PROGRAM KERJA

UJIAN MADRASAH ….
TAHUN AJARAN 2024/2025

YAYASAN ………………………………………….
MADRASAH …...................................................
Alamat : ……………….………………………….....
Maret 2025

i
 LEMBAR PENGESAHAN

Setelah mempertimbangkan hasil kajian dan masukan dari pihak-pihak

terkait Program Kerja ini ditetapkan dan disahkan sebagai panduan
pelaksanaan Ujian Madrasah pada Madrasah ….. Tahun Ajaran 2024/ 2025
dan berlaku sejak tanggal pengesahan.

Ditetapkan/ disahkan di: ……………

Tanggal: ………………

Mengetahui Kepala Madrasah (Yang

Pendamping Madrasah, Mengesahkan),

….……………………. ….…………………….
NIP. NIP.

i
 KATA PENGANTAR

Puji serta syukur kita limpahkan kepada Hadirat Allah SWT. Atas
limpahan berkat dan karunianya kami telah menyelesaikann penyusuhan
program kerja Ujian Madrasah Tahun ajran 2024/2025 pada Madrasah …..
Program kerja ini Kami susun untuk digunakan sebagai panduan
operasional pada pelaksanaan Ujian Madrasah pada Madrasah … Tahun
Ajaran 2024/2025 dengan mempertimbangkan berbagai masukan dan saran
dari berbagai pihak sehingga Program Kerja ini dapat ditetapkan dan
disahkan.
Program kerja Ujian Madrasah ini menjadi panduan bagi kepala
madarsah, penitia pelaksana UM, guru dan pendamping madrasah sesuai
dengan tugas dan kewenangannya masing-masing.
Tentu saja, penyusunan program kerja UM ini melibatkan berbagai
unsur yang memberikan kontribusi yang sangat bermanfaat. Oleh karena itu,
kami menyampaikan terima kasih kepada:
1. Pendamping Madrasah yang membimbing penyusunan Program Kerja
UM;
2. Kepala Madrasah ….. sebagai penanggung jawab yang selalu
mengarahkan, dan memantau persiapan penyelenggaraan UM;
3. Seluruh panitia pelaksana yang telah menyiapkan segala kebutuhan dan
mengatur pelaksanaan UM;
4. Seluruh pendidik dan tenaga Madrasah … . kependidikan yang
membantu menyiapkan bahan UM dan data yang dibutuhkan dalam
pelaksanaan UM.
Tiada gading yang tak retak, Kami sadar jika program Kerja ini perlu
penyempurnaan kami mengharapkan masukan atau saran dari berbagai
pihak untuk kami perbaiki lebih lanjut.

ii
 Hanya Kepada Allah SWT kita bertawakkal dan memohon
perlindungan. Semoga pelaksanaan Ujian Madrasah …. Tahun Ajaran
2024/2025 berjalan lancar sesuai dengan harapan. Amin.

Pantia UM 2024/2025

DAFTAR ISI

Halaman

LEMBAR PENGESAHAN.............................................................................i
KATA PENGANTAR.....................................................................................ii
DAFTAR ISI.................................................................................................. iii
DAFTAR TABEL...........................................................................................v
DAFTAR GAMBAR.......................................................................................vi
DAFTAR LAMPIRAN....................................................................................vii

BAB
I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang.................................................................................
B. Tujuan dan Fungsi Ujian Madrasah.................................................
BAB II PESERTA UJIAN MADRASAH......................................................
A. Persyaratan Peserta Ujian Madrasah.....................................................
B. Hak dan Kewajiban Peserta Ujian Madrasah........................................
C. Pendataan Peserta Ujian Madrasah.......................................................
D. Nomor,Kartu Peserta dan Pemetaan Peserta Ujian Madrasah.............
E. Tata Tertib Peserta Ujian Madrasah.......................................................
BAB III. PENYELENGGARA UJIAN MADRASAH TA. 2024/2025............
A. Kelayakan Madrasah Penyelenggara Ujian............................................
B. Tugas Madrasah Penyelenggara Ujian..................................................
C. Susunan Panitia Pelaksana Ujian...........................................................
D. Persiapan Format Administrasi Ujian.....................................................
BAB IV. PERANGKAT UJIAN MADRASAH..............................................
A. Bentuk Ujian Madrasah .................................................................
B. Materi dan Mata Pelajaran yang Diujikan.......................................
C. Penyusunan Instrumen Ujian.........................................................

