DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SUMEDANG
TAMAN KANAK – KANAK BHAKTI PERTIWI
Desa Nagarawangi Rt 01 Rw 03 Kecamatan Rancakalong
Kabupaten Sumedang 45361
Email : tkbprancakalong@[Link]
Laporan Perkembangan Anak Didik
Nama siswa Muhammad Putra Rifal Gunawan Kelompok B1
Semester / TA 2 / 2023/2024 Tinggi Badan Cm
Guru Kelas Rani Mariyani, [Link] Berat Badan 19 Kg
Nilai Agama dan Budi Pekerti
Alhamdulillah pada akhir semester dua di Tk B ini perkembangan nilai
agama dan budi pekerti secara keseluruhan ananda Putra sudah berkembang
sangat baik, Ananda dapat membuat kesepakatan peraturan main dan
mentaatinya dengan tertib. membedakan perilaku benar dan salah, hal ini
terlihat ketika berdoa ananada sudah dapat menunjukan sikap yang baik,
ananda dapat menerapkan nilai-nilai baik dalam ajaran agama islam seperti
hapalan surat-surat pendek doa-doa harian, Doa setelah solat duha.
membaca iqro, dapat menunjukan kegiatan shalat sesuai dengan urutan yang
benar, dapat melaksanakan puasa sesuai dengan kemampuannya, serta dapat
mengenal hari raya umat agama islam.
Ananda Putra telah dapat menunujukan perilaku yang baik sesuai dengan
agamanya dalam kehidupan sehari-hari melalui ucapan dan perilaku yang sopan
terhadap guru dan [Link],suka menolong. Dan ananda juga dapat
membedakan bahasa yang baik dan yang tidak baik. Ananada juga dapat
menunjukan perilaku sayang kepada tanaman di sekolah serta ikut terlibat
menjaga kebersihan kelas.
Di kelas 1 SD nanti guru dan orangtua dapat melanjutkan perilaku baik
praktek nilai agama serta budi pekerti dan ajaran agama islam sesuai dengan
usianya nanti. Misalnya menambah hafalan surat surat pendek, mengaji di TPA,
menambahkan pengetahuan yang lebih luas, menguatkan lisetrasi nilai agama
melakukan gerakan membaca buku series setiap hari.
Foto Kegiatan Anak
Jati Diri
Perkembangan Ananda Putra selama di kelas B telah menunjukan
kemajuan yang sangat baik dalam pengembanagan fisisknya mampu
mengendalikan gerakan motorik kasar dengan baik. Seperti Ananda sudah,
mampu menirukan gerakkan tubuh secara terkoordinasi untuk melatih kelenturan,
kelincahan, keseimbangan dan keberanian, mampu menarik garis pada titik menjadi
bentuk gambar utuh, menyusun dan menempel gambar dengan tepat, mampu
mencocok pola sederhana, mampu melakukan berbagai eksplorasi dengan berbagai
media. Kemampuan motoric halusnya juga terus berkembang,terlihat dari
keahliannya dalam menggambar ,mewarnai serta dalam cara meniru/menulis huruf
dan sudah terlihat rapi.
Ananda menunjukan perkembangan social emosinya yang positif. Mampu
berinteraksi dengan temannya secara koopertaif dan saling berbagai
kemampuan dalam mengungakapan emosinya semakin bagus terlihat dari ekspresi
wajah dan kemauannya untuk berbagai perasaan dengan guru dan temannya
Ananda dapat menunjukan ketertarikan dengan budaya daerah terlihat ketika
mengenal nyanyian sunda dalam kegiatan mulok kesundaan setiap hari Rabu dan
ananda juga dapat berbahasa sunda dengan baik.
Secara keseluruhan ananda menunjukan perkembangan yang positif di
berbagai aspek di TK Ananda Putra merupakan anak yang aktif, cerdas, dan kreatif
dan memiliki potensi yang besar untuk terus berkembang dan siap untuk
melanjutkan ke jenjang pendidikan berikutnya.
