0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
5 tayangan4 halaman

Penilaian IPS Kelas V Genap 2024/2025

Diunggah oleh

rivansewan980
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
5 tayangan4 halaman

Penilaian IPS Kelas V Genap 2024/2025

Diunggah oleh

rivansewan980
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PEMERINTAH KABUPATEN SARMI

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SDN INPRES SEWAN


PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP TAHUN 2024/2025

Muatan Pelajaran : IPS


Kelas / Semester : V / Genap
Nama : ……………………
PILIHAN GANDA

Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Manusia sangat tergantung pada lingkungan sekitarnya. Manusia membutuhkan lingkungan


karena . . . .
a. manusia selalu mencintai lingkungan
b. untuk memenuhi kebutuhan hidup
c. untuk melestarikan lingkungan
d. lingkungan termasuk unsur dunia
2. Berikut ini yang tidak termasuk dalam komponen penting dalam lingkungan adalah . . . .
a. komponen fisik
b. komponen hayati
c. komponen budaya
d. komponen Rohani
3. Perhatikan gambar berikut!

Gambar tersebut menunjukkan adanya


interaksi antara ….
manusia dengan lingkungan alam
manusia dengan lingkungan sosial
manusia dengan lingkungan budaya
manusia dengan lingkungan ekonomi
4. Manusia melakukan aktivitas ekonomi dengan memanfaatkan sumber daya ekonomi. Sumber daya
ekonomi dapat berupa . . . .
a. sumber daya alam, tenaga kerja, modal, dan kewirausahaan
b. pertanian, perkebunan, dan pertambangan
c. tingkah laku, norma, dan adat istiadat
d. produksi, konsumsi, dan distribusi
5. Contoh kegiatan manusia yang menyesuaikan diri dengan kondisi alam sekitar adalah . . . .
a. manusia dapat mengolah tanahnya dengan traktor
b. melayan menggunakan jaring untuk menangkap ikan
c. metani menanam padi dengan melihat curah hujan
d. manusia memanen buah didalam hutan
6. Interaksi antara manusia dengan lingkungan dapat menimbulkan dampak negatif. Berikut contoh
solusi yang diterapkan manusia untuk mengurangi dampak negatif tersebut adalah . . .
a. membuka lahan kosong dengan membakar hutan
b. menggunakan pukat harimau untuk menangkap ikan
c. menggunakan monyet untuk atraksi topeng monyet
d. memanfaatkan kotoran hewan untuk bahan bakar biogas
7. Perilaku manusia yang menebang hutan secara liar akan berdampak negatif pada lingkungan yaitu
menyebabkan . . . .
a. penyakit pernapasan
b. erosi dan banjir
c. kebakaran hutan
d. gangguan penglihatan
8. Salah satu dampak yang timbul dari penangkapan ikan dengan menggunakan bahan peledak
adalah . . . .
a. ikan menjadi tidak enak rasanya
b. harga ikan menjadi mahal
c. berbagai jenis ikan tidak disukai konsumen
d. populasi ikan terancam punah
9. Dampak dari Covid-19, tempat usaha dan lokasi wisata banyak yang ditutup. Hal ini membuat
banyaknya PHK dan pengangguran. Upaya yang perlu dilakukan pemerintah agar masyarakat tetap
terjamin kehidupannya adalah. . . .
a. memberikan dana bantuan langsung
b. memberikan pinjaman dengan bunga tinggi
c. menerapkan sosial distancing
d. memberikan bantuan masker
10. Sebuah kegiatan yang mempertemukan para nelayan penangkap ikan sebagai penjual ikan dengan
para pembeli disebut . . . .
a. penjualan ikan
b. produksi ikan
c. pembelian ikan
d. pelelangan ikan
11. Salah satu faktor pendorong terjadinya interaksi social karena adanya kecenderungan-
kecenderungan atau keinginan-keinginan dalam diri seseorang untuk menjadi sama dengan orang
lain, yang disebut . . . .

a. faktor imitasi c. faktor simpati


b. faktor sugesti d. faktor identifikasi

12. Penggunaan tehnik pewarnaan alami pada batik yang dilakukan oleh pengrajin batik bermanfaat
dalam memelihara lingkungan sekitarnya. Kegiatan tersebut sebagai upaya peningkatan
pembangunan dibidang . . . .

a. sosial budaya b. politik


c. ekonomi d. pendidikan

13. Contoh perilaku manusia yang dapat mengakibatkan terjadinya kerusakan lingkungan adalah . . . .
a. membuang sampah pada tempatnya
b. mendaur ulang sampah
c. membuang sampah di sungai
d. menangkap ikan dengan memancing
14. Adanya penyebaran Covid-19 memberikan dampak sosial yang positif dibawah ini, kecuali . . . .
a. adanya kewaspadaan dari warga
b. tidak ada kerumunan warga ditempat umum
c. komunikasi dalam keluarga lebih erat
d. adanya saling curiga satu sama lain
15. Festival mane’e dipantai Malo adalah sebuah tradisi berburu ikan secara beramai-ramai kemudian
menyantap bersama hasil tangkapan ikannya. Festival tersebut aktivitas pembangunan masyarakat
Pantai Malo di bidang . . . .
a. politik
b. sosial budaya
c. pendidikan
d. ekonomi
16. Lani berasal dari suku Jawa. Ia mampu melakukan tarian serimpi yang menjadi salah satu budaya
suku Jawa sekaligus mampu menampilkan tari pendet dari Bali. Dalam hal ini upaya yang dilakukan
Lani dalam menghargai dan melestarikan budaya berupa . . . .
a. menolak keberagaman suku bangsa dan budaya
b. mengejek masyarakat dengan kebudayaan berbeda
c. merasa bangga dengan kebudayaan sendiri
d. mengenal dan mempelajari budaya sendiri dan budaya lain
17. Tindakan yang tepat untuk melestarikan hutan yang gundul adalah . . . .
a. melakukan reboisasi
b. tidak membuang sampah dihutan
c. melakukan penebangan hutan secara liar
d. melakukan pembakaran sisa-sisa pohon
18. Pengaruh penggunaan pewarna alami pada pembangunan ekonomi para pengrajin batik adalah . . . .
a. tidak menimbulkan pencemaran lingkungan
b. batik menjadi lebih terkenal
c. harga jual batik menjadi lebih tinggi
d. lingkungan tetap terjaga
19. Tujuan awal bangsa Eropa datang ke Indonesia adalah . . . .
a. membeli rempah-rempah
b. menyebarkan agama
c. mencari daerah jajahan
d. memperluas kekuasaan
20. Kedatangan bangsa Eropa disambut baik oleh rakyat Indonesia, tetapi lambat laun rakyat mulai
melakukan perlawanan kepada mereka karena ….
a. rakyat Indonesia tidak boleh berdagang oleh bangsa Eropa
b. bangsa eropa membawa pasukan yang besar
c. bangsa Eropa memonopoli perdagangan rempah-rempah
d. rakyat harus membantu usaha mereka

KUNCI JAWABAN

KD 3.2 KD 3.4

1. B 19. A
2. D 20.C
3. A 21. B
4. A 22. A
5. C 23. D
6. D 24. C
7. B 25. B
8. D 26. A
9. A 27. B
10. D 28. C
11. B 29. A
12. A 30. D
13. C 31. C
14. D 32. B
15. B 33. C
16. D 34. D
17. A 35. B
18. C

Anda mungkin juga menyukai