iii
BAB V PELAKSANAAN UJIAN MADRASAH............................................
A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan Ujian............................................
B. Jadwal Ujian.....................................................................................
C. Moda Pelaksanaan Ujian.................................................................
D. Pengawas, Proktor, dan Pemeriks Hasil Ujian Madrasah................
E. Pemeriksaan dan Pengolahan Hasil Ujian Madrasah......................
BAB VI KELULUSAN PESERTA DIDIK.....................................................
A. Kriteria Kelulusan.............................................................................
B. Penetapan Kelulusan.......................................................................
C. Pengumuman Kelulusan..................................................................
BAB VII PEMANTAUA, EVALUASI DAN PELAPORAN ...........................
BAB VIII BIAYA PELAKSANAAN UJIAN MADRASAH..............................
A. Sumber Biaya ..................................................................................
B. Alokasi Pembiayaan........................................................................
BAB IX PENUTUP......................................................................................

iv
 DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 2.1. Pemetaan Peserta Setiap Ruangan Ujian Madrasah ……

Tahun Ajaran 2024/2025..............................................................
Tabel 3.2. Deskripsi Tugas Penyelenggara Ujian Madrasah ……
Tahun Ajaran 2024/2025..............................................................
Tabel 3.3 Daftar Format Administrasu Ujian Madrasah ….
Tahun Ajaran 2024/20225............................................................
Tabel 4.4. Ketentuan Penyusunan Naskah Soal Ujian Madrasah ……
Tahun Ajaran 2024/2025..............................................................
Tabel 5.5. Jadwal Ujian Madrasah … ….Tahun Ajaran 2024/2025
Tabel 8.6. Alokasi Anggaran Biaya Pelaksanaan Ujian Madrasah …….
Tahun ajaran 2024/2025..............................................................

v
 DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar [Link] Kartu Peserta Ujian Madrasah …………………………..

vi
 DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran [Link] Panitia dan Uraian Tugas................................................................

Lampiran 2. SK Penetapan Peserta Ujian Madrasah T.A. 2024/2025....................

Lampiran 3. SK. Kriteria Kelulusan Peserta Didik...................................................

Lampiran 4. SK Penulis Kisi-kisi dan Naskah Soal UM..........................................

Lampiran 5. SK Pengawas dan Pemeriksan Ujian Madrasah.................................

Lampiran 6. POS UM TA 2024/2025 (terpisah)......................................................

Lampiran 7. Kisi-kisi, Naskah soal, dan Pedoman penilaian (Terpisah).................

Lampiran 8. Denah tempat duduk peserta ujian ....................................................

Lampiran 9. Denah ruang ujian...............................................................................

Lampiran 10. Kartu Peserta Ujian dan nomor ujian pada setiap meja.....................

Lampiran [Link] tertib dan daftar hadir peserta.....................................................

Lampiran 12. Tata tertib dan daftar hadir pengawas ruang.....................................

Lampiran 13. Berita acara pelaksanaan ujian setiap ruang....................................

Lampiran 14. Daftar penyerahan/penerimaan naskah dan lembar jawaban UM.....

Lampiran 15. Kode dimulai dan diakhiri pengerjaan soal UM.................................

Lampiran 16. Daftar penyerahan berkas Lembar Jawab kepada Pemeriksa..........

Lampiran 17. Daftar Nilai dan Pedoman Penilaian Hasil Ujian Madrasah...............

vii
Lampiran 18. Tulisan peringatan/Pengumuman......................................................

viii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Ujian Madrasah (UM) merupakan salah satu bentuk penilaian hasil

belajar yang dilaksanakan pada akhir periode jenjang satuan pendidikan.
Ujian ini sangat penting dalam pendidikan, bukan hanya formalitas kelulusan,
tetapi menjadi dasar untuk memahami penguasaan kompetensi peserta
didik, mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan pembelajaran, serta
memberi umpan balik konstruktif. Penilaian yang dilaksanakan secara
komprehensif dan akurat juga sangat penting agar pendidik dapat mengukur
dampak pengajaran, dan peserta didik mengetahui area yang perlu
ditingkatkan.
Ujian madarasah (UM) diselenggarakan oleh madrasah
penyelenggara dan diikuti oleh seluruh siswa yang terdaftar di kelas akhir
yang telah memenuhi persyratan tertentu. Madrasah diberi kewenangan
untuk menyelenggarakan ujian berdasarkan Surat Keputusan Dirjen
Pendidikan Islam Kementaerian Agama Nomor 694 Tahun 2025 tentang
Standar Operasional Prosedur Penyelenggaraan Ujian Madrasah Tahun
Ajaran 2024/2025. Oleh karena itu penyelenggaraan Ujian Madrasah harus
dikelola dengan baik.
Mengingat pentingnya pengelolaan yang baik dalam
penyelenggarakan Ujian Madrasah tahun ini, maka madrasah perlu
mengembangkan SOP yang dikeluarkan oleh Dirjen Pendis menjadi sebuah
program kerja atau panduan operasional penyelenggaraan Ujian Madrasah
Tahun Ajaran 2024/2025. Panduan ini dapat membantu Kepala Madrasah,
panitia, guru dan pemangku kepentingan dalam penyelenggaan,
pemantauan dan pelaporan Ujian Madrasah kepada yang berwenang.

