Program Kerja Penilaian Akhir

Semester
SD NEGERI 019 KEMBANG MEKAR SARI

T.A 2024/2025
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Berdasarkan Undang-undang No. 20 tahun 2003 pasal 35 tentang sistem
Pendidikan Nasional, bahwa Standar Nasional Pendidikan antara lain mencakup standar
penilaian pendidikan yang harus ditingkatkan secara berencana dan berkala.
Penilaian merupakan bagian yang tak terpisahkan dari sistem pendidikan yang akan
dijadikan tolak ukur keberhasilan proses pembelajaran. Disamping itu untuk mengetahui
sejauh mana siswa dalam mencapai setiap kompetensi dasar yang telah ditentukan. Oleh
karena itu, SD Negeri 019 Kembang Mekar Sari sebagai institusi pendidikan perlu
mengadakan Penilaian Akhir Semester untuk tahun pelajaran 2024/2025.
Penilaian atas suatu pelaksanaan kegiatan belajar mengajar harus dilaksanakan
secara terus menerus dan berjenjang, serta untuk mengetahui pencapaian target
kurikulum dan daya serap siswa dalam setiap mata pelajaran yang diberikan.
Sebagai strategi upaya mewujudkan masyarakat yang berakhlak, tangguh, cerdas,
terampil dan mandiri serta upaya mendukung penuntasan wajib belajar, yang kemudian
diadakannya penilaian yang dapat dijadikan tolak ukur keberhasilan pembelajaran
dengan hasil program pendidikan setelah melalui proses penilaian dan evaluasi yang
mengacu kepada standar pendidikan nasional.
Dengan dilaksanakannya Penilaian Akhir Semester selain untuk mengukur
pencapaian hasil belajar sesuai dengan standar kemampuan lulusan, mengukur mutu
pendidikan, dan diharapkan mempertanggungjawabkan program kepada masyarakat dan
pemerintah.
Mengingat pentingnya penilaian yang menentukan keberhasilan suatu program
belajar mengajar, maka dalam pelaksanaannya diperlukan organisasi yang baik dan
terprogram.

B. Dasar/ Landasan Hukum

1. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
2. Undang-Undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
3. Peraturan Pemerintah No. 19 tahun 2005 tentang Standar Pendidikan Nasional
4. Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2024/2025
5. Rapat dewan guru, kepala sekolah dan TU tentang pembentukan panitia Penilaian
Akhir Semester Ganjil tahun pelajaran 2024/2025.

C. Maksud dan tujuan

 Dalam rangka pemerataan serta meningkatkan mutu pendidikan secara
menyeluruh, Penilaian Akhir Semester Ganjil bermaksud untuk :
1. Penentuan hasil belajar siswa.
2. Pertimbangan dalam Akhir Semester Ganjil.
3. Umpan balik dalam perbaikan program pembelajaran.
Dan mempunyai tujuan :
1. Mengukur pencapaian hasil belajar siswa sesuai dengan standar kemampuan lulusan.
2. Mengukur mutu pendidikan.
3. Mempertanggungjawabkan program kepada masyarakat dan pemerintah.

D. Sistematika
Buku Program Kerja Penyelenggaraan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun
Pelajaran 2024/2025 yang menjadikan acuan dalam setiap langkah pelaksanaannya
disusun berdasarkan sistematika sebagai berikut :
BAB I : PENDAHULUAN, menuangkan tentang latar belakang,
Dasar/Landasan Hukum, Maksud dan Tujuan serta Sistematika
Penyusunan Program Ujian Nasional.
BAB II : PANDUAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL,
menuangkan tentang Peserta ujian, Penyelenggara Ujian, Bahan Ujian,
Pelaksanaan Ujian, Pemeriksaan Hasil Ujian, Kelulusan dan Ijazah,
Pemantauan, Evaluasi dan Pelaporan, serta Jadwal Kegiatan UAS.
BAB III : PENGORGANISASIAN, menuangkan tentang Pengorganisasian
Personil, dan Pengorganisasian Siswa.
BAB IV : PEMBIAYAAN, menuangkan tentang rencana sumber penerimaan
dana dan perincian rencana pengeluarannya.
BAB V : PENUTUP, menuangkan tentang kesimpulan dari keseluruhan
program dan saran-saran bagi pelaksanaan kegiatan pendidikan secara
keseluruhan agar tercapai hasil pendidikan semaksimal mungkin.
 BAB II
PANDUAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

