Scribd
Unggah
5 tayangan1 halaman

Rapor Proyek Profil Pelajar Pancasila

Projek 'Mengembangkan Pawon Urip' di SMA Negeri 1 Pasirian bertujuan untuk mengimplementasikan tema Perubahan Iklim Global dan membangun dimensi Profil Pelajar Pancasila. Capaian pembelajaran menunjukkan perkembangan siswa dalam aspek akhlak dan gotong royong, dengan beberapa elemen mencapai tingkat baik. Proses proyek mencerminkan integritas, kerja sama, dan kepedulian lingkungan siswa.

Diunggah oleh

Taufan Ainul Mutaqin
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
5 tayangan1 halaman

Rapor Proyek Profil Pelajar Pancasila

Projek 'Mengembangkan Pawon Urip' di SMA Negeri 1 Pasirian bertujuan untuk mengimplementasikan tema Perubahan Iklim Global dan membangun dimensi Profil Pelajar Pancasila. Capaian pembelajaran menunjukkan perkembangan siswa dalam aspek akhlak dan gotong royong, dengan beberapa elemen mencapai tingkat baik. Proses proyek mencerminkan integritas, kerja sama, dan kepedulian lingkungan siswa.

Diunggah oleh

Taufan Ainul Mutaqin
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

RAPOR PROJEK

PROFIL PELAJAR PANCASILA

Sekolah : SMA Negeri 1 Pasirian Kelas : X1


Alamat : Jl. Raya Condro 333 Pasirian Fase : E
Nama : MUHAMMAD YUSUF Tahun Pelajaran : 2021 / 2022
NURFADILLAH
NIS : 8740

Projek │Mengembangkan Pawon Urip di sekolah


Projek ini adalah implementasi dari tema Perubahan Iklim Global di kelas X. Proyek ini diharapkan
dapat membangun dua dimensi Profil Pelajar Pancasila, yakni Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
dan Berakhlak Mulia dan Gotong Royong.

BB: Belum MB : Mulai Berkembang BSH : Berkembang SB : Sangat


Berkembang Sesuai Harapan Berkembang
Siswa masih Siswa mulai Siswa telah Siswa mengembangkan
membutuhkan mengembangkan mengembangkan kemampuannya
bimbingan dalam kemampuan namun kemampuan hingga melampaui harapan
mengembangkan masih belum ajek berada dalam tahap ajek
kemampuan

Capaian Pembelajaran :
DIMENSI, ELEMEN DAN SUB ELEMEN CAPAIAN
Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia
Akhlak Pribadi : Menumbuhkan Integritas BSH
Akhlak kepada alam : Memahami Keterhubungan Ekosistem Bumi BSH
Akhlak kepada alam : Menjaga Lingkungan Alam Sekitar BSH
GOTONG ROYONG
Kolaborasi. Menjalin kerja sama dan bersinergi untuk mencapai tujuan dan kebaikan
MB
bersama dengan mengesampingkan kepentingan pribadi
Kepedulian. Mengekspresikan kepedulian pada sesama dan makhluk hidup lainnya MB
Berbagi. Berbagi setiap sumber daya yang dimiliki, termasuk ilmu dan pengetahuan
BSH
dengan tetap berpegang teguh pada nilai-nilai kebenaran dan kemajuan bersama

Catatan Proses :
Dalam mengerjakan proyek ini, Ananda Memiliki integritas, kerja sama, kepedulian lingkungan, mampu
bekerjasama dan rasa berbagi dengan baik

Mengetahui Pasirian, 25 Juni 2022


Orang tua/Wali Murid Kepala Sekolah Wali kelas,

......... ANANG DWI UJIANTO, [Link], MM JOLI HANAFI ANGGARA, [Link], Gr.
NIP 19650610 198903 1 013 NIP 19910715 202221 1 009

Anda mungkin juga menyukai