1
B. Tujuan dan Fungsi Ujian Madrasah

1. Tujuan
Tujuan utama Ujian Madrasah adalah untuk memberikan informasi
yang akurat dan relevan mengenai pencapaian belajar peserta didik pada
seluruh mata pelajaran. pada satuan pendidikan. Ujian Madrasah juga
bertujuan untuk menilai sejauh mana siswa telah mencapai kompetensi yang
ditetapkan dalam kurikulum. Ini mencakup aspek kognitif (pengetahuan),
afektif (sikap), dan psikomotorik (keterampilan). Ujian madrasah dapat
mbantu guru dan sekolah dalam mengevaluasi efektivitas metode
pengajaran dan kualitas pembelajaran yang telah diberikan.

2. Fungsi
Adapun fungsi ujian madrasah adalah: sebagai alat ukur untuk
memeperoleh informasi capaian belajar peserta didik, sebagai syarat
kelulusan peserta didik dari jenjang satuan pendidikan, dan sebagai bentuk
umpan balik (feedback) yang berkelanjutan bagi madrasah terhadap
penyelenggaraan pembelajaran. Ujian Madrasah bukan hanya sekadar
evaluasi akhir, tetapi juga alat untuk meningkatkan mutu pendidikan secara
keseluruhan.

2
 BAB II
PESERTA UJIAN MADRASAH

A. Persyaratan Peserta Ujian Madrasah

Peserta didik yang memenuhi persyaratan mengikuti Ujian madrasah
adalah sebagai berikut:
1. Peserta didik terdaftar di kelas terakhir pada Madrasah …
2. Memiliki laporan lengkap hasil belajar Kelas VII (tujuh) semester 1 (satu)
sampai dengan kelas IX semster 1 (satu).

B. Hak, Kewajiban dan Pendataan Peserta Ujuan Madrasah

1. Hak Peserta UM
a. Peserta didik yang telah memenuhi persyaratan berhak mengikuti UM;
b. Peserta UM yang tidak dapat mengikuti UM utama karena alasan
tertentu dan disertai bukti yang asli dan dapat dipertanggungjawabkan
dapat mengikuti UM susulan.
2. Kewajiban Peserta UM
a. Peserta UM wajib mengikuti semua mata pelajaran yang diujikan;
b. Pesertra UM wajib mematuhi tata tertib UM.

C. Pendataan Peserta Ujian Madrasah

a. Madrasah melakukan pendataan dan validasi data peserta UM Tahun
Ajaran 2024/2025 melalui aplikasi Pangkalan Data Ujian Madrasah
(PDUM) berdasarkan data siswa kelas akhir yang terdapat pada
pangkalan data EMIS;
b. Daftar peserta UM dicetak melalui aplikasi PDUM dan ditetapkan oleh
melalui SK Kepala Madrasah Nomor …. tentang Daftar Peserta Ujian
Madrasah …. Tahun 204/2025 (sebagaimana terlampir);
c. Kartupeserta dicetak melalui aplikasi PDUM dan ditandatangani oleh
Kepala madrasah (sebagaimana terlampir)
d. Jumlah peserta Ujian Tahun Ajaran 2024/2025 semuanya sebanyak
…. orang, yang terdiri dari …. laki-laki dan …. perempuan.

3
D. Nomor, Kartu Peserta dan Pemetaan Peserta Ujian Madrasah
Nomor peserta UM terdiri dari 15 digit, sebagai berikut:
a. 2 digit pertama : Kode Tahun
b. 2 digit kedua : Kode Provinsi
c. 2 digit ketiga : Kode Kabupaten/Kota
d. 1 digit keempat : Kode jenjang Madrasah
e. 4 digit kelima : Kode Madrasah
f. 4 digit keenam : Nomor Urut Peserta Ujian :
:Contoh:

25-10-19-1-0802-0001
Keterangan:
25 : Tahun 2025
10 : Provinsi Jawa barat
19 : Kota Bandung
1 : MI
0802 : MIN 2 Kota Bandung
0001 : Nomor Urut Peserta UM
Sesuai dengan jumlah pesrta UM Tahun ajaran 2024/2025 nomor peserta
UM dari nomor : …. sampai dengan nomor : …. Yang tersebar di …. ruang
ujian.
Jumlah Peserta setiap ruangan rata-rata sebanyak …orangyang
tersebar pada ….. ruanga ujian berdasarkan urutan nomor ujian seperti pada
tabel berikut:.

