RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA
A. Identitas Program
Semester 6 (Genap) Kelompok A (4-5 Tahun)
Minggu Ke- 3 Topik Diriku
Bulan Juni Subtopik Tubuhku
B. Tujuan Kegiatan
1. Anak dapat mengucapkan kata "Alhamdulillah" sebagai bentuk rasa syukur kepada
Tuhan.
2. Anak dapat menghafal dan mengucapkan doa harian seperti doa sebelum belajar, doa
makan, doa setelah makan, dan doa penutup pertemuan.
3. Anak mampu mengenali bagian-bagian tubuhnya sendiri.
4. Anak menunjukkan kemauan untuk menjawab pertanyaan dari guru.
5. Anak menunjukkan keberanian dalam menjawab pertanyaan yang diajukan oleh guru.
6. Anak dapat bermain peran dan mengekspresikan diri dengan baik.
7. Anak menunjukkan sikap sosial yang positif saat berinteraksi dengan teman-temannya.
8. Anak mampu melakukan eksplorasi menggunakan berbagai media dan kegiatan.
9. Anak mencintai dan merawat tubuhnya.
10. Anak menunjukkan rasa percaya diri.
C. Deskripsi
1. Pada pembelajaran ini, anak akan mengenal bagian-bagian tubuhnya.
2. Anak-anak akan memahami aturan bermain dan mengingat doa-doa harian.
3. Aktivitas yang dilakukan meliputi menonton video, bermain peran dengan teman sekelas,
serta bernyanyi bersama.
D. Alat dan Bahan
1. Ppt
2. Tv.
3. Bola Mainan
4. Kertas
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA
E. Peta Konsep
Kepala
Tangan
Bagian- Kaki
Bagian
Tubuh Mata
Hidung
Dririku
Mulut
Mengenali Diri Sendiri
Peran Sosial
dan Berani Bertanya
Emosional
Berinteraksi Sama Teman
F. Kegiatan Harian
Hari / Tanggal : Kamis / 06 Juni 2024
Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan
SOP penyambutan,
Memberi dan membalas salam,
Pembiasaan Pagi Menaruh tas di tempatnya,
± 30 Menit
Berbaris di halaman,
Senam atau gerakan tubuh,
Memeriksa kebersihan kuku dan gigi,
Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan
Membaca surat Al-Fatihah
Berdoa sebelum belajar
Mengulas kegiatan sebelumnya dan menjelaskan kegiatan hari ini
Kegiatan Pembuka
Menyiapkan properti kelas / aturan bermain
± 30 Menit
Pemantik :
Bagaimana kabar hari ini ?
Sudah sarapan semuanya?
Semuanya Siap belajar hari ini?
Menanyakan kehadiran anak?
Menanyakan bagian-bagian tubuh?
Guru menampilkan Power Point terkait bagian-bagian tubuh
Kegiatan Inti Guru mengajak anak untuk bermain peran tentang bagian-bagian tubuh
± 60 Menit Menyanyikan lagu “Tubuhku”
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA
Istirahat Cuci tangan sebelum dan sesudah makan
Makan & Minum
Berdoa sebelum dan sesudah makan
± 30 Menit
Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak
bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini
Kegiatan Penutup Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi
± 30 Menit
Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama
Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya.
Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman
belajar hari ini
G. Asesmen
Dilakukan dengan cara sebagai berikut:
Mengamati anak selama proses kegiatan bermain dan belajar.
Mendokumentasikan proses kegiatan bermain-belajar serta hasil karya anak.
Melakukan pencatatan dengan beragam teknik.
Instrumen yang dapat digunakan meliputi: (1) Catatan Anekdot, (2) Hasil Karya, (3) Daftar
Periksa, dan (4) Foto Berseri.
Melakukan analisis terhadap hasil observasi, pencatatan, dan hasil karya anak.
Mengetahui, Banda Aceh, 06/Juni/2024
Dosen Pengampu
Mahasiswa Micro Teaching
Riza Oktariana, S. Pd, M. Pd
NIDN/1306108501 Debby Sriyani Fitri /21107017