0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
5 tayangan3 halaman

Rencana Pembelajaran Hadits MDT Wonotunggal

Dokumen ini menjelaskan kurikulum mata pelajaran Hadits di Madrasah Diniyah Takmiliyah, mencakup standar kompetensi dan kompetensi dasar untuk setiap kelas dari I hingga IV. Setiap kelas memiliki fokus pada penghafalan, pemahaman, dan penerapan hadits terkait akhlak, ibadah, dan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari. Kurikulum ini bertujuan untuk membentuk siswa yang berpengetahuan dan berperilaku sesuai dengan ajaran Islam.

Diunggah oleh

una queen
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
5 tayangan3 halaman

Rencana Pembelajaran Hadits MDT Wonotunggal

Dokumen ini menjelaskan kurikulum mata pelajaran Hadits di Madrasah Diniyah Takmiliyah, mencakup standar kompetensi dan kompetensi dasar untuk setiap kelas dari I hingga IV. Setiap kelas memiliki fokus pada penghafalan, pemahaman, dan penerapan hadits terkait akhlak, ibadah, dan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari. Kurikulum ini bertujuan untuk membentuk siswa yang berpengetahuan dan berperilaku sesuai dengan ajaran Islam.

Diunggah oleh

una queen
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

IDENTITAS

Mata Pelajaran : Hadits


Jumlah Jam Pelajaran : 4 jam / minggu
Waktu : 40 menit / tatap muka
Jenis Pendidikan : Madrasah Diniyah Takmiliyah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN HADITS


Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Hadits dan mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-
hari

DINIYAH TAKMILIAH ULA / AWWALIYAH


 Kelas 1, Semester 1 dan 2

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar


1.1 Menghafal hadits-hadits pendek tentang urgensi kebersihan
1. Melafadzkan hadits-hadits pendek
1.2 Menerjemahkan dan mempertebal/memperjelas teks hadits tentang
tentang kebersihan dengan fasih
kebersihan
dan benar
1.3 Menampilkan perilaku bersih di lingkungan sekitar
2.1 Menghafal hadits-hadits pendek tentang kewajiban menghormati
2. Melafadzkan hadits-hadits pendek
orang tua
tentang kewajiban menghormati
2.2 Menerjemahkan dan mempertebal/memperjelas teks hadits tentang
orang tua
kewajiban menghormati orangg tua
2.3 Menunjukkan sikap menghormati orang tua dalam kehidupan sehari-
hari
3.1 Menghafal hadits-hadits pendek tentang kewajiban bertakwa
3. Melafadzkan hadts-hadits pendek
3.2 Menerjemahkan dan mempertebal/memperjelas teks hadits tentang
tentang kewajiban bertakwa
kewajiban bertakwa
3.3 Menunjukkan ciri-ciri orang yang benar-benar bertakwa secara
sederhana
3.4 Menampilkan perilaku bertakwa di mana saja berada
4.1 Menghafal hadits-hadits pendek tentang keutamaan shalat berjama’ah
4. Melafadzkan hadits-hadits pendek
dan ciri-ciri orang munafik
tentang shalat berjama’ah, dan ciri-
4.2 Mempertebal/memperjelas teks hadits tentang keutamaan shalat
ciri orang munafik
berjama’ah dan ciri-ciri orang munafik
4.3 Menunjukkan kegemaran shalat berjama’ah setiap hari
4.4 Menampilkan perilaku jujur dan amanah

 Kelas II, Semester 1 dan 2

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar


1.1 Menghafalkan hadits tentang wajib hidup jujur dan menjauhi sifat
1. Melafadzkan hadits-hadits pendek
pembohong dan pengkhianat
tentang beberapa akhlak mulia
1.2 Menterjemahkan hadits tentang wajib hidup jujur dan menjauhi sifat
pembohong dan pengkhianat
1.3 Menerapkan hidup jujur dan menjauhi sifat bohong dan khianat
1.4 Menulis kembali hadits-hadits pendek tentang macam-macam akhlak
al-karimah dan akhlak al-madzmumah
1.5 Menunjukkan sikap berakhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari

[Link] KD Hadits disusun oleh DPAC FKDT [Link] TP 1446 H / 2025 M



Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
1.6 Melaksanakan aturan-aturan dan norma-norma yang berlaku di
keluarga dan masyarakat