Di kelas 1 SD nanti, guru dan orang tua dapat mendukung perkembangan
ananada dengan memberikan kesempatan pada ananada untuk aktif berkegiatan
fisik baik dirumah maupun di sekolah, serta dapat mengenalkan lebih banyak
budaya nusantara melalui gambar-gambar, video atau menunjukan langsung
kegiatan budaya daerah yang ada di sekitar lingkungan sekolah.
Foto Kegiatan Anak
Dasar Literasi dan STEAM
Alhamdulillah di semester 2 ini dasar Literasi dan Steam Ananda Putra
menunjukan perkembangan yang baik terlihat ketika ditanya pendapatnya
tentang cerita ananda respontif dalam menjawab pertanyaan guru dan
bercerita dengan kalimat panjang. Kemampuan tentang karakteristik benda
membedakan benda dan perbandingan ukuran besar kecil, panjang-pendek,
berat-ringan, tebal-tipis, dan jauh-dekat sudah dapat dipahaminya.. ananda
juga menyukai kegiatan eksperimen seperti kegiatan dalam tema air, udara,
api dan tema tanaman Ananda terlihat antusias ketika mencoba melakukan
eksperimen tersebut dan Ananda sudah berani bertanya dan menjawab
pertanyaan dengan kata-kata yang singkat tentang eksperimen yang
dilihatnya .
Kemampuan berbicara dan berkomunikasi Ananda semakin baik sudah
dapat mengungkapkan ide dan perasaannya dengan kalimat yang sederhana
dan dapat dipahami , kosa kata yang digunakan juga semakin beragam dan
Ananda menunjukan minat dalam mendengarkan cerita serta mengikuti
petunjuk dengan baik.
Kemampuan konsep berhitung, ananda sudah dapat memahaminya
melalui benda, konsep banyak- sedikit, konsep pengurangan dan konsep
penambahan ,
Ananda Putra menunjukan bakat seni yang menganggumkan dapat
menggambar dengan imajinasi yang kreatif dan senang berpartisipasi dalam
kegiatan seni seperti mewarnai dan membuat kreasi sederhana. Daya
kreativasinya terlihat dalam berbagai proyek seni yang telah di selesikannya.
Saya melihat bahwa kemampuan dasar-dasar literasi, dan STEAM ananda
Putra sudah sesuai dengan usianya Sebagai gurunya di Tk B ini, saya bangga
kepada ananda anak yang sehat, secara fisik mental,social,dan rohani
Saya melihat bahwa kemampuan dasar-dasar literasi, dan STEAM Ananda
Putra sudah sesuai dengan usianya Sebagai gurunya di Tk B ini, saya bangga
kepada ananda anak yang sehat, secara fisik mental,social,dan rohani. saya
percaya diri untuk melepaskan Ananda Putra ketingkat yang lebih tinggi.
Foto Kegiatan Anak
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Semester ini ananda melakukan projek propil pelajar Pancasila dengan harapan
mampu membangun tiga dimensi Profil Pelajar Pancasila, yakni Mandiri, Bernalar
kritis dan kreatif. P5 yang dilakasanakn disekolah yaitu memperingati hari R.A
Kartini , dalam mengenal R.A Kartini sebagai pahlawan wanita kegiatan ini
dengan menanyangkan biografi tentang RA Kartini, menyanyikan lagu “ibu kita
kartini”. Dan tampil fashion show dengan menggunakan busana adat dengan
hal ini mengenalkan bentuk pengetahuan akan keberagaman budaya indonesia
,Ananda terlihat antusias dengan kegiatan P5 ini.
