sunda 07.15 – 08.45

09 Mei 2025 2. IPAS 09.00 – 10.30

1. Seni Budaya 07.15 – 08.45

Sabtu,
2. B. Inggris 09.00 – 10.30
10 Mei 2025
3. PJOK 10.45 – 12.00

Ciharalang, 05 Mei 2025

Kepala Sekolah

ENUNG NURJONO, [Link]

NIP. 19690315 200801 1 002

17
 JADWAL PENGAWAS
PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG
KELAS VI ( ENAM )
SDN 2 CIHARALANG
TAHUN PELAJARAN 2024/2025

Hari/tgl. Mata Pelajaran Pengawas Waktu

Rabu, 1. PAdBP Budi Syihabudin, [Link] 07.15 – 08.45

07 Mei 2025 2. Pen. Pancasila Iwa Kustiwa, [Link] 09.00 – 10.30

Kamis, 1. B. Indonesia Rita Sriwenda Kusdia, [Link] 07.15 – 08.45

08 Mei 2025 2. Matematika Eka Riskawati, [Link].I 09.00 – 10.30

Jum`at, 1. B. Sunda Via Puspita, [Link] 07.15 – 08.45

09 Mei 2025 2. IPAS Deden Saeful Mikdar, [Link] 09.00 – 10.30

1. Seni Budaya Eka Riskawati, [Link].I 07.15 – 08.45

Sabtu,
2. B. Inggris Rostiana Anggraeni, [Link] 09.0 – 10.30
10 Mei 2025
3. PJOK 10.45 – 12.00

Ciharalang, 05 Mei 2025

Kepala Sekolah

ENUNG NURJONO, [Link]

NIP. 19690315 200801 1 002

18