PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

FASE D (KELAS VIII) SMP

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)

Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 32 PALEMBANG

Mata Pelajaran : ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)
Kelas / Semester : VIII / Ganjil & Genap
Tahun Pelajaran : 2024 / 2025

Profil Pelajar Alokasi

No Alur Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran
Pancasila Waktu

SEMESTER I ( GANJIL )

BAB I: PENGENALAN SEL

1.  Mendeskripsikan sel  Beriman, 1.1 Sel dan 6 JP

 Membandingkan bertakwa Mikroskop
perbesaran dan resolusi kepada
gambar pada mikroskop Tuhan
Yang Maha
Esa dan
berakhlak
mulia,

2.  Menganalisis perbedaan  Mandiri 1.2 Sel Hewan dan 6 JP

sel hewan dan tumbuhan  Kreatif Tumbuhan
 Mendeskripsikan tentang
spesialisasi sel
 Mendeskripsikan proses
diferensiasi sel
 Memahami informasi
mengenai sel punca dan
peranannya dalam
menyembuhkan penyakit
yang sulit disembuhkan

BAB II: STRUKTUR DAN FUNGSI TUBUH MAKHLUK HIDUP

3.  Mengetahui tentang  Mandiri 2.1 Makanan dan 11 JP

kalori, nutrien, zat aditif, Sistem
diet sehat, tabel informasi Pencernaan
nilai gizi, dan sistem
pencernaan manusia
 Menghitung besaran
kalori yang dibutuhkan
  Mengidentifikasi jenis-
jenis vitamin
 Menganalisa makanan
yang dibutuhkan
 Mengklasifikasikan
makanan
 Mengaplikasikan tabel
informasi nilai gizi untuk
memilih makanan yang
tepat
 Menganalisa grafik
mengenai tingkat
pencernaan protein

4.  Mengetahui tentang  Bergotong- 2.2 Sistem Peredaran 9 JP

struktur dan fungsi royong Darah
organ-organ peredaran
darah, penyakit-penyakit
yang berhubungan
dengan sistem peredaran
darah, dan bagaimana
cara memelihara sistem
peredaran darah
 Menganalisa grafik
mengenai laju darah

5.  Mengetahui fungsi dan  Kreatif 2.3 Sistem 9 JP

struktur organ-organ Pernapasan
pernapasan, bahaya
rokok, perokok pasif,
serta penyakitpenyakit
akibat merokok
 Mendeskripsikan proses
manusia bernapas dan
proses pertukaran gas
 Menganalisa grafik
mengenai kandungan
karbon monoksida dalam
darah perokok
 Memberikan solusi untuk
para perokok pasif

6.  Mengetahui tentang  Bernalar 2.4 Sistem Ekskresi/ 6 JP

struktur, fungsi, dan kritis Pembuangan
peranan sistem ekskresi
 Menganalisa dan
menghitung kandungan
 di dalam urin melalui
grafik.

BAB III: USAHA, ENERGI DAN PESAWAT SEDERHANA

7.  Menjelaskan variabel-  Mandiri 3.1 Usaha dan Energi 6 JP

variabel yang  Bernalar
memengaruhi efektivitas kritis
usaha.
 Mengetahui jenis-jenis
energi
 Menjelaskan hubungan
antara usaha dan energi
 Menjelaskan cara energy
dikonversikan sesuai
kebutuhan
 Menyajikan informasi
mengenai sumber energi
terbarukan yang dapat
digunakan di Indonesia .