Foto Kegiatan Anak
Refleksi Guru
Disarankan untuk terus memberikan dukungan dalam pengembangan
keterampilan sosial emosional serta memberikan kesempatan lebih
banyak untuk bermain dan berinteraksi dengan teman sebaya . terus
mendorong rasa ingin tahu ananda melalui berbagai kegiatan
pembelajaran yang menarik dan mendukung perkembanangan kognitif
Refleksi Orang Tua
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
Nilai Agama dan Budi Pekerti
Alhamdulillah di semester satu ini perkembangan nilai agama dan budi
pekerti ananda Putra sudah berkembang dengan baik, Ananda sudah dapat
membedakan perilaku benar dan salah, hal ini terlihat ketika berdoa ananada
sudah dapat menunjukan sikap yang baik, suaranya terdengar lantang dan jelas
dalam bacaannya. Dapat mengucapkan salam dan menjawab salam. Ananda
dapat berperilaku baik terhadap teman dan guru, berbicara dengan sopan
ananda dapat menghafal asmaulhusana, menghafal surat-surat pendek (Surat
Adhua ,Surat Al-Alaq), doa-doa harian (doa sebelum tidur dan sesudah bangun
tidur, doa masuk kamar mandi), dapat membaca iqro mengenal huruf
[Link] dapat menyanyikan lagu-lagu islami (nama-nama nabi, Sifat Wajib
alloh, membaca sholawat) ,
Dalam kegiatam ketika sholat duha, ananda sudah dapat melakukan
gerakan sholat sesuai dengan aturan, dapat mengenal agama yang dianutnya,
dapat menyebutkan benda-benda ciptaan alloh Swt. dapat mengucapkan
kalimat toyibah sebagai rasa syukur kepada alloh [Link] dapat mengenal
tentang para Nabi melalui video pembelajaran
Di semester depan, saya akan membantu ananda untuk mengenal dan
melafalkan Surat-Surat Pendek, Doa-Doa Pendek ,Asmaulhusna Dan Hadits
Lainya.
Dirumah, Ayah dan bunda diharapkan dapat membantu ananda
menerapkan kebiasaan beribadah wajib (shalat 5 waktu), mengulas kembali
hafalan surat-surat pendek, Asmaulhusna,doa-doa harian ananda ketika di
sekolah serta ayah dan bunda mendukung pemahaman yang sudah
didapatkan serta menambah pengetahuan baru bagi ananda yang belum
diketahuinya..
Jati Diri
Perkembangan Ananda Putra selama semester 1 ini berkembang dengan
baik hal tersebut dibuktikan dari catatan perkembangan ananda antara
lain :Ananda menunjukkan kemampuannya untuk berpartisipasi aktif dalam
kegiatan fisik di sekolah Ia antusias mengikuti kegiatan senam gerak dan lagu
dengan aktif yang dilakukan setiap pagi. Ananda juga terampil menggunakan
tangan kiri dan kanan, tertarik untuk memegang dan mengamati benda-benda
yang menarik minatnya misalnya bermain playddough membentuk berbagai
macam bentuk sesuai dengan imajinasinya, mewarnai gambar, menggunting
pola, menggambar, melipat 1-5 lipatan, , meronce bentuk geometri,
Ananda Putra termasuk anak yang mudah bergaul dengan teman,
Ananda selalu menunjukan sikap yang ceria dan ramah ketika berada di
sekolah, ananada dapat menunjukan rasa percaya diri ketika tampil didepan
teman-temannya. memiliki rasa empati pada temannya, Bangga terhadap hasil
karyanya sendiri, , ananada selalu mengucapkan minta tolong saat
memerlukan bantuan dan berterima kasih sesudah dibantu, dapat
membereskan mainan bersama-sama, menyimpan kembali alat belajar
ketempatnya setelah digunakan, ananda selalu membiasakan diri membawa
makanan yang sehat dan memiliki hidup sehat dan bersih
Di semester depan, saya akan meningkatkan kemampuan ananda dalam
menjaga keselamatan diri saat bermain bermain didalam dan diluar kelas,
serta membiasakan anak untuk menggunakan bahasa yang baik dilingkungan
sekolah membiasakan kemandirian, percaya diri dan terampil sejak usia dini.
Ayah Bunda diharapkan dapat mendukung perkembangan ananda dengan
memberikan kesempatan pada ananda untuk aktif berkegiatan fisik di rumah
Ayah dan bunda dapat berkomunikasi dengan ananda dan mengajaknya
bercakap-cakap menggunakan bahasa yang baik dalam kegiatan sehari-hari,
sehingga sehingga ananda faham dan mengerti apa yang ayah dan bunda
perintahkan .
