Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar

kepemimpinan dan kepemimpinan pendidikan

dilihat dari perspektif (1) perkembangan
teori-teori kepemimpinan; (2) kepemimpinan yang
efektif - ”memahami pentingnya motivasi,
DESKRIPSI MATA KULIAH
kekuasaan, dinamika kelompok, keterampilan
berkomunikasi dan etika dalam kepemimpinan
yang efektif”; (3) kepemimpinan dalam konteks
pendidikan tinggi; (4) mengelola perubahan di era
disrupsi.

1.​ Mahasiswa memahami tentang konsep

manajemen pendidikan tinggi dan konsep,
teori, serta typologi kepemimpinan.
2.​ Mahasiswa memahami dan menganalisis
fungsi, peran, syarat, prinsip-prinsip dalam
kepemimpinan
3.​ Mahasiswa mampu memahami dan
mengidentifikasi
keterampilan-keterampilan yang perlu
dimiliki oleh pemimpin dan gaya- gaya
CAPAIAN PEMBELAJARAN
kepemimpinan
MATA KULIAH (CPMK)
4.​ Mahasiswa mampu menganalisis kaitan
kepemimpinan dengan manajemen dan
mampu memahami peranan serta fungsi
pimpinan di Lembaga pendidikan tinggi
5.​ Mahasiswa mampu memahami konsep
dasar perubahan, manajemen perubahan
dan fenomena perubahan
6.​ Mahasiswa mampu memahami
perencanaan dan strategi dalam perubahan
 7.​ Mahasiswa mampu memahami peran-peran
esensial kepemimpinan dalam suatu
perubahan
8.​ Mahasiswa mampu mengenali dan
memahami tentang perubahan individu dan
organisasi
9.​ Mahasiswa mampu memahami perubahan
tim dan kaitannya dalam kepemimpinan
dan keorganisasian

1.1​ Mahasiswa dapat menjelaskan konsep

manajemen pendidikan tinggi
1.2​ Mahasiswa mampu menjelaskan definisi
pemimpin, definisi kepemimpinan, dan
unsur-unsur utama dalam kepemimpinan
1.3​ Mahasiswa mampu menjelaskan Perilaku
kepemimpinan yang efektif (Nature of
Managerial Work)
1.4​ Mahasiswa mampu menjelaskan
Participative leadership and empowerement
SUB CAPAIAN
1.5​ Mahasiswa mampu menjelaskan
PEMBELAJARAN MATA
Contingency Theories and adaptive
KULIAH (CPMK)
leadership
2.1​ Mahasiswa mampu menjelaskan
fungsi dan peran kepemimpinan
2.2​ Mahasiswa mampu
mengidentifikasi peran
kepemimpinan dari berbagai
dimensi
2.3​ Mahasiswa mampu menjelaskan
dan menganalisis syarat-syarat
menjadi pemimpin yang baik
2.4​ Mahasiswa mampu menjelaskan
prinsip-prinsip dalam
kepemimpinan
3.1​ Mahasiswa mampu menjelaskan
keterampilan-keterampilan yang
perlu dimiliki oleh pemimpin
mencangkup: keterampilan
konseptual, manusiawi, teknis,
dan keterampilan bersikap bijak
3.2​ Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian
dan jenis-jenis gaya dalam kepemimpinan
3.3​ Mahasiswa dapat mengidentifikasi gaya
kepemimpinan terbaik
4.1​ Mahasiswa mampu menjelaskan konsep
manajemen pendidikan tinggi
4.2​ Mahasiswa mampu menjelaskan kaitan
kepemimpinan dalam manajemen
4.3​ Mahasiswa mampu menjelaskan
kegiatan-kegiatan manajerial
4.4​ Mahasiswa mampu menjelaskan peran dan
fungsi pimpinan di Lembaga pendidikan
tinggi
5.1​ Mahasiswa mampu menjelaskan
pengertian perubahan
5.2​ Mahasiswa mampu menjelaskan
komponen dan proses perubahan
5.3​ Mahasiswa mampu menganalisis dan
menjelaskan tantangan-tantangan
perubahan
5.4​ Mahasiswa mampu menjelaskan
perubahan incremental vs
transformational
5.5​ Mahasiswa mampu menjelaskan
perubahan organisasi
6.1​ Mahasiswa mampu menjelaskan
perencanaan implementasi
perubahan
6.2​ Mahasiswa mampu menganalisis
pengembangan rencana
implementasi
6.3​ Mahasiswa mampu mengidentifikasi
dan menjelaskan strategi-strategi
dalam perubahan serta
penerapannya
7.1​ Mahasiswa mampu menjelaskan dan
mengidentifikasi kekuatan serta penggerak
perubahan
7.2​ Mahasiswa mampu menganalisis
tindakan-tindakan kepemimpinan dalam
perubahan
8.1​ Mahasiswa mampu
menjelaskan
pendekatan-pendekatan
perubahan individual
(Behavioral, kognitif,
dinamika psikologis, psikologi
humanistic)
8.2​ Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
mengelola perubahan diri
8.3​ Mahasiswa mampu
menjelaskan dan menganalisis
tipe-tipe perubahan
organisasi
8.4​ Mahasiswa mampu
menjelaskan
pendekatan-pendekatan
perubahan organisasi
1.1​ Mahasiswa mampu
menjelaskan jenis-jenis
tim organisasi
1.2​ Mahasiswa mampu
mengidentifikasi dan
menjelaskan cara
meningkatkan efektivitas
tim
1.3​ Mahasiswa mampu
menjelaskan dan
menganalisis isu-isu
kepemimpinan dalam
perubahan tim
1.4​ Mahasiswa mampu
menjelaskan dan
menganalisis penyelarasan
tim dengan perubahan
organisasi