LKPD
TEMA 1 : INDAHNYA KEBERSAMAAN
SUB TEMA 1
Nama Sekolah : MI. MIFTAHUL ULUM
Kelas / Semester : IV (Empat) / 1
Tahun Pelajaran : 2019/ 2020
Nama Guru : ZAINURI, [Link]
NIP / NIK / NBM : -
1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)
NAMA SISWA : ..........................................
KELAS : IV (Empat)
TEMA : 1
SUB TEMA : 1
PEMBELAJARAN : 1
A. PETUNJUK PEMBELAJARAN
1. Bukalah buku tema 1 subtema 1 pembelajaran 1
2. Bacalah materi pembelajaran 1
B. KEGIATAN SISWA AKTIF
1. Bacalah bacaan yang berjudul “pawai budaya”. Kemudian ikuti perintah atau petunjuk
pada tugas setelah bacaan tersebut.
2. Simak dan pahami baik – baik pengertian gagasan pokok dan gagasan pendukung pada
materi selanjutnya, agar supaya diingat sebaiknya ditulis pada buku tulisnya, setelah itu
kerjakan tugas pada halaman selanjutnya yang berkaitan dengan gagasan pokok dan
gagasan pendukung.
3. Pada tugas selanjutnya carilah informasi kepada beberapa temanmu tentang daerah asal
dan ciri khas daerah mereka kemudian tuliskan ditabel pada lembar LKS
4. Setelah kamu mengetahui beberapa perbedaan pada setiap daerah sekarang coba
fikirkan bagaimana sikap menghargai dan tidak menghargai keberagaman tersebut dan
tuliskan pada buku tugas masing – masing.
5. Pada materi selanjutnya silahkan baca dan simak baik – baik materi dan gambar tentang
alat musik daerah. Kemudian kerjakan tugas yang terdapat setelah materi alat musik
tersebut.
6. Sekarang tugas selanjutnya yaitu praktekkan arahan dari materi tentang bunyi atau benda
bunyi dan kerjakan tugas yang terdapat setelah materi tersebut.
7. Simak dan baca baik – baik, namun agar lebih dipahami dan diingat sebaiknya tulis materi
selanjutnya yaitu masih tentang bunyi.
PARAF ORANG
TUA PARAF GURU
2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)
NAMA SISWA : ................................................
KELAS : IV (Empat)
TEMA : 1
SUB TEMA : 1
PEMBELAJARAN : 2
A. PETUNJUK PEMBELAJARAN
1. Bukalah buku tema 1 subtema 1 pembelajaran 2
2. Bacalah materi pada pembelajaran 2
B. KEGIATAN SISWA AKTIF
1. Temukan bangun datar pada gambar dan gambarlah bangun datar tersebut pada buku
tugasmu
2. Baca dan tulislah materi tentang segi banyak yang terdapat dibuku tema dan kerjakanlah
tugas setelah materi segi banyak tersebut.
3. Tulislah pengertian dari tangram dan buatlah tangram dengan mengikuti petunjuk dari
buku tema.
4. Praktekkanlah tarian bungong jeumpa dengan melihat gambar pada buku tema.
5. Bacalah bacaan yang berjudul “siap menghadapi musim hujan”, kemudian kerjakanlah
soal setelah bacaan tersebut.
PARAF ORANG
PARAF GURU
TUA
3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)
NAMA SISWA : ............................................
KELAS : IV (Empat)
TEMA : 1
SUB TEMA : 1
PEMBELAJARAN : 3
A. PETUNJUK PEMBELAJARAN
1. Bukalah Buku Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 3
2. Bacalah Materi Pada Pembelajaran 3
B. KEGIATAN SISWA AKTIF
1. Bacalah bacaan yang berjudul benteng – bentengan dan gobak sodor kemudian
kerjakanlah soal yang terdapat setelah bacaan tersebut.
2. Lakukan kegiatan percobaan 1, percobaan 2 dan percobaan 3 untuk mengidentifikasi sifat
bunyi (merambat) melalui udara, melalui benda padat dan melalui benda cair.
3. Isilah tabel dibuku tulismu berdasarkan hasil percobaanmu
4. Jawablah soal yang terdapat setelah tabel percobaan.
5. Carilah gagasan pokok dan gagasan pendukung pada paragraf 1, paragraph 2, dan
paragraph 3 pada bacaan yang berjudul “siap menghadapi musim hujan”.
PARAF ORANG
TUA PARAF GURU
4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)
NAMA SISWA : ..........................................
KELAS : IV A
TEMA : 1
SUB TEMA : 1
PEMBELAJARAN : 4
A. PETUNJUK PEMBELAJARAN
1. Bukalah Buku Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 4
2. Bacalah Materi Pada Pembelajaran 4
B. KEGIATAN SISWA AKTIF
1. Tulislah materi penting tentang segi banyak beraturan dan segi banyak tidak beraturan
dan juga gambarlah contohnya
2. Carilah 3 bentuk segi banyak beraturan dan 3 bentuk segi banyak tidak beraturan
kemudian tulislah menggunakan tabel di buku tulismu
3. Bacalah bacaan yang berjudul “tari kipas pakarena” dan carilah gagasan pokok dan
gagasan pendukung pada tiap – tiap paragrafnya.
4. Temukan contoh – contoh lain sikap persatuan dan kesatuan dalam keberagaman dan
tulislah menggunakan tabel di buku tulismu
PARAF ORANG
PARAF GURU
TUA
5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)
NAMA SISWA : ................................................
KELAS : IV A
TEMA : 1
SUB TEMA : 1
PEMBELAJARAN : 5
A. PETUNJUK PEMBELAJARAN
1. Bukalah Buku Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 5
2. Bacalah Materi Pada Pembelajaran 5
B. KEGIATAN SISWA AKTIF
1. Bacalah bacaan yang berjudul “suku minang”
2. Tulislah pertanyaan sebanyak – banyaknya tentang suku Minang
3. Carilah informasi tentang keragaman sosial dan budaya yang terdapat di lingkungan
provinsimu dan tulislah pada buku tulismu
4. Kerjakanlah tugas pada tabel diagram frayer dengan membedakan segi banyak beraturan
dengan segi banyak tidak beraturan di buku tulismu.
PARAF ORANG
PARAF GURU
TUA
6
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)
NAMA SISWA : .................................................
KELAS : IV A
TEMA : 1
SUB TEMA : 1
PEMBELAJARAN : 6
A. PETUNJUK PEMBELAJARAN
1. Bukalah Buku Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 6
2. Bacalah Materi Pada Pembelajaran 6
B. KEGIATAN SISWA AKTIF
1. Tulislah gagasan pokok dan gagasan pendukung di paragraf 1 sampai paragraf 5 pada
bacaan yang berjudul suku minang
2. Tulislah kesimpulanmu tentang perbedaan gagasan pokok dan gagasan pendukung di
buku tulismu
PARAF ORANG
TUA PARAF GURU