CP - TP -ATP - SAS Sem 2 2024 - 2025
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila
Elemen CP
Peserta didik mampu membedakan dan menghargai
identitas diri, keluarga, dan teman-temannya sesuai
budaya, suku bangsa, bahasa, agama dan kepercayaannya
di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat.
Bhineka
Tunggal Ika
NKRI Peserta didik mengidentifikasi lingkungan tempat tinggal
(RT, RW, desa atau kelurahan, dan kecamatan) sebagai
bagian dari wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia;
menunjukkan sikap kerja sama dalam berbagai bentuk
keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di
Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan di
lingkungan tempat tinggal dan sekolah.
CP - TP -ATP - SAS Sem 2 2024 - 2025
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila
TP Lingkup Materi ATP
Peserta didik mampu membedakan Pengertian Keberagaman Identitas Diri 3.1
identitas diri, keluarga, dan teman- (keberagaman indentitas diri; budaya, suku
temannya sesuai budaya, suku bangsa, bangsa, bahasa, agama,kepercayaan)
bahasa, agama dan kepercayaannya di
lingkungan rumah, sekolah, dan
masyarakat
Pentingnya Menghargai Keberagaman Identitas 3.2
Diri)
Peserta didik mampu menghargai
identitas diri, keluarga, dan teman-
temannya sesuai budaya, suku bangsa,
bahasa, agama dan kepercayaannya di
lingkungan rumah, sekolah, dan
masyarakat
Peserta didik mampu mengidentifikasi Lingkungan Tempat Tinggal dengan NKRI (Sub 4.1
lingkungan tempat tinggal (RT, RW, Materi: 1. Lingkungan Tempat Tinggal sebagai
desa atau kelurahan, dan kecamatan) Bagian dari Wilayah NKRI, 2. Peran Penting
sebagai bagian dari wilayah Negara Lingkungan Tempat Tinggal dalam
Kesatuan Republik Indonesia Pembangunan Nasional
Peserta didik menunjukkan sikap kerja Cara Menjaga Keutuhan NKRI dari Lingkungan 4.2
sama dalam berbagai bentuk Tempat Tinggal). Contoh aktivitas: Mempelajari
keberagaman suku bangsa, sosial, dan tentang sejarah dan budaya daerah setempat.
budaya di Indonesia yang terikat
persatuan dan kesatuan di lingkungan
tempat tinggal dan sekolah
CP - TP -ATP - SAS Sem 2 2024 - 2025
Mata Pelajaran : Bahasa Indoensia
Elemen CP
Berbicara dan Peserta didik mampu berbicara dengan pilihan kata dan
Mempresentas sikap tubuh/gestur yang santun, menggunakan volume
ikan dan intonasi yang tepat sesuai konteks. Peserta didik
mengajukan dan menanggapi pertanyaan, jawaban,
pernyataan, penjelasan dalam suatu percakapan dan
diskusi dengan aktif. Peserta didik mampu
mengungkapkan gagasan dalam suatu percakapan dan
diskusi dengan mematuhi tata caranya. Peserta didik
mampu menceritakan kembali suatu informasi yang
dibaca atau didengar dari teks narasi dengan topik yang
beraneka ragam.
Menulis Peserta didik mampu menulis berbagai teks sederhana
dengan rangkaian kalimat yang beragam dan informasi
mengenai hal-hal menarik di lingkungan sekitar. Peserta
didik mampu menggunakan kaidah sederhana
kebahasaan dan kosakata baru yang memiliki makna
denotatif untuk menulis teks sesuai dengan konteks.
Peserta didik terampil menulis kalimat dalam
tulisan Latin dan tegak bersambung.