A. Peserta ujian
1. Peserta Penilaian Akhir Semester SD Negeri 019 Kembang Mekar Sari tahun
pelajaran 2024/2025 adalah siswa/siswi SD Negeri 019 Kembang Mekar Sari Kelas
VI
2. Peserta Penilaian Akhir Semester adalah peserta yang sesuai dengan mekanisme
pembelajaran Tahun Pelajaran 2024/2025

B. Panitia Ujian
1. Panitia Ujian
Panitia Penilaian Akhir Semester tahun Pelajaran 2024/2025 adalah panitia yang
diberi tugas sesuai dengan keputusan dari kepala sekolah SD Negeri 019 Kembang
Mekar Sari.
2. Organisasi Panitia Ujian
Organisasi Penyelenggara Ujian SD Negeri 019 Kembang Mekar Sari terdiri dari guru
dan staf SD Negeri 019 Kembang Mekar Sari. Susunan (terlampir)

C. Bahan Ujian
1. Mata Pelajaran Yang diujikan
Mata Pelajaran yang diujikan meliputi seluruh mata pelajaran yang diajarkan sesuai
dengan kurikulum yang dilaksanakan di sekolah. Terdiri dari kelompok Normatif,
Adaptif, Produktif dan Muatan Lokal
2. Penyusunan Kisi-kisi
a. Sesuai dengan materi yang ada di buku paket
3. Penyusunan Naskah Soal
Penyusunan naskah soal UAS dilakukan oleh MGMP Sekolah/Guru mata pelajaran.
4. Penggandaan dan Pendistribusian Bahan Ujian
Penggandaan soal ujian merupakan tanggung jawab Panitia Pelaksana di satuan
pendidikan

D. Pelaksanaan Ujian
1. Waktu Pelaksanaan Ujian
Dilaksanakan mulai tanggal 05 Mei 2025 sampai dengan 09 Mei 2025.
 MATA
NO HARI TANGGAL JAM NAMA PENGAWAS
PELAJARAN
RAHMAN, S. Pd.I
08.00-09.30 PAI
05 MEI SUHAIMI, S. Pd
1 SENIN
2025 MELATI SYURMA, [Link]
10.00-11.30 PKN
SUHAIMI, S. Pd
ASIAH, [Link]
08.00-09.30 MATEMATIKA
06 MEI SUHAIMI, S. Pd
2 SELASA
2025 RAMONA RAHMAN, [Link]
10.00-11.30 BAHASA INGGRIS
SUHAIMI, S. Pd
NAUBA SINAGA, [Link]
08.00-09.30 BAHASA INDONESIA
07 MEI SUHAIMI, S. Pd
3 RABU
2025 HERMANSYAH,[Link]
10.00-11.30 BMI
SUHAIMI, S. Pd

08.00-09.30 IPAS IRTA ISNAM SY, [Link]. Gr

08 MEI
4 KAMIS
2025
10.00-11.30 PJOK HIKMAH,[Link]

09 MEI
5 JUMAT 08.00-09.30 SENI MELATI SYURMA, [Link]
2025

E. Pemeriksaan Hasil Ujian

1. Pemeriksaan Hasil Penilaian Akhir Semester
a. Pemeriksaan dan Penilaian
Pemeriksaan dan Penilaian dilakukan oleh setiap guru mata pelajaran.
b. Pengolahan Hasil Ujian
Pengolahan hasil Ujian dilakukan oleh Guru Mata Pelajaran.
c. Pengumpulan Hasil Penilaian Akhir Semester
Pengumpulan hasil Penilaian Akhir Semester Ganjil dilakukan oleh panitia
penyelenggara untuk selanjutnya di serahkan kepada Kepala Sekolah
2. Daftar Nilai Ujian
Daftar nilai hasil ujian diterbitkan oleh sekolah penyelenggara.

F. Rapat PAS
1. Rapat Akhir Semester
Penentuan Akhir Semester peserta didik akan ditentukan melalui rapat kenaikan
sekolah pada tanggal …
2. Pembagian Raport
Pembagian Raport akan dilaksanakan pada tanggal .....