Tabel. 1.1
Pemetaan Peserta Setiap Ruangan Ujian Madrasah
Madrasah ……
Tahun Ajaran 2024/2025
RUAN NOMOR PESERTA
JUMLAH
G DARI SAMPAI
01
02

4
 03
04
05

JUMLAH

Setiap peserta Ujian Madrasah wajib memiliki Kartu Tanda Peserta

Ujian Madrasah sebagai legalitas peserta yang diunduh melalui PDUM dan
ditandatangani oleh Kepala madrasah…….. Kartu Peserta Ujian Wajib
dibawa setiap hari pelaksanaan ujian untuk diperiksa oleh pengawas
ruangan. Berikut adalah contoh Kartu Tanda Peserta Ujian madrasah:

KARTU PESERTA UM KARTU PESERTA UM

2024/2025 2024/2025

Gambar 1. Contoh Kartu Peserta Ujian Madrasah

E. Tata Tertib Peserta Ujian Madrasah

Berikut adalah daftar lengkap tata tertib peserta Ujian Madrasah (UM)
Tahun Ajaran 2024/2025:
1. Peserta memasuki ruangan setelah tanda masuk dibunyikan, atau 10
menit sebelum ujian dimulai.
2. Peserta terlambat hanya boleh mengikuti ujian setelah mendapat izin
dari ketua panitia ujiandan tidak diberi perpanjangan waktu
3. Peserta dilarang membawa alat komunikasi elektronik dan kalkulator.
4. Tas, buku, dan catatan dikumpulkan di depan kelas atau di luar ruang
kelas.

5
5. Peserta harus membawa alat tulis dan kartu peserta ujian
6. Peserta mengisi daftar hadir.
7. Peserta mengisi identitas pada LJUM/aplikasi dengan lengkap dan
benar.
8. Peserta dapat meminta penjelasan kepada pengawas dengan
mengacungkan tangan terlebih dahulu, bila belum paham mengenai
cara mengisi identitas berbasis komputer.
9. Peserta boleh mengerjakan soal setelah tanda waktu mulai berbunyi.
10. Selama ujian berlangsung, peserta hanya boleh keluar ruangan bila
sudah mendapat izin dari pengawas.
11. Peserta yang meninggalkan ruang setelah membaca soal dan tidak
kembali lagi sampai tanda waktu selesai berbunyi, dinyatakan telah
selesai mengikuti ujian.
12. Peserta yang sudah selesai mengerjakan ujiansebelum waktunya
berakhir, tidak boleh keluar ruangan sampai waktu tanda selesai
berbunyi.
13. Peserta harus berhenti mengerjakan soal setelah tanda waktu
berakhir. Peserta harus meletakkan lembar jawaban dan naskah soal
di atas meja dalam keadaan terbalik (jika UMKP)
14. Selama AM, peserta dilarang:
 Bertanya perihal jawaban kepada siapapun
 Bekerja sama dengan peserta lain
 Memberi atau menerima bantuan dalam menjawab soal
 Memperlihatkan pekerjaan kepada peserta lain, atau sebaliknya
 Menggantikan atau digantikan oleh orang lain.
15. Peserta harus meninggalkan ruang ujian dengan tertib dan tenang,
setelah pengawas mengumpulkan dan menghitung lembar jawaban
dan naskah soal.
16. Peserta yang melanggar tata tertib akan diberi peringatan atau
teguran oleh pengawas, lalu dicatat dalam berita acara.

6
 BAB III
PENYELENGGARA UJIAN MADRASAH
TAHUN AJARAN 2024/2025

A. Kelayakan Madrasah Penyelenggara Ujian

Madrasah ….…. telah memenuhi syarat dan layak sebagai
penyelenggara Ujian Madrasah Tahun Ajaran 2024/2025 karena telah
memiliki Nomor Statistik Madrasah (NSM) :…. terdaftar pada pangkalan data
EMIS dan memiliki siswa di kelas akhir.
B. Tugas Madarsah Penyelenggra Ujian
1. Deskripsi Tugas Madrasah Penyelenggara UM adalah sebagai berikut:

Tabel 2. Deskripsi Tugas Penyelenggara Ujian Madrasah

Madrasah …………………………..…..
Tahun Ajaran 2024/2025
Penanggung Waktu
No Deskripsi Tugas
jawab
1 Membentuk panitia penyelenggara Kepala Madrasah 1 Februari
UM 2025
2 Melakukan pendataan, verifikasi, Ka/Staf TU
validasi peserta UM pada PDUM;
3 Menetapkan peserta UM dengan SK Kepala madrasah
Kepala Madrasah;
4 Mencetak kartu UM melalui aplikasi Panitia
PDUM;
5 Melakukan sosialisasi UM Panitia
6 Menyiapkan administrasi dan Panitia
sarana pendukung UM
7 Menentukan kriteria kelulusan Kepala Madrasah,
Guru
peserta didik
8 Menyusun kisi-kisi dan naskah soal Guru
9 Menggandakan naskah soal (UMKP) Panitia
10 Meng-entry soal UM (UMBK Panitia
11 Mengatur ruangan UM Panitia
12 Menetapkan pengawas ruang/ Panitia
proktor, teknisi dan pemeriksa hasil
UM

