0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
17 tayangan8 halaman

Soal IPS Terpadu Kolonialisme dan Pra Aksara

Dokumen ini adalah kartu soal untuk mata pelajaran IPS Terpadu tahun pelajaran 2016/2017 di Kabupaten Mempawah, Kalimantan Barat. Soal-soal yang disajikan mencakup pemahaman tentang kehidupan sosial, ekonomi, politik, dan budaya pada masa kolonialisme dan pra aksara. Terdapat juga soal yang menguji kemampuan siswa dalam menghitung pajak penghasilan berdasarkan data yang diberikan.

Diunggah oleh

widya dewi
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
17 tayangan8 halaman

Soal IPS Terpadu Kolonialisme dan Pra Aksara

Dokumen ini adalah kartu soal untuk mata pelajaran IPS Terpadu tahun pelajaran 2016/2017 di Kabupaten Mempawah, Kalimantan Barat. Soal-soal yang disajikan mencakup pemahaman tentang kehidupan sosial, ekonomi, politik, dan budaya pada masa kolonialisme dan pra aksara. Terdapat juga soal yang menguji kemampuan siswa dalam menghitung pajak penghasilan berdasarkan data yang diberikan.

Diunggah oleh

widya dewi
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN


PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2016/2017

Provinsi/Kota/Kabupaten : Kalimantan Barat / Kabupaten Mempawah

Program Studi : Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :


Mata Pelajaran : IPS TERPADU 1. WIDYA RATNA DEWI
Kelas : 2. ……………………………..
Kurikulum : KTSP-2006
KD – Kompetensi Bluprint Buku Acuan / Referensi:

Peserta didik mampu memahami perkambangan kehidupan sosial, IPS TERPADU, karangan :Yustina Eka Janah, dkk Aplikasi
ekonomi, politik, budaya, pada masa kolonialisme terbitan PT. Intan Pariwara

Deskripsi Soal
No. Soal Perluasan kolonialisme dan imperialisme berakibat salah satunya
20 turunnya derajat bangsa pribumi, dimana bangsa pribumi mendaptkan
kedudukan paling rendah, pernyataan diatas mengambarkan kehidupan
yang terjadi di Indonesia pada masa kolonialisme di bidang....
Kunci A. Ekonomi
Jawaban B. Budaya
C. Politik
D. Sosial
D
Konten/Materi

Kolonialisme

Indikator Soal

Disajikan suatu pernyataan, siswa dapat membedakan kehidupan 8


sosial, ekonomi, politik, budaya pada masa kolonialisme
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2016/2017

Provinsi/Kota/Kabupaten : Kalimantan Barat / Kabupaten Mempawah

Program Studi : Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :


Mata Pelajaran : IPS TERPADU 1. WIDYA RATNA DEWI
Kelas : 2. ……………………………..
Kurikulum : KTSP-2006
KD – Kompetensi Bluprint Buku Acuan / Referensi:

Peserta didik mampu memahami perkambangan kehidupan sosial, IPS TERPADU, karangan :Yustina Eka Janah, dkk Aplikasi
ekonomi, politik, budaya, pada masa kolonialisme terbitan PT. Intan Pariwara

Deskripsi Soal
No. Soal Pattimura adalah tokoh perjuangan rakyat di Maluku terhadap penjajahan
20 kolonial Belanda. Adapun salah satu yang menjadi latar belakang
Pattimura melakukan perlawanan yaitu dikeluarkannya uang kertas sebagai
pengganti uang logam oleh pemerintah kolonial Belanda, pernyataan
Kunci tersebut merupakan bentuk kebijakan kolonial Belanda yang
Jawaban mempengaruhi perkembangan kehidupan dibdang....
A. Ekonomi
B. Budaya
A C. Politik
Konten/Materi D. Sosial

Kolonialisme

Indikator Soal
8
Disajikan suatu pernyataan, siswa dapat membedakan kehidupan
sosial, ekonomi, politik, budaya pada masa kolonialisme
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2016/2017

Provinsi/Kota/Kabupaten : Kalimantan Barat / Kabupaten Mempawah

Program Studi : Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :


Mata Pelajaran : IPS TERPADU 1. WIDYA RATNA DEWI
Kelas : 2. ……………………………..
Kurikulum : KTSP-2006
KD – Kompetensi Bluprint Buku Acuan / Referensi:

Peserta didik mampu memahami perkambangan kehidupan sosial, IPS TERPADU, karangan :Yustina Eka Janah, dkk Aplikasi
ekonomi, politik, budaya, pada masa kolonialisme terbitan PT. Intan Pariwara

Deskripsi Soal
No. Soal Perang Banjar yang terjadi 1859-1905 dimana salah satu penyebabnya
20 terlalu campunya Belanda dalam urusan kerajaan, kekalutan semakin
bertambah dimana pangeran Nata mengangkat dirinya menjadi raja dan
membunuh semua putra almarhum Sultan Muhammad kecuali pangeran
Kunci Amir. Penggalan cerita diatas menunjukan kuatnya pengaruh Belanda dan
Jawaban mempangaruhi perkembangan kehidupan dalam bidang....
A. Ekonomi
A B. Budaya
Konten/Materi C. Sosial
D. Politik
Kolonialisme

Indikator Soal
8
Disajikan suatu pernyataan, siswa dapat membedakan kehidupan
sosial, ekonomi, politik, budaya pada masa kolonialisme
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2016/2017

Provinsi/Kota/Kabupaten : Kalimantan Barat / Kabupaten Mempawah

Program Studi : Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :


Mata Pelajaran : IPS TERPADU 1. WIDYA RATNA DEWI
Kelas : 2. ……………………………..
Kurikulum : K-13
KD – Kompetensi Bluprint Buku Acuan / Referensi:

