ANALISIS PROSES INTERAKSI SP 1

Nama : Ny. N

Tujuan Interaksi : SP 1

Deskripsi Klien : Penampilan klien tampak bersih, klien berpenampilan rapi

Respon Verbal Respon Non Verbal Analisa Berpusat pada Analisa Berpusat pada Rasionalisasi
Perawat Klien
P: selamat pagi mba, P: duduk di dekat Perawat menyapa pasen Klien merespon dengan Ucapan salam dan
perkenalkan nama saya klien, untuk memulai interaksi menjawab pertanyaan perkenalan diri untuk
Irfana, saya merupakan memperkenalkan diri dan diskusi untuk dari perawat. Klien membangun rasa saling
mahasiswi keperawatan dan menanyakan melakukan SP 1 kooperatif selama sesi percaya antara perawat
dari unsri. mba bisa nama klien dengan diskusi dan klien
panggil saya sus Irfana. tersenyum dan
Boleh tau nama mba menatap klien
siapa? dan mba biasanya
suka dipanggil apa? N: klien menatap
perawat dan
N: iya boleh sus, nama ku menjawab sapaan
N.S, panggil saja N perawat
P: bagaimana perasaan N P: menatap klien dan Perawat bersikap terbuka Klien merespon dengan Pertanyaan terbuka
hari ini? adakah keluhan mempertahankan dan siap mendengarkan menjawab pertanyaan dapat memberikan
yang ingin disampaikan?" kontak mata jawaban klien perawat kesempatan lebih luas
apakah masih ada rasa kepada klien untuk
malu karena temannya tau mengungkapkan
pernah ingin melakukan perasaannya
percobaan bunuh diri?

N: baik sus, masih sedikit N: menatap perawat

malu sus dan mengungkapkan
perasaannya
P: oke jadi hari ini kita P: mempertahakan Perawat bersikap terbuka Klien memberikan Persetujaun klien
akan berbincang-bincang sikap terbuka, duduk dan siap mendengarkan respon positif dengan menunjukkan adanya
mengenai kemampuan disamping klien dan jawaban klien menyetujui ajakan, klien ketertarikan atau rasa
atau kegiatan apa saja tersenyum menatap kooperatif percaya kepada
yang N miliki dan masih klien. perawat.
bisa N lakukan di rumah
sakit ini. boleh N sebutkan
apa saja kemampuan yang
N miliki?

N: ada suster, kemampuan N: menjawab

yang aku miliki itu pertanyaan
menyanyi, dance, dan menatap perawat
menggambar, main dengan kooperatif
pimpong, main gitar,
beresin rumah, nyapu,
beresin kamar, cuci baju.

P: wah banyak sekali ya

N, dari semua yang sudah
N sebutkan tadi sekarang
kita akan pilih kegiatan
mana saja yang masih bisa
N lakukan selama di
rumah sakit. coba
sekarang N pilih ya
N: iya sus pertama
menyapu, terus
membereskan tempat
tidur, cuci baju

P: oke bagus sekali N

jadi sudah kita pilih ya
sekarang bagaimana kalau
kita akan melakukan
kegiatan yang pertama
yaitu menyapu? apakah N
bersedia?

N: iya bersedia sus

P: kita mulai menyapu

lantai dari kamar N ya,
sebelum kita mulai
menyapu coba N sebutkan
apa saja yang kita
perlukan untuk menyapu?

N: perlu sapu dan sekop

sus

P: bagus benar sekali ya

N, mari kita mulai
menyapu dari ujung
ruangan kamar dulu ya N.

N: iya sus

P: bagus sekali N nyapu

dengan bersih ya N,
sekarang kita masukin
dalam jadwal harian ya N

N: iya sus
P: bagaimana perasaan N P: perawat duduk Menanyakan untuk Klien memberikan Memberikan
setelah kita menyapu tadi? disamping pasien dan mengetahui perasaan klien respon positif dengan kesempatan untuk
tersenyum ke pasien setelah melakukan menjawab pertanyaan pasien menyampaikan
N: senang sus kamarnya kegiatan menyapu perawat perasaannya setelah
melakukan kegiatan
jadi bersih N: menatap perawat menyapu
dan tersenyum
P: coba N sebutkan
langkah-langkah sebelum
menyapu tadi N

N: siapkan sapu dan sekop

terus nyapu dari ujung
ruangan

P: bagus sekali N ingat

ya langkah-langkah
menyapu, besok kita akan
bertemu kembali untuk
melakukan kemampuan
yang kedua yaitu
membereskan tempat
tidur, untuk waktunya N
mau berapa lama?
bagaimana kalau 10
menit?
N: iya sus 10 menit

