RINGKASAN PROPOSAL PENELITIAN
Nama Peneliti Ni Luh Putu Putri Yulia Ningsih
No HP/ Email 081805399514/ gekputriy16@[Link]
Institusi Poltekkes Kemenkes Denpasar
Nama Pembimbing
Pembimbing I : Ns. I Wayan Sukawana,[Link].,[Link]
Penelitian/reviewer
Pembimbing II : I Made Sukarja,[Link].,Ners.,[Link]
Judul Penelitian Pengaruh Simulasi Diatas Meja Terhadap Pengetahuan dan
Perilaku Kesiapsiagaan Siswa Sekolah Dasar Dalam Menghadapi
Bencana Gempa Bumi
Tujuan dan Masalah
1. Tujuan Umum :
Penelitian
Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
pengaruh simulasi diatas meja terhadap pengetahuan dan
perilaku kesiapsiagaan siswa sekolah dasar dalam
menghadapi bencana gempa bumi di SD No 11 Jimbaran.
2. Tujuan Khusus
a. Mengidentifikasi pengetahuan kesiapsiagaan siswa
sekolah dasar dalam menghadapi bencana bencana gempa
bumi sebelum diberikan simulasi diatas meja di SD No 11
Jimbaran
b. Mengidentifikasi pengetahuan kesiapsiagaan siswa
sekolah dasar dalam menghadapi bencana gempa bumi
sesudah diberikan simulasi diatas meja SD No 11 Jimbaran
c. Mengidentifikasi perilaku kesiapsiagaan siswa sekolah
dasar dalam menghadapi bencana gempa bumi sebelum
diberikan simulasi diatas meja di SD No 11 Jimbaran
d. Mengidentifikasi perilaku kesiapsiagaan siswa sekolah
dasar dalam menghadapi bencana gempa bumi sesudah
diberikan simulasi diatas meja SD No 11 Jimbaran
e. Menganalisis pengaruh simulasi diatas pengetahuan dan
perilaku kesiapsiagaan siswa sekolah dasar dalam
menghadapi bencana gempa bumi di SD No 11 Jimbaran.
Manfaat Penelitian
1. Manfaat teoritis
a. Hasil dari penelitian ini diharapkan bermanfaat dan dapat
digunakan sebagai informasi ilmiah di bidang ilmu
keperawatan dalam pengembangan ilmu kegawat daruratan
melalui pemberian simulasi dengan media simulasi diatas
meja pada bencana gempa bumi untuk siswa sekolah dasar.
b. Sebagai dasar bahan acuan bagi peneliti selanjutnya dalam
melakukan penelitian serupa berlandasan pada kelemahan
dari penelitian ini dan dapat mengembangkan dengan
metode permainan yang lainnya.
2. Manfaat praktis
a. Memberikan saran atau informasi kepada masyarakat pada
umumnya, anakanak khususnya dan guru sekolah dasar
agar mempertimbangkan pemberian materi pengurangan
risiko bencana dengan simulasi diatas meja untuk
meningkatkan perilaku siswa sekolah dasar dalam
menghadapi bencana dimasukkan dalam intrakurikulum atau
ekstrakulikuler.
Jenis dan Desain
Jenis yang digunakan pada penelitian ini adalah pra-eksperimental
Penelitian
menggunakan desain rancangan penelitian pre-post dalam satu
kelompok one-group pre-post test design menggunakan pendekatan
prospektif penelitian ini untuk mengungkapkan hubungan sebab
akibat dengan cara melibatkan satu kelompok subjek. Kelompok
subjek di observasi sebelum dilakukan intervensi dan setelah
dilakukan intervensi
Lokasi Penelitian SD No 11 Jimbaran
Waktu Pelaksanaan
Waktu penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret- April
Penelitian
Populasi Penelitian Populasi penelitian ini adalah siswa sekolah dasar yang duduk
dibangku kelas V-VI di SD No 11 Jimbaran yang jumlah 139 orang
Teknik
Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah probability
sampling,
sampling,khususnya simple random sampling, dimana peneliti
Sampel/
memilih sampel dengan memberikan kesempatan yang sama
Sumber Data
kepada semua anggota populasi untuk dipilih sebagai sampel.
Penelitian
Pemilihan sampel dilakukan dengan cara memilih langsung sampel
yang memenuhi kriteria inklusi dan eksklusi. Sampel yang
digunakan pada penelitian ini adalah siswa kelas V-VI. Dari jumlah
populasi sampel berjumlah 139 siswa. Perhitungan menggunakan
rumus Isaac and Michael, maka jumlah sampel yang digunakan
pada penelitian ini sebanyak 46 siswa. Adapun kriteria inklusi dan
eksklusi dalam penelitian ini adalah :
1. Kriteria inklusi
a. Siswa