7
 13 Melaksanakan UM sesuai Panitia
POS/Program Kerja UM
14 Menginput nilai UM Panitia
15 Verifikasi kelulusan peserat didik Kepala, guru
16 Menetapkan Kelulusan Kepala Madrasah
17 Pengumuman kelulusan Kepala, Panitia
18 Melaporkan hasil UM kepada Kepala madrasah
Kemenag Kota/Kabupaten

2. Susunan Panitia Pelaksana UM

Berdasarkan Surat Keputusan Kepala Madrsah … Nomor ….
Tentang Susunan Panitia Pelaksana Ujian Madrasah …. Tahun Ajaran
2024/2025 adalah sebagai berikut:

Susunan Panitia Pelaksana Ujian Madarasah

Madrasah …………………..
Tahun Ajaran 2024/2025

Penanggung jawab : Kepala Madrasah

Ketua : …………………..
Sekretaris : …………………..
Bendahara : …………………..
Anggota : 1. …………………..
2. …………………..
3. …………………..
4. …………………..
5. …………………..

3. Persiapan Format Administrasi Ujian

Untuk kelancaran dan ketertiban pelaksanaan Ujian Madrasah Panitia
menyiapkan format administrasi sebagai berikut:

8
 Tabel 3. Daftar Format Administrasu Ujian Madrasah
Madrasah …. Tahun ajaran 2024/20225

N
Jenis Format Administrasi UM
o
1 SK Panitia dan Uraian Tugas
2 SK Penetapan Peserta Ujian Madrasah T.A. 2024/2025
3 SK. Kriteria Kelulusan Peserta Didik
4
SK Penulis Kisi-kisi dan Naskah Soal UM
5
6 SK Pengawas dan Pemeriksan Ujian Madrasah
7 POS UM TA 2024/2025
8 Bahan ujian: Kisi-kisi, Naskah soal, dan Pedoman penilaian
9 Denah tempat duduk peserta ujian

10 Denah ruang ujian

11 Kartu Peserta Ujian dan nomor ujian pada setiap meja

12 Tata tertib dan daftar hadir peserta

13 Tata tertib dan daftar hadir pengawas ruang

14 Berita acara pelaksanaan ujian setiap ruang

15 Daftar penyerahan/penerimaan naskah dan lembar jawaban UM

16 Informasi/Kode dimulai dan diakhiri pengerjaan soal UM

17 Daftar penyerahan berkas Lembar Jawab kepada Pemeriksa

18 Daftar Nilai dan Pedoman Penilaian Hasil Ujian Madrasah

Tulisan peringatan/pengumuman : "Dilarang masuk ruangan selain
peserta ujian dan pengawas. Tidak diperkenankan membawa alat
19
komunikasi dan/atau kamera dalam ruang ujian" dan " Harap Tenang
Sedang Ada Ujian"

9
 BAB IV
PERANGKAT UJIAN MADRASAH

A. Bentuk Ujian Madrasah

Bentuk Ujian yang digunakan di Madarasah … terdiri dari :

1. Tes Tertulis dengan … bentuk tes yaitu: pilihan ganda (PGB), pilihan
ganda komplek(PGK), benar-salah (B-S) , menjodohkan, isian singkat,
dan essay
2. Tes Praktik sesuai kompetensi yang diukur berdasarkan Kommpetensi
Dasar. yang ditetapkan pada mata pelajaran tertentu.
3. Bentuk lain yang sesuai ( jelaskan!)

B. Materi dan Mata Pelajaran yang Diujikan

1. Materi ujian Madarasah Tahun Ajaran 2024/2025 mengacu pada

kurikulum 2013;
2. Materi PAI dan Bahasa Arab mengacu pada KMA Nomor 183 Tahun 2019
tentang Kurikulum Pendidikan agama Islam dan Bahasa Arab;
3. Materi Non PAI dan Bahasa Arab mengacu pada Permendikbudristek
Nomor 37 Tahun 2019 tentang Kompetensi Dasar untuk SMP/MTs
4. Mata pelajaran yang diujiakan pada Ujian Madrasah meliputi seluruh mata
pelajaran yang diajarkan di kelas VI MTs), kelas IX (MTs), dan kelas XII
(MA/MAK).
Adapun materi yang diujikan pada Ujian Madrasah Tahun Ajaran
2024/2025 adalah sebagai berikut:

1, AlQuran Hadits 9
2. 10.
3. 11.
4. 12.
5. 13.
6. 14.
7. 15
8. 16.