P: oke untuk tempatnya

disini ya N di kamar saja

N: iya sus
 ANALISIS PROSES INTERAKSI (API) SP 2

Nama : Ny. N

Tujuan Interaksi : SP 2

Deskripsi Klien : Penampilan klien tampak bersih, klien berpenampilan rapi

Respon Verbal Respon Non Verbal Analisa Berpusat pada Analisa Berpusat pada Rasionalisasi
Perawat Klien
P: selamat siang N, apakah P: “duduk didekat klien Perawat menyapa klien Klien merespon dengan Ucapan salam untuk
masih ingat dengan saya?? tersenyum dan bersikap untuk memulai interaksi menjawab sapaan membangun hubungan
terbuka” dan membuka obrolan saling percaya antara
perawat dan klien
N: masih ingat, sus irfana
N: “menatap perawat dan
P: benar sekali bagus ya N membalas sapaan perawat”
masih ingat saya
P: bagaimana persaan N hari P: mempertahakan sikap Perawat bersikap Klien merespon dengan Pertanyaan terbuka
ini? Makan siangnya habis terbuka dan tersenyum terbuka dan siap menjawab pertanyaan dapat memberikan
tidak tadi? menatap klien mendengarkan jawaban perawat kesempatan lebih luas
klien kepada klien untuk
N: perasaanya hari ini baik, N: menjawab pertanyaan
makan siangnya habis sus dan menatap perawat mengungkapkan
dengan kooperatif perasaannya

P: sesuai dengan janji kita P: mempertahakan sikap Perawat mengajak klien Klien memberikan Penjelasan tujuan,
kemarin hari ini kita akan terbuka, duduk disamping untuk bercerita dengan respon positif dengan kontrak waktu dan
melakukan bincang santai klien dan tersenyum suasana santai dan menyetujui ajakan dan tempat dibutuhkan agar
menatap klien.
diskusi terkait kemampuan berharap klien mau tersenyum, klien pembicaraan terarah
atau kegiatan yang N miliki bercerita kooperatif dan klien mengetahui
dan masih bisa dilakukan di maksud dari
rumah sakit ya N. Mau pembicaraan yang akan
berapa lama N kita dilakukan
berdiskusi? Bagaimana kalau
10-15 menit? apakah N
bersedia? dan bagaimana
kalau tempatnya disini saja?

N: iya bersedia, boleh disini N: menatap perawat,

saja mengangguk tanda setuju
dan mengikuti ajakan
perawat untuk duduk
P: oke hari ini sesuai dengan P: menatap klien sedikit Merasa senang karena Klien bersikap terbuka Persetujaun klien
rencana kita kemarin, kita mencondongkan badan klien menyetujui dan senang diberikan menunjukkan adanya
akan melakukan kegiatan kearah klien dan bersikap kontrak selanjutnya kesempatan dalam ketertarikan atau rasa
yang sudah N pilih kemarin. terbuka dan memberikan pendapat percaya kepada perawat
Sebelum kita mulai kegiatan memperhatikan setiap
hari ini apakah N masih jawaban dan respon dari
ingat tentang diskusi kita klien
kemarin? Boleh N sebutkan
kembali hasil diskusi kita
kemarin?

N: iya masih ingat diskusi

kemarin terkait kemampuan N: klien menjawab setiap
yang aku miliki dan masih pertanyaan yang diberikan,
bisa dilakukan disini dan kooperatif

P: bagus sekali N sekarang

coba N sebutkan P: berbicara sambil
kemampuan apa saja yang N menatap klien
miliki dan masih bisa
dilakukan di sini

N: kemampuan aku yang N: klien berbicara dan

masih bisa dilakukan disini menjawab pertanyaan
itu menyapu, membersihkan diskusi sesuai serta terarah
tempat tidur, bernyanyi, dan dengan pertanyaan yang
mencuci baju diberikan

P: iya benar sekali ya N, P: menatap klien sambil

bagus N masih ingat. menjelaskan
kemarin kita sudah
melakukan kegiatan yang
pertama yaitu menyapu.
Sekarang kita akan
melakukan kegiatan yang ke
dua yaitu membersihkan
tempat tidur. N biasanya
sehari berapa kali bersihin
tempat tidurnya?