CP - TP -ATP - SAS Sem 2 2024 - 2025
Mata Pelajaran : Bahasa Indoensia
TP Lingkup Materi ATP
mampu berbicara dengan pilihan kata Menyampaikan Gagasan dengan Santun dan 3.1
dan sikap tubuh/gestur yang santun, Efektif. Teknik Menyampaikan Gagasan dengan
menggunakan volume dan intonasi Santun dan Efektif,
yang tepat sesuai konteks
mampu mengajukan dan menanggapi Berbagai Cara Menyampaikan Gagasan dalam 3.2
pertanyaan, jawaban, pernyataan, Berbagai Situasi
penjelasan dalam suatu percakapan
dan diskusi dengan aktif
mampu mengungkapkan gagasan Pentingnya Menyampaikan Gagasan dengan 3.3
dalam suatu percakapan dan diskusi Santun dan Efektif
dengan mematuhi tata caranya
mampu menceritakan kembali suatu Teks Narasi 3.4
informasi yang dibaca atau didengar
dari teks narasi
mampu menulis berbagai teks Berbagai Teks Sederhana, kalimat beragam dan 4.1
sederhana dengan rangkaian kalimat informasi yang menarik
yang beragam dan informasi mengenai
hal-hal menarik di lingkungan sekitar
mampu menggunakan kaidah Kaidah bahasa dan kosakata baru 4.2
sederhana kebahasaan dan kosakata
baru yang memiliki makna denotatif
untuk menulis teks sesuai dengan
konteks
terampil menulis kalimat dalam tulisan tegak bersambung 4.3
Latin dan tegak bersambung.
CP - TP -ATP - SAS Sem 2 2024 - 2025
Mata Pelajaran : IPAS
Elemen CP
IPS Peserta didik memahami peran, tugas, dan tanggung
jawab serta interaksi sosial yang terjadi di sekitar tempat
tinggal dan kota/kabupaten dan provinsi tempat
tinggalnya melalui peta konvensional/digital; ragam
bentang alam serta keterkaitannya dengan profesi
masyarakat; keanekaragaman hayati, keragaman budaya,
kearifan lokal, sejarah keluarga dan masyarakat tempat
tinggalnya, dan upaya pelestariannya; serta perbedaan
kebutuhan dan keinginan, nilai mata uang dan fungsinya.
CP - TP -ATP - SAS Sem 2 2024 - 2025
Mata Pelajaran : IPAS
TP Lingkup Materi ATP
Memahami peran, tugas, dan tanggung peran, tugas, dan tanggung jawab serta 2.1
jawab serta interaksi sosial yang terjadi interaksi sosial yang terjadi di sekitar tempat
di sekitar tempat tinggal dan tinggal, peta konvensional/digital;
kota/kabupaten dan provinsi tempat
tinggalnya melalui peta
konvensional/digital;
Mengenali ragam bentang alam serta ragam bentang alam dan profesi masyarakat 2.2
keterkaitannya dengan profesi
masyarakat;
Memahami keanekaragaman hayati, sumber daya alam dan pelestariannya 2.3
keragaman budaya, kearifan lokal,
sejarah keluarga dan masyarakat
tempat tinggalnya, dan upaya
pelestariannya;
Mengenali perbedaan kebutuhan dan Kebutuhan dan keinginan 2.4
keinginan;
Memahami nilai mata uang dan Jenis mata uang dan fungsinya 2.5
fungsinya.
CP - TP -ATP - SAS Sem 2 2024 - 2025
Mata Pelajaran : Seni Rupa
Elemen CP
Merefleksikan Peserta didik mampu mengenali dan menceritakan karya
yang diciptakannya. Peserta didik dapat mengamati dan
memberikan penilaian pada karya orang lain.
Berpikir dan Peserta didik mampu mengenali dan membiasakan diri
Bekerja Artistik dengan berbagai prosedur dasar sederhana untuk
berkarya dengan aneka pilihan media yang tersedia di
sekitar. Peserta didik mengetahui dan memahami faktor
keselamatan dalam bekerja.
CP - TP -ATP - SAS Sem 2 2024 - 2025
Mata Pelajaran : Seni Rupa
TP Lingkup Materi ATP
mengenali dan menceritakan karya Tema: Flora dan Fauna di Berbagai Habitat: Mengamati 3.1
yang diciptakannya, gambar atau video tentang hutan tropis.