10
C. Penyusunan Instrumen Ujian

1. Instrumen Ujian seperti Kisi-kisi dan naskah soal Ujian Madarasah

disusun oleh guru mata pelajaran berdasarkan SK Kepala Madrasah …
Nomor … tentang Tim Penyusun Instrumen Ujian madarsah Tahun Ajaran
2024/2025;
2. Guru mata pelajaran menyusun instrumen ujian sesuai dengan ketentuan
penyusunan soal yang telah disepakati: jumlah butir soal( 35-45), bentuk
(tulis dan/ atau praktik) dan jenis tes (PG, PG Komplek, menjodohkan,
Benar-salah, isian singkat, dan uraian), waktu (90-120 menit), level
kognitif (L1=30%, L2=50%, d L3= 20%), dan lain-lain;
3. Kisi-kisi PAI dan Bahasa Arab sudah disiapkan oleh pusat dan guru
menulis soal berdasarkan kisi-kisi tersebut;
4. Naskah soal divalidasi dan direvisi oleh tim penyusun soal dengan
bimbingan pendamping madrasah;
5. Naskah soal diserahkan kepada panitia UM. Paling lambat tanggal ……
untuk digandakan/diinput

Tabel 4
Ketentuan Penyusunan Naskah Soal Ujian
Madrasah …………………………………….
Tahun Ajaran 2024/2025

Jumlah
.N Mata
Bentuk Ujian Jenis Soal Butir Waktu
o Pelajaran
Soal Pengejaan
Tes Tertulis dan PG biasa,
Qurdis Praktik Menjidohkan, 45 120 Menit
1 Isian, Uraian
2 Aqidah Akhlak Tes Tertulis
3
4
5
6
7
8

11
9
10
1
12
13
14
15

12
 BAB V
PELAKSANAAN UJIAN MADRASAH

A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Pelaksanaan UM akan dilaksanakan selama … hari yaitu dari … sd

… April 2025 yang terdiri dari ujian utama … sd. … Apriol 2025 dan ujian
susulan dari … sd. … April 2025. Pelaksanaan UM seluruhnya dipusatkan di
lokasi gedung madrasa h … yang beralamat di …

B. Jadwal Ujian

Jadwal ujian Madarasah ditetapkan oleh panitia penyelenggara UM

dengan ketentuan durasi waktu pengerjaan soal rata-rata … menit selain
mata pelajaran Matermatika dan IPA selama … menit sebagaina pada tabel
berikut:

Tabel. 5.5
JADWAL UJIAN
MADRASAH ………………………
TAHUN AJARAN 2024/2025
1. Ujian Utama
N JAM MATA
HARI/TANGGAL WAKTU DURASI
O KE PELAJARAN
1 Rabu, 2 April 2025 1 07.30-09.30 Qurdist 90 Menit
2

13
2. Ujian Susulan
N JAM MATA
HARI/TANGGAL WAKTU DURASI
O KE PELAJARAN

3. Ujian Praktik
N JAM MATA
HARI/TANGGAL WAKTU DURASI
O KE PELAJARAN

C. Moda pelaksanaan UM
Pelaksanaan Ujian Madrasah Tahun Ajaran 2024/2025 di MTs … khususnya
tes tertulis menggunakan moda luring atau Ujian Madarasah Berbasis

14
Kertas Pencil (UMKP) / daring atau Ujian Madarsah Berbasis Komputer
(UMBK) (silakan pilih)

D. Pengawas, Proktor, dan dan Pemeriksa Hasil Ujian

Pengaawas, proktor/teknisi, dan pemeriksa UM ..…. terdiri dari unsur

guru, Staf TU, dan operator yang ditetapkan berdasarkan SK Kepala
Madrasah ….. Nomor …. Tentang Penugasan Pengawas, Proktor/ Teknisi
dan Pemeriksa Ujian Madrasah ….. Tahun Ajaran 2024/2025, Pengawas
berjumlah…. orang, proktor dan teknisi sebanyak … orang, dan pemeriksa
sebanyak …. orang sesuai mata pelajaran yang diampu.