N: biasanya 2 kali sehari,

bangun tidur dan sebelum
tidur

P: bagus sekali ya N rajin

membersihkan tempat tidur.
nah sekarang mari kita mulai
membersihkan dan
merapikan tempat tidur ya N,
yang pertama turunin dulu
bantal dan barang-barang
yang ada diatas tempat tidur,
lalu pasang seprainya
dimulai dari bagian atas dulu
ya N baru setelah itu pasang
bagian bawahnya. kemudian
rapikan seprai di sisi tempat
tidur dan bantalnya disusun
kembali diatas kasur

N: iya sus

P: bagaimana perasaan N
setelah kita latihan
merapikan tempat tidur?

N: “perasaannya senang
karena tempat tidur jadi rapi
dan bersih”

P: “alhamdulillah kalau
begitu ya N. Bisa N sebutkan
kembali langkah-langkah
merapikan tempat tidur?

N: “langkah pertama itu

turunin bantal dan barang
yang ada diatas kasur, terus
pasang seprai dari atas dulu
terus baru ke bawah, setelah
itu rapikan pinggiran kasur
dan bantal disusun diatas
kasur”

P: “wah benar sekali ya N,

sekarang mari kita masukan
dalam jadwal harian N ya,.
baiklah N sampai disini dulu
latihan kita hari ini, besok
saya akan kembali lagi untuk
melatih kemampuan N yang
ketiga. N mau jam berapa?”

N: seperti tadi aja sus

jamnya

P: baik jam 10 pagi ya.

Tempatnya dimana N?
apakah mau disini saja?

N: iya sus disini saja

P: okee kalau begitu sus izin

pamit yaa
N: iya sus
 ANALISIS PROSES INTERAKSI (API) SP 3

Nama : Ny. N

Tujuan Interaksi : SP 3

Deskripsi Klien : Penampilan klien tampak bersih, klien berpenampilan rapi

Respon Verbal Respon Non Verbal Analisa Berpusat pada Analisa Berpusat Rasionalisasi
Perawat pada Klien
P: selamat pagi R P: perawat tersenyum Perawat ingin membuka Klien menyambut Salam merupakan
masih ingat dengan dan kontak mata dengan percakapan dengan klien perawat yang kalimat pembuka
saya?’ klien dan membina hubungan menghampirinya untuk memulai
saling percaya percakapan yang
K: masih, suster irfana N: tersenyum dan baik
kontak mata dengan
perawat
P: iya betul sesuai
dengan percakapan kita
kemarin, saya akan
menemui R lagi disini.
N: iya sus
P: perawat tersenyum Mengidentifikasi perasaan Klien mulai Perasaan sebelum
P: Bagaimana perasaan
N hari ini? dan kontak mata dengan klien menceritakan interaksi akan
klien tenntang perasaan dibandingkan
dan pikirannya dengan
N: baik cuma ingin N: memandang perawat perasaansetelah
cepat pulang sus interaksi
P: Baik sekarang kita P: perawat tersenyum Perawat mengajak klien Klien tertarik untuk Kesediaan klien
akan berbincang-bincang dan kontak mata dengan untuk berbincang- berbincang-bincang untuk berinteraksi
tentang kemampuan klien bincang dan melakukan dengan perawat membuat interaksi
kontrak waktu dan tidak terkesan
ketiga yang akan kita tempat untuk berbincang- dipaksakan
lakuakan hari ini yaitu bincang
bernyanyi. Berapa lama
mau berbincang-
bincangnya? bagaimana
kalau 10 menit?
N: tersenyum dan
N: iya sus boleh kontak mata dengan
perawat

P: dimana kita akan

berbincang-bincang?
Bagaimana kalau di sini
saja? atau mau
berkumpul di depan TV
bersama teman-teman
yang lain?

N: disini saja sus

P: hari ini sesuai P: kontak mata dengan Perawat mengajak klien Klien memberikan Memberikan
rencana kita kemarin klien untuk memilih lagu yang respon positif dengan kesempatan kepada
kita akan melakukan akan dinyanyikan menjawab lagu yang klien untuk memilih
lagu sesuai dengan
kegiatan yang ke 3 yaitu ingin dinyanyikan
keinginannya
latihan bernyanyi,
sebelumnya apa ada
lagu yang ingin N
nyanyikan?
N: ada sus lagunya N: kontak mata dengan
olivia perawat dan menjawab
pertanyaan
P: oke kita akan putar
lagu sesuai yang N
inginkan ya
N: klien melakukan
N: iya sus
latihan bernyanyi

P: sekarang coba R P: berbicara sambil

sebutkan apa saja yang menatap klien
kita lakukan sebelum
kita mulai bernyanyi
tadi?