Peserta didik mampu memahami perkambangan kehidupan sosial, IPS TERPADU, karangan :Yustina Eka Janah, dkk Aplikasi
ekonomi, politik, budaya, pada masa pra aksara terbitan PT. Intan Pariwara

Deskripsi Soal
No. Soal Perhatikan data berikut ini !
20 1. Masyarakat memenuhi kebutuhannya melalui kegiatan berburu dan
meramu
2. Masyarakat sudah dapat memilih pemimpin dari kelompoknya
Kunci 3. Masyarakt sudah mengenal sistem barter
Jawaban 4. Komunikasi dengan menggunakan bahasa sederhana
Berdasarkan data diatas, manakah yang mengambarkan perkembangan
B kehidupan masyarakat pra aksara dalam bidang ekonomi....
Konten/Materi A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
Pra Aksara C. 1 dan 4
D. 2 dan 3
Indikator Soal 8
Disajikan suatu data, siswa dapat membedakan kehidupan sosial,
ekonomi, politik, budaya pada masa pra aksara
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2016/2017

Provinsi/Kota/Kabupaten : Kalimantan Barat / Kabupaten Mempawah

Program Studi : Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :


Mata Pelajaran : IPS TERPADU 1. WIDYA RATNA DEWI
Kelas : 2. ……………………………..
Kurikulum : K-13
KD – Kompetensi Bluprint Buku Acuan / Referensi:

Peserta didik mampu memahami perkambangan kehidupan sosial, IPS TERPADU, karangan :Yustina Eka Janah, dkk Aplikasi
ekonomi, politik, budaya, pada masa pra aksara terbitan PT. Intan Pariwara

Deskripsi Soal
No. Soal Masyarakat memilih tempat tinggal dekat dengan sumber bahan makanan
20 dan masyarakat akan pindah bila tidak atau semakin berkurannya sumber
bahan makanan. Pernyataan tersebut menunjukan kehidupan ekonomi
masyarakat pra aksara yang terjadi pada masa....
Kunci A. Perudagian
Jawaban B. Bercocok tanam
C. Berburu dan meramu
C D. Bercocok tanam dan beternak
Konten/Materi

Pra Aksara

Indikator Soal

Disajikan suatu pernyataan, siswa dapat membedakan kehidupan


sosial, ekonomi, politik, budaya masa pra aksara pada masa 8
berburu dan meramu, bercocok tanam dan perudagian
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2016/2017

Provinsi/Kota/Kabupaten : Kalimantan Barat / Kabupaten Mempawah

Program Studi : Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :


Mata Pelajaran : IPS TERPADU 1. WIDYA RATNA DEWI
Kelas : 2. ……………………………..
Kurikulum : K-13
KD – Kompetensi Bluprint Buku Acuan / Referensi:

Peserta didik mampu memahami perkambangan kehidupan sosial, IPS TERPADU, karangan :Yustina Eka Janah, dkk Aplikasi
ekonomi, politik, budaya, pada masa pra aksara terbitan PT. Intan Pariwara

Deskripsi Soal
No. Soal Perhatikan data berikut ini !
20 5. Masyarakat memenuhi kebutuhannya melalui kegiatan berburu dan
meramu
6. Masyarakat sudah dapat memilih pemimpin dari kelompoknya
Kunci 7. Masyarakt sudah mengenal sistem barter
Jawaban 8. Komunikasi dengan menggunakan bahasa sederhana
Berdasarkan data diatas, manakah yang mengambarkan perkembangan
B kehidupan masyarakat pra aksara dalam bidang ekonomi....
Konten/Materi E. 1 dan 2
F. 1 dan 3
Pra Aksara G. 1 dan 4
H. 2 dan 3
Indikator Soal

Disajikan suatu data, siswa dapat membedakan kehidupan sosial,


ekonomi, politik, budaya pada masa pra aksara 8
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2016/2017

Provinsi/Kota/Kabupaten : Kalimantan Barat / Kabupaten Mempawah

Program Studi : Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :


Mata Pelajaran : IPS TERPADU 1. WIDYA RATNA DEWI
Kelas : 2. ……………………………..
Kurikulum : K-13
KD – Kompetensi Bluprint Buku Acuan / Referensi:

Peserta didik mampu mengaplikasikan pengetahuan tentang IPS TERPADU, karangan :Yustina Eka Janah, dkk Aplikasi
penerapan pajak dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan data terbitan PT. Intan Pariwara

Deskripsi Soal
No. Soal Pak Badrun mendaparkan gaji setiap bulan sebesar Rp 2.000.000, ia
44/2 memiliki seorang istri yang tidak bekerja dan dua orang anak. PTKP untuk
wajib pajak adalah Rp 13.200.000 untuk istri Rp 1.200.000, untuk satu
anak Rp 1.200.000. Hitunglah pajak pengahsilan perbulannya ?
Kunci
Jawaban

Konten/Materi

Penerapan pajak dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan data

Indikator Soal
Disajikan suatu pernyataan, siswa dapat menghitung
penerapan pajak dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan
data 8
Pembahasan
Pengasilan satu tahun (Rp 2.000.000 x 12 ) = Rp 24.000.000
PTKP
Wajib pajak pribadi Rp 13.200.000
Satu Istri Rp 1.200.000
Dua anak (2x1.200.000) Rp 2.400.000
Jumlah PTKP = Rp 16.800.000 _

Rp 7.200.000
Tarif 5 % x Rp 7.200.000 = Rp 360.000 / 12
= Rp 30.000

Anda mungkin juga menyukai