8.  Menjelaskan manfaat  Kreatif 3.2 Pesawat 3 JP

menggunakan pesawat Sederhana
sederhana
 Menjelaskan cara kerja
beberapa pesawat
sederhana dalam
kehidupan sehari-hari
 Memilih pesawat
sederhana yang sesuai
dengan permasalahan
yang ditemui di sekitar

Jumlah jam efektif semester ganjil 56 JP

Penilaian harian selama semester ganjil 16 JP

Cadangan 4 JP

Jumlah total 76 JP

SEMESTER II (GENAP)

BAB IV: GETARAN, GELOMBANG DAN CAHAYA

9.  Memahami konsep  Mandiri 4.1 Getaran dan 10 JP

getaran dalam kehidupan Gelombang
 sehari-hari.  Kreatif
 Menjelaskan bahwa
gelombang adalah
getaran yang merambat
 Menunjukkan contoh-
contoh gelombang

10.  Menganalisis fenomena  Bernalar 4.3 Cahaya dan Alat 6 JP

perambatan gelombang kritis, Optik
cahaya
 Memahami teknologi
teropong dan kamera
secara sederhana

BAB V: UNSUR, SENYAWA DAN CAMPURAN

11.  Mengetahui unsur dan  Mandiri 5.1 Unsur dan 12 JP

sifatsifatnya  Kreatif Senyawa
 Menjelaskan perbedaan
unsur logam dan non-
logam berdasarkan sifat-
sifatnya
 Mendeskripsikan
perbedaan antara unsur
dan senyawa.
 Menyajikan informasi
tentang penggunaan
unsur tertentu dan
senyawanya dalam
kehidupan

12.  Mendeskripsikan  Bernalar 5.3 Campuran 8 JP

perbedaan antara unsur, kritis,
senyawa, dan campuran
 Mendeskripsikan
berbagai metode untuk
memisahkan campuran
 Menggali metode-metode
pemisahan yang dapat
digunakan untuk
menyelesaikan masalah-
masalah lingkungan

BAB VI: STRUKTUR BUMI DAN PERKEMBANGANNYA

13.  Mendeskripsikan  Mandiri 6.1 Struktur Bumi 10 JP

lapisanlapisan penyusun dan Lempeng
bumi berupa wujud, Tektonik
 kandungan di dalamnya,
suhu dan kedalamannya
 Membuat model struktur
bumi dengan
menggunakan skala
ketebalan dan
perbandingan suhu
 Mengenal 10 lempeng
tektonik besar di dunia
 Mengidentifikasi
lempeng tempat pelajar
tinggal
 Mengumpulkan
informasi sebagai bukti
teori Pangaea
 Mendeskripsikan tiga
tipe pergerakan lempeng
 Menjelaskan bagaimana
lempeng dapat bergerak
disertai bukti-buktinya
 Menyelesaikan masalah
sesungguhnya tentang
pembangunan PLTN
terkait pengetahuan
tentang pergerakan
lempeng.

14.  Mengenal istilah-istilah  Kreatif 6.3 Gempa Bumi dan 10 JP

yang berhubungan  Bernalar Gunung Berapi
dengan gempa bumi, kritis
termasuk satuan dalam
mengukur kekuatan
gempa
 Mendeskripsikan jenis-
jenis gempa berdasarkan
penyebabnya
 Menjelaskan penyebaran
gempa dari segi
perambatan gelombang
 Mengumpulkan
informasi mengenai
bangunan yang tahan
gempa
 Mendeskripsikan
terjadinya tsunami
sebagai bencana setelah
 gempa
 Mengenal kawasan
cincin api Pasifik
 Menentukan apabila ada
gunung berapi di wilayah
pelajar tinggal beserta
status gunung tersebut
 Mengidentifikasi bagian-
bagian gunung api
 Menentukan suhu lava
berdasarkan warna
melalui gambar saat
erupsi gunung
 berapi
 Menggali potensi daerah
yang memiliki gunung
api

Jumlah jam pelajaran efektif semester genap 56 JP

Jam cadangan 0 JP

Penilaian harian selama semester genap 12 JP

Jumlah total 68 JP

Mengetahui, Palembang, 15 Juli 2024

Kepala SMP Negeri 32 Palembang Guru Mata Pelajaran IPA

Dr. R.A. Zubaidah, [Link]., M.M Dian Septiani, [Link]

NIP. 198204162009032007