Foto Kegiatan Anak
Dasar Literasi dan STEAM
Perkembangan Ananda Putra selama semester 1 ini, berkembang dengan
baik, hal tersebut dibuktikan dari hasil penilaian terhadap ananda antara lain,
membilang dan mengenal symbol bilangan 1-20, mengurutkan angka dari 1-20,
mencocockan bilangan dengan lambang bilangan, membilang dengan benda 1-
20, menunjukan lambing bilangan 1-20, meniru lambing bilangan, menceritakan
apa yang terjadi setelah melakukan ekspremin tanaman sawi .dapat mengenal
warna, bentuk manfaat dari sayuran Dapat menyusun balok,lego dengan
kreativitasnya sendiri. teknologi Ananda mampu menggunakan teknologi
sederhana ketika belajar, seperti dapat mengoperasikan tablet, menggunakan
gunting secara benar,menggunakan pisau untuk memotong,
Dalam aspek keaksaraan awal ananada dapat meniru, (menuliskan
menyebutkan symbol-simbol yang dikenal A-Z), ananda mengerti beberapa
perintah yang diberikan bersamaan. Dapat mengulang kalimat sederhana,
Menulis dan membaca nama sendiri. mampu menyusun kartu huruf menjadi
kata pada gambar. Alhamdulillah,ananda mulai menunjukkan senang terhadap
bacaan, terlihat Ketika bermain bebas ananda sering mengambil buku yang ada
di rak buku pojok membaca dan mulai mengamati gambar serta huruf yang
ada. Setelah mendengarkan cerita dari ibu guru ananda mampu menjawab
pertanyaan yang diajukan ibu guru.
Di semester depan saya akan menyediakan beragam benda-benda konkrit
(nyata) yang dapat mendorong ananda untuk mengamati dan mencoba
menggunakannya, menghadirkan berbagai buku cerita variatif untuk
mendorong anak gemar membaca.
Ayah dan Bunda dapat mendampingi perkembangan anak dengan
memberikan keleluasaan untuk memanfaatkan benda maupun buku cerita
yang ada di rumah untuk menstimulasi pengenalan keaksaraan ananda
supaya semakin berkembang. Untuk menumbuhkan kemampuan berpikir kritis
libatkan anak dalam kegiatan sehari-hari dirumah ,ayah dan bunda bisa
membuat pertanyaan yang dimulai dari kata apa,kenapa, bagaimana
[Link] hal demikian anak akan merasa dihargai dirinya dan akan
meningkatkan sikap positif pada diri anak.
Foto Kegiatan Anak
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Semester ini ananda melakukan projek menanam tanaman hias di
lingkungan sekolah dengan harapan mampu membangun tiga dimensi
Profil Pelajar Pancasila, yakni Mandiri, Bernalar kritis dan kreatif. Melalui
projek ini, diharapkan anak dapat mengetahui bagaimanacara menanam
tanaman mengetahui jenis-jenis tanaman ,cara merawat tanamana
mampu melakukan kegiatan sendiri, memperoleh dan mengolah
informasi, serta menentukan pilihan dan mengambil keputusan di
kehidupan sehari-hari dengan berbagai cara kreatif. Saat melaksanakan
kegiatan projek, Ananda bisa melakukan kegiatan praktik secara mandiri.
Ananda juga dapat memenuhi rasa ingin tahunya melalui bertanya,
memberikan informasi kepada teman-temannya serta menjelaskan alasan
saat menentukan sebuah pilihan.. Sikap kreatif ananda juga tampak saat
membuat projek annada terlihat antusia ketika melakukan kegiatan
praktik secara mandiri, sikap kreatif ananda muncul selama kegiatan
projek berlangsung.
Foto Kegiatan Anak
Refleksi Guru
Keberhasilan pembelajaran yang optimal bagi anak usia dini adalah
bersatunya guru, orang tua dan juga anak dalam memberikan
pembelajaran yang berkesinambungan, guru menstimulasi di sekolah,
orang tua melanjutkan stimulasi di rumah secara konsisten, kerjasama
yang baik akan membuat perkembangan dan pertumbuhan ananda
menjadi optimal sesuai dengan usianya.
Refleksi Orang Tua
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
Sumedang, 23 Desember 2022
Mengetahui,
Orang Tua / Walimurid Guru Kelas
………………………………… Rani Mariyani, [Link]
Mengetahui,
Kepala TK BHAKTI PERTIWI
[Link] Srimulyani, [Link]
NIP. 19700519200003 2 005