N: : pilih lagu yang mau N: klien berbicara dan

dinyanyikan menjawab pertanyaan

P: benar sekali ya, N

sudah bisa melakukan
latihan bernyanyi
dengan baik

N: terima kasih sus

P: bagaimana N
perasaannya setelah
bernyanyi tadi?
 N: perasaannya senang
karena bisa menyanyikan
lagu favorit

P: baik bagaimana P: berjalan meninggalkan Perawat menawarkan Klien menjawab Menawarkan untuk
kalau besok pagi kita pasien sambil tersenyum untuk melakukan kegiatan salam dari perawat beinteraksi
lakukan kegiatan kepada pasien yang ke empat yaitu selanjutnya agar klien
selanjutnya yaitu berolahraga senam dan tahu bahwa besok
berolahraga senam, menganjurkan untuk akan berinteraksi lagi
apakah N bersedia? memasukkan dalam jadwal dengan perawat
latihan harian
N: bersedia sus N: membalas senyuman
perawat sembari
melambaikan tangan
P: baik, kalau begitu
besok pagi saya ke sini
lagi ya, nanti kita
ngobrol dan akan
melakukan kegiatan
yang ke empat yaitu
senam yang biasa
dilakukan di ruang
televisi, bagaimana apa
N bersedia?

N: boleh, sus
 ANALISIS PROSES INTERAKSI SP 4

Nama : Ny. N

Tujuan Interaksi : SP 4

Deskripsi Klien : Penampilan klien tampak bersih, klien berpenampilan rapi

Respon Verbal Respon Non Verbal Analisa Berpusat pada Analisa Berpusat Rasionalisasi
Perawat pada Klien
P: selamat pagi N, P: perawat tersenyum Memulai interaksi dengan Pasien tampak Perawat menjaga
masih ingat dengan dan kontak mata dengan pasien kooperatif hubungan antara
saya? klien perawat dan pasien
agar tetap bai
N: tersenyum dan
N: masih ingat, irfana
kontak mata dengan
perawat
P: iya betul sesuai
dengan percakapan kita
kemarin, saya akan
menemui R lagi disini.

N: iya sus
P: bagaimana perasaan P: Perawat tersenyum Mengidentifikasi Klien mulai Mengevaluasi
N hari ini? dan kontak mata dengan perasaan klien menceritakan tentang perasaan klien
klien perasaan dan sebelum tindakan
strategi pelaksanaan
pikirannya
N: senang, semalam
N: tersenyum dan
tidur nyenyak
kontak mata dengan
perawat

P: sesuai kesepakatan P: memandang klien Perawat mulai mencoba Persetujuan kontrak

kemarin ya R, hari ini sambil tersenyum dan memulai percakapan diperlukan untuk
kita akan melakukan menjaga kontak mata memudahkan
kegiatan yang ke empat interaksi dalam
menggali informasi
yaitu olahraga senam,
lanjutan
seperti biasa ya N kita N: tersenyum dan
akan melakukan senam kontak mata dengan
di depan ruang TV perawat
bersaama teman-teman
yang lain. ayo N kita
siap-siap untuk senam

N: iya sus

P: sekarang kita atur

barisan dulu ya
rentangkan kedua
tangan N, bagus sekali,
hari ini kita senam skj
dulu ya N, dalam senam
itu ada pemanasan lalu
ada senam inti dan ada
pendinginan jadi N
harus mengikuti senam
sampai selesai ya N,
mau tidak?

N: iya sus mau

P: baik langsung kita

mulai ya senamnya

N: iya sus
P: bagaimana N P: duduk disamping
perasaanya setelah klien dan senyum serta
senam tadi? menatap klien

N: senang sus

P: senang ya jadi tidak

ngantuk lagi ya N

N: iya sus

P: N masih ingat tidak

apa saja yang dilakukan
sebelum senam dan
senam?

N: dalam senam itu ada

pemanasan, senam inti,
pendinginan sus

P: betul sekali ya dan N

bisa masukkan kegiatan
senam ke dalam jadwal
harian ya N

N: bai
P: bagaimana kalau P: Perawat tersenyum Perawat melakukan Klien tampak tertarik Berpamitan dengan
besok kita bertemu lagi dan kontak mata dengan kontrak waktu untuk dengan topik klien agar klien
untuk berbincang klien pertemuan berikutnya dan kegiatan selanjutnya merasa pertemuan ini
bincang mengenai berpamitan dengan klien dan menjawab salam bermanfaat
N: tersenyum dan
latihan yang sudah kontak mata dengan perawat
diajarkan dari awal perawat dan menjawab
sampai hari ini? salam

N: iya sus boleh

P: baik, saya pamit

dulu ya N,
assalamu’alaikum.

N: wa’alaikumussam,
sus