G. Pemantauan, Evaluasi dan Pelaporan

 1. Pemantauan dan Evaluasi
Pemantauan, evaluasi PAS dilakukan oleh Sekolah sesuai dengan tugas dan
kewenangannya.
2. Pelaporan
Laporan penyelenggara ujian memuat informasi tentang penyiapan bahan, pelaksanaan
ujian, penetapan batas lulus ujian, pengawas ujian, pemeriksaan ujian, permasalahan
dan upaya pemecahannya serta laporan hasil ujian yang mencakup nilai ujian setiap
siswa dan rata-rata nilai tiap mata pelajaran.

H. Jadwal Kegiatan Penilaian Akhir Semester Ganjil.

Jadwal Kegiatan
No Uraian Kegiatan Waktu Penanggung Jawab
1 Tahap Persiapan
1. Membentuk Kepanitiaan 17 April 2025 Kep. Sek
2. Membuat Program Kerja 21 April 2025 Panitia
3. Pembagian Tugas 21 April 2025 Panitia
4. Membuat Jadwal 23 April 2025 Panitia
5. Membuat Perlengkapan 23 April 2025 Panitia
Administrasi
2 Tahap Pelaksanaan
6. Melaksanakan Penilaian Akhir 05 s/d/ 09 Mei 2025 Panitia, Pengawas
Semester Tertulis
3 Tahap Pemeriksaan
1. 7. Pemeriksaan Hasil Penilaian Akhir Guru MP
Semester
2.
4 Tahap Penyelesaian
3. 8. Penyerahan nilai ke Panitia Guru MP
4. 9. Pelaporan Wali Kelas
5.
 BAB III
PENGORGANISASIAN

A. Susunan Panitia
Berdasarkan hasil rapat dinas guru, Kepala Sekolah dan staf tenaga kependidikan, maka
terbentuklah susunan panitia Penilaian Akhir Semester tahun pelajaran 2024/2025
sebagai berikut :

● Penanggung Jawab : SUHERI, [Link].,[Link]

● Ketua Panitia : LILI MARYATIN, [Link]
● Sekretaris : MELATI SYURMA, [Link]
● Bendahara : LILI MARYATIN, [Link]
● Seksi Penyusunan Soal : RAMONA RAHMAN,[Link]
● Seksi Penggandaan Soal : MELATI SYURMA, [Link]
● Seksi Penilaian dan Pengolahan Hasil : Tim Guru Mata Pelajaran
● Seksi Pengawasan : Tim Guru yang telah di tunjuk
● Seksi Dokumentasi : HERMANSYAH, [Link]
● Seksi Perlengkapan : MELATI SYURMA, [Link]
● Pengawas silang : RUBIANTI, [Link]

B. Rincian Tugas Operasional Panitia

1. Penanggung Jawab
a. Bertanggung jawab atas pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Tahun Pelajaran
2024/2025
b. Mengarahkan dan membimbing panitia pelaksana dalam pelaksanaan Penilaian
Akhir Semester dalam menjalankan tugasnya.
c. Menandatangani surat-surat penting antara lain :
1) SK. Panitia Penyelenggara
2) Pengumuman-pengumuman
3) Laporan-laporan

2. Ketua
Tugas :
a. Menyusun Program kerja bersama sekretaris
b. Menyusun anggaran biaya bersama bendahara
c. Mengadakan rapat dinas
d. Mendelegasikan tugas kepada anggota Panitia yang ditunjuk
e. Menyampaikan informasi terkait
f. Monitoring dan supervise kegiatan
3. SEKRETARIS
Tugas :
a. Menyusun program kerja bersama sekretaris
b. Menyiapkan berbagai format baku untuk pelaksanaan UAS
c. Pendataan peserta Penilaian Akhir Semester
d. Menyiapkan Kartu Peserta Ujian
e. Menyusun jadwal UAS
f. Menyusun jadwal Pengawas ruang
g. Menyiapkan Naskah/ dokumen tes
h. Pendistribusian peserta kedalam ruang tes
i. Mendata kehadiran peserta tes, pengawas dan panitia
j. Menindaklanjuti informasi dari ketua
k. Menyiapakan bahan terkait untuk pelaporan
l. Bertugas mewakili Ketua dalam memberikan kebijakan pada saat yang sangat
mendesak/mendadak