1. Daftar dan Jadwal pengawas, proktor/teknisi dan pemeriksa UM terlampir.

2. Setiap ruang ujian diawasi oleh … orang pengawas ./ proktor;

3. ata Tertib Pengawas, Proktor/Teknisi UM

TATA TERTIB PENGAWAS UJIAN MADRASAH (UM)

MADRASAH …………………………….
TAHUN AJARAN 2024/2025

1. Ruang pengawas UM
a. Lima belas menit sebelum ujian dimulai pengawas ruang telah hadir di
ruang pengawas UM.
b. Pengawas ruang menerima penjelasan dan pengarahan dari ketua
penyelenggara UM.
c. Pengawas ruang menerima bahan UM untuk ruang yang akan diawasi,
berupa naskah soal atau tugas UM, LJUM atau lembar pengerjaan,
amplop LJUM, daftar hadir, dan berita acara pelaksanaan UM.
d. Pengawas ruang mendatangani pakta integritas.

2. Ruang UM
a. Pengawas ruang dilarang membawa alat komunikasi/elektronik/kamera
ke dalam ruang UM.

15
b. Pengawas masuk ke dalam ruang UM sepuluh (10) menit sebelum
waktu pelaksanaan ujian untuk:
1) memeriksa kesiapan ruang ujian, meminta peserta untuk memasuki
ruang ujian dengan menunjukkan kartu peserta, dan menempati
tempat duduk sesuai nomor yang telah ditentukan;
2) memastikan setiap peserta tidak membawa tas, buku atau catatan
lain, alat komunikasi elektronik dan atau kamera, kalkulator dan
sebagainya ke dalam ruang kecuali alat tulis yang akan digunakan;
3) membacakan tata tertib (pada hari pertama ujian);
4) meminta peserta UM menandatangani daftar hadir;
5) membagikan LJUM kepada peserta dan memandu serta memeriksa
pengisian identitas peserta (nomor ujian, nama, tanggal lahir, dan
tanda tangan);
6) memastikan peserta telah mengisi identitas dengan benar;
7) setelah seluruh peserta selesai mengisi identitas, pengawas ruang
membuka amplop soal, memeriksa kelengkapan bahan ujian, dan
meyakinkan bahwa amplop tersebut dalam keadaan baik dan
tertutup rapat (disegel), disaksikan oleh peserta ujian; dan
8) membagikan naskah soal dengan cara meletakkan di atas meja
peserta dalam posisi tertutup (terbalik). Peserta ujian tidak
diperkenankan menyentuhnya sampai tanda waktu dimulai.
c. Setelah tanda waktu mengerjakan dimulai, pengawas ruang:
1) mempersilakan peserta untuk mengecek kelengkapan soal;
2) mempersilakan peserta untuk mulai mengerjakan soal; dan
3) mengingatkan peserta agar terlebih dahulu membaca petunjuk cara
menjawab soal.
d. Kelebihan naskah soal selama UM berlangsung tetap disimpan di ruang
ujian.
e. Selama UM berlangsung, pengawas ruang wajib:
1) menjaga ketertiban dan ketenangan suasana sekitar ruang UM;
2) memberi peringatan dan sanksi kepada peserta yang melakukan
kecurangan; dan
3) melarang orang lain memasuki ruang UM.

16
 f. Pengawas ruang dilarang memberi isyarat, petunjuk, dan bantuan
apapun kepada peserta berkaitan dengan jawaban dari soal yang
diujikan.
g. Lima menit sebelum waktu ujian selesai, pengawas ruang memberi
peringatan kepada peserta UM bahwa waktu tinggal lima menit.
h. Setelah waktu UM selesai, pengawas ruang:
1) mempersilakan peserta untuk berhenti mengerjakan soal;
2) mempersilakan peserta meletakkan naskah soal dan LJUM di atas
meja dengan rapi;
3) mengumpulkan LJUM atau lembar pengerjaan dan naskah soal atau
tugas;
4) menghitung jumlah LJUM atau lembar pengerjaan sama dengan
jumlah peserta; dan
5) mempersilakan peserta meninggalkan ruang ujian;
i. Pengawas Ruang UM menyerahkan LJUM atau lembar pengerjaan
tugas dan naskah soal atau penugasan UM kepada Panitia UM disertai
dengan satu lembar daftar hadir peserta dan satu lembar berita acara
pelaksanaan UM; dan
j. Pengawas yang melanggar tata tertib diberi teguran, peringatan oleh
kepala madrasah dan/atau sanksi sesuai dengan peraturan yang
berlaku.
E. Pemeriksaan dan Pengolahan Hsil Ujian Madrasah
1. Jika Ujian Madrasah berbasis komputer (UMBK) maka pemeriksaan
dan pengolahan hasil ujian dilakukan secara komputerisasi;
2. Jika Ujian Madrasah berbasis kertas Pensil (UMKP) maka
pemeriksaan dan pengolahanhasil ujian dilakukan secara manual
berdasarkan pedoman penskoran;
3. Jika Ujian berbentuk praktik, penugasan, atau yang lainnya maka
pemeriksaan dan pengolahan hasil ujian mengacu pada pedoman
penskoran yang ditetapkan oleh madarasah.