Melukis pemandangan hutan tropis dengan cat air dan
kuas.
Membuat kolase hutan tropis dengan menggunakan
berbagai bahan, seperti kertas, daun kering, dan ranting.
mengamati dan memberikan penilaian Subtema: Fauna di Laut 3.2
pada karya orang lain. Mengamati gambar atau video tentang hewan laut.
Membuat ikan hias dari kain katun dengan teknik ikat
celup.
Memahat bentuk hewan laut dari tanah liat. Subtema:
Fauna di Udara
Mengamati burung, kupu-kupu, dan lebah di sekitar
sekolah.
Membuat patung burung hantu dari tanah liat.
Menggambar kupu-kupu dengan berbagai warna dan
bentuk.
mampu mengenali dan membiasakan Jenis Media Seni Rupa: Kertas, pensil warna, cat air, tanah 4.1
diri dengan berbagai prosedur dasar liat, kain, batik, tenun, bordir
sederhana untuk berkarya dengan
aneka pilihan media yang tersedia di
sekitar.
mengetahui dan memahami faktor Faktor Keselamatan: Memberikan pemahaman yang lebih 4.2
keselamatan dalam bekerja. mendalam tentang potensi bahaya dan cara-cara untuk
menghindarinya
CP - TP -ATP - SAS Sem 2 2024 - 2025
Mata Pelajaran : Matematika
Elemen CP
Pengukuran Pada akhir Fase B, peserta didik dapat mengukur panjang
dan berat benda menggunakan satuan baku. Mereka
dapat menentukan hubungan antar-satuan baku panjang
(cm, m). Mereka dapat mengukur dan mengestimasi luas
dan volume menggunakan satuan tidak baku dan satuan
baku berupa bilangan cacah.
Geometri Pada akhir Fase B, peserta didik dapat mendeskripsikan
ciri berbagai bentuk bangun datar (segiempat, segitiga,
segibanyak). Mereka dapat menyusun (komposisi) dan
mengurai (dekomposisi) berbagai bangun datar dengan
lebih dari satu cara jika memungkinkan.
Analisis Data Pada akhir fase B, peserta didik dapat mengurutkan,
dan Peluang membandingkan, menyajikan, menganalisis dan
menginterpretasi data dalam bentuk tabel, diagram
gambar, piktogram, dan diagram batang (skala satu
satuan).
CP - TP -ATP - SAS Sem 2 2024 - 2025
Mata Pelajaran : Matematika
TP Lingkup Materi ATP
dapat mengukur panjang dan berat Satuan baku, hubungan antar satuan baku 3.1
benda menggunakan satuan baku. panjang
dapat mengukur dan mengestimasi luas Luas dan Keliling menggunakan satuan baku 3.2
menggunakan satuan tidak baku dan dan tidak baku
satuan baku berupa bilangan cacah.
dapat mengukur dan mengestimasi Volume satuan baku dan tidak baku 3.3
volume menggunakan satuan tidak
baku dan satuan baku berupa bilangan
cacah.
dapat mendeskripsikan ciri berbagai Bangun datar segi banyak 4.1
bentuk bangun datar segi banyak
dapat mendeskripsikan ciri berbagai Segiempat dan segitiga 4.2
bentuk bangun datar (segiempat,
segitiga).
dapat menyusun (komposisi) dan komposisi dan dekomposisi bangun datar 4.3
mengurai (dekomposisi) berbagai
bangun datar dengan lebih dari satu
cara jika memungkinkan
dapat mengurutkan, membandingkan, Analisis dan Interpretasi Data. 5.1
data dalam bentuk tabel, diagram
gambar, piktogram, dan diagram
batang (skala satu satuan).
dapat menganalisis data dalam bentuk piktogram 5.2
tabel, diagram gambar, piktogram, dan
diagram batang (skala satu satuan).
dapat menginterpretasi data dalam diagram batang 5.3
bentuk tabel, diagram gambar,
piktogram, dan diagram batang (skala
satu satuan).