4. BENDAHARA
Tugas :
a. Menyiapkan format-format biaya program dan SPJ-nya
b. Bersama-sama ketua dan sekretarisnya merencanakan anggaran biaya pelaksanaan
c. Mengelola kerumahtanggaan /konsumsi pengawas dll.
d. Serah terima naskah soal / lembar jawaban UAS
e. Pelayanan Umum
f. Koordinator Persiapan Konsumsi

5. ANGGOTA
Tugas :
a. Bertanggung jawab pada penggandaan dan pengepakan naskah soal dan Lembar
Jawaban
b. Bertanggung jawab pada kegiatan serah terima soal dan lembar jawaban siswa
c. Mendata kehadiran peserta UAS dan Pengawas
d. Koordinator pelaksanaan UAS
e. Koordinator pengumpulan hasil UAS
f. Membantu tugas umum sekretaris
g. Pelayanan Umum.
C. Pengorganisasian Siswa
Peserta Penilaian Akhir Semester Tahun Pelajaran 2024/2025 tediri dari siswa-
siswi SD Negeri 019 Kembang Mekar Sari kelas VI. Berdasarkan data keadaan siswa
terakhir, maka jumlah peserta Penilaian Akhir Semester Tahun Pelajaran 2024/2025
adalah sebanyak 11 orang didistribusikan ke dalam 1 Ruamg Ujian.
 BAB IV
PERLENGKAPAN ADMINISTRASI

Agar pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Ganjil dapat berjalan dengan tertib dan
lancar, perlu dipersiapkan kelengkapan administrasi yang diperlukan meliputi :

1. Susunan Panitia Penyelenggara Penilaian Akhir Semester Ganjil

2. Rincian tugas panitia penyelenggara Penilaian Akhir Semester Ganjil
3. Surat keputusan kepala sekolah tentang pembentukan panitia penyelenggara ujian
4. Jadwal pelaksanaan ujian
5. Daftar peserta ujian
6. Kartu peserta ujian
7. Surat ijin mengikuti ujian
8. Denah tempat duduk
9. Kartu meja
10. Daftar hadir peserta
11. Rekap daftar hadir peserta
12. Berita acara penyelenggaraan
13. Tata pertib peserta
14. Tata tertib pengawas
15. Jadwal pengawas
16. Daftar hadir pengawas
17. Daftar hadir panitia
18. Berita acara serah terima sampul soal dan lembar jawaban
19. Daftar pengembalian lembar jawaban
20. Arsip soal
21. Arsip kisi-kisi
22. Denah penyelenggaraan
23. Rambu-rambu

Sebagian dari perangkat administrasi tersebut tersusun dalam lampiran program kerja
ini.
 BAB V
PEMBIAYAAN
 BAB VI
PENUTUP

A. Kesimpulan
Pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Tahun Pelajaran 2024/2025 akan mencapai
hasil maksimal apabila :
1. Dalam pelaksanaannya mengacu aturan-aturan yang dikeluarkan secara vertikal dari
pihak yang terkait, disertai bimbingan dan arahan Pengawas Pembina.
2. Seluruh komponen edukatif dan administrasi dapat bekerja sama yang baik dan
melaksanakan tugas dan fungasi masing-masing secara maksimal.
3. Tersedia fasilitas dan dana yang memadai.
4. Diberikan waktu yang cukup dalam mengantisifasi bagian demi bagian serta seluruh
kegiatan

B. Saran-saran
Demi tercapainya hasil yang maksimal sesuai dengan yang diharapakan dengan ini
kami memberikan saran-saran agar koordinasi dan pembinaan kepada seluruh komponen
penyelenggara pendidikan lebih ditingkatkan lagi. Perlu adanya pembenahan yang lebih
efisien dalam memberikan atau menyampaikan berita sehingga kami sebagai pelaksana
dapat mengantisipikasi informasi yang yang lebih pasti dan lebih akurat dalam
melaksanakan setiap kegiatan agar tidak terjadi kesalahpahaman ataupun benturan yang
tidak diinginkan.