2.1 Menulis kembali hadits tentang pentingnya sikap toleransi dan saling
2. Melafadzkan hadits-hadits pendek
menghargai
tentang kewajiban bersikap toleransi
2.2 Menghafal hadits tentang pentingnya sikap toleransi dan saling
dan saling menghargai
menghargai
2.3 Menunjukkan contoh sikap-sikap toleransi dan saling menghargai
2.4 Melaksanakan sikap-sikap toleransi dengan saling menghargai
dimana saja berada
3.1 Menghafal teks hadits tentang kewajiban patuh kepada guru
3. Melafadzkan hadits-hadits pendek
3.2 Menterjemahkan teks hadits tentang kewajiban patuh kepada guru
tentang kewajiban patuh terhadap
3.3 Mengenal nilai kepatuhan, kedisiplinan, dan senang belajar dalam
guru
kehidupan sehari-hari
3.4 Melaksanakan perilaku patuh, sopan, tawadlu dan disiplin dimana saja
berada

 Kelas III, Semester 1 dan 2

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar


1.1 Menghafal bunyi hadits tentang kewajiban ukhuwah Islamiyah,
1. Memahami makna hadis
silaturahim, dan persahabatan
persaudaraan, silaturahmi dan
1.2 Menterjemahkan hadits tentang kewajiban ukhuwah Islamiyah,
persahabatan
silaturahim, dan persahabatan
1.3 Mengenal kandungan makna silaturahim dan hubungannya dengan
ukhuwah Islamiyah
1.4 Mengamalkan kegiatan silaturahim dan persahabatan sejati (al-hubb
fillah) dalam kehidupan sehari-hari
2.1 Menghafal bunyi hadits tentang 6 rukun Iman
2. Memahami hadits tentang rukun
2.2 Menterjemahkan serta menulis kembali hadits tentang 6 rukun iman
Iman
2.3 Memberikan contoh hidup beriman kepada Allah, Malaikat, Kitab-
kitab-Nya, Rasul-rasul-Nya, hari kiamat dan takdir Allah SWT dimana
saja berada
3.1 Menghafal teks hadits tentang kewajiban bersikap pemaaf dan
3. Memahami hadits tentang
penyayang kepada semua makhluk Allah SWT
pentingnya sikap pemaaf dan
3.2 Menterjemahkan hadits tentang kewajiban bersikap pemaaf dan
penyayang kepada sesama
penyayang kepada sesama makhluk Allah SWT
makhluk Allah SWT
3.3 Memberikan contoh sikap pemaaf dan penyayang, baik kepada
sesama manusia, tumbuhan dan hewan
3.4 Menampilkan perilaku pemaaf dan penyayang, baik kepada sesama
manusia, tumbuhan dan hewan
4.1 Menghafal teks hadits tentang sebaik-baik manusia adalah yang
4. Memahami hadits tentang
paling bermanfaat bagi manusia lainnya
muslim/muslimah yang paling baik
4.2 Menterjemahkan hadits tentang sebaik-baik manusia adalah yang
paling bermanfaat bagi manusia lainnya

[Link] KD Hadits disusun oleh DPAC FKDT [Link] TP 1446 H / 2025 M



Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
4.3 Mengenal jati diri muslim/muslimah yang baik, seperti toleransi (at-
tasamuh), adil (al-adl), dan moderat (at-tawassuth) kepada sesama
makhluk Allah
4.4 Menampilkan rasa bangga sebagai muslim/muslimah Indonesia

 Kelas IV, Semester 1 dan 2


Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
1.1 Menghafal teks hadits tentang 5 rukun Islam
1. Memahami hadits tentang rukun
1.2 Menterjemahkan hadits tentang 5 rukun Islam
Islam
1.3 Memberikan contoh hubungan Iman dengan Islam dalam kehidupan
sehari-hari
1.4 Menerapkan rukun Islam dalam kehidupan sehari-hari
2.1 Menghafal teks hadits tentang ihsan
2. Memahami hadits tentang ihsan
2.2 Menterjemahkan hadits tentang ihsan
2.3 Menerapkan nilai-nilai ihsan dalam bermain/bergaul, belajar,
beribadah dan berhubungan sosial
2.4 Melaksanakan ihsan dalam kehidupan sehari-hari
3.1 Menghafal teks hadits tentang shalat berjama’ah
3. Memahami hadits tentang shalat
3.2 Menterjemahkan hadits tentang shalat berjama’ah
berjama’ah
3.3 Menulis kembali hadits tentang shalat berjama’ah
3.4 Membiasakan shalat berjama’ah dalam kehidupan sehari-hari
4.1 Menghafal teks hadits tentang menyayangi anak yatim
4. Memahami hadits tentang
4.2 Menterjemahkan hadits tentang menyayangi anak yatim
menyayangi anak yatim
4.3 Menulis kembali hadits tentangg kewajiban menyayangi anak yatim
4.4 Menjelaskan isi kandungan hadits tentang menyayangi anak yatim

Wonotunggal, Februari 2025

Mengetahui,

Kepala MDT Nurul Falah

[Link]

[Link] KD Hadits disusun oleh DPAC FKDT [Link] TP 1446 H / 2025 M


Anda mungkin juga menyukai