17
 BAB VI
KELULUSAN PESERTA DIDIK

A. Kriteria Kelulusan

Beradsarkan SK Kepala Madarsah Nomor … tentang Kriteria

Kelulusan Peserta Didik Madrasah … Tahun Ajaran 2024/2025 bahwa
Peserta didik dinyatakan LULUS apabila:
1. telah menyelesaikan seluruh program pembelajaran ditetapkan di
Madrasah …
2. telah mengikuti Ujian Madrasah yang diselengarakan oleh Madrasah …
Tahun Ajaran 2024/2025.
3. ….
4. ….
5. (dan seterusnya)

B. Penetapan Kelulusan

Kelulusan peserta didik ditetapkan oleh madrasah melalui sidang

verifikasi kelulusan oleh dewan guru yang dipimpin oleh kepala madrasah
dan ditetapkan melalui Surat Keputusan Kepala madrasa ....

C. Pengumuman Kelulusan
Kelulusan peserta didik direncanakan akan diumumkan pekan
pertama Juni 2025 menyesuaikan dengan ketetapan atau edaran dari
pemerintah pusat.

18
 BAB VII
PEMANTAUAN, EVALUASI DAN PELAPORAN

Pemantauan dan evaluasi penyelengraan UM Tahun Ajaran

2024/2025 dilakukan oleh Kementerian Agama RI, Kanwil Kemenag Provinsi,
Kantor Kemenag Kabupaten Tasikmalaya sesuai dengan kewenangannya.
Hasil pemantauan dan evaluasi UM dimanfaatkan untuk pembinaan
dan peningkatan mutu pendidikan di madrasah baik secara akademik
maupun manajerial pendidikan.
Penyelenggaraan Ujian Madrasah selanjutnya akan dilaporkan dari
Madrasah … kepada Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten
Tasikmalaya u.p. Seksi Pendidikan Madrasah Kantor Kementerian Agama
Kabupaten Tasikmalaya.
Penelengaraan Ujian Madrasah juga akan dipantau oleh Kepala
Madrasah dan didampingi oleh pendamping madrasah. Kepala madrasah
melakukan monitoring terhadap persiapan dan pelaksanaan UM.
Pendamping Madrasah melkukan pendampingan perencanaan UM
pendampingan pelaksanaan dan pelaporan UM.

19
 BAB VIII

BIAYA PELAKSANAAN UJIAN MADRASAH

A. Sumber Biaya
Penyelenggaraan Ujian Madrasah Tahun ajaran 2024/2025
membutuhkan biasa sebesar RP. …. (.. …) yang bersumber dari Anggaran
Madarasah Tahun anggaran 2025, Bantuan Komite Madrasah, Batuan
Operasional Sekolah (BOS).

B. Alokasi Pembiayaan
Biaya pelaksanaan UM Tahun pelajaran 2024/2025 dialokasikan
untuk beberapa komponen seperti pada tabel berikut:

Tabel 8.6
Alokasi Anggaran Biaya Pelaksanaan Ujian Madrasah
Madrasah …….
Tahun ajaran 2024/2025

No Jenis Kebutuhan Besaran Biaya

1 Penyusunan instrumen Ujian Rp.

2 Honor kepanitiaan Rp.

3 Honor pengawas Ujian Rp.

4 Honor proktor/teknisi Rp.

5 Konsumsi Rp.

6 Pengandaan instrumen Ujian (UMKP) Rp.

7 Dll. Rp.

Jumlah Rp.
(…………………………………………………………… rupiah)

(silakan sesuaikan dengan kondisi madrasah!!)

20
 BAB IX
PENUTUP

Program Kerja Penyelenggraan Ujian Madrasah ini digunakan

sebagai panduan penyelenggaraan Ujian madrasah pada Madrasah …
Tahun Ajaran 2024/2025. Panduan ini juga diharapkan dapat membantu
kepala madrasah, panitia, guru dan pendamping madrasah, pengelola
pendidikan dan pemangku kepentingan lainnya sesuai dengan tugas dan
kewenangannya masing-masing.
Melalui program kerja UM ini diharapkan ujian madrasah dapat
terlaksana dengan baik, efektif, dan efisien sesuai dengan yang
direncanakan.
Hanya Kepada Allah-lah Kita bertawakkal dan memohon
perlindungan. Amin. Wassalamualaikum Wrb.

Tasikmalaya, ….
Ketua Panitia, Sekretaris,

……………………………. …………………………….
NIP NIP
Menetapkan
Kepala Madrasah …

…………………………….
NIP

21
LAMPIRAN-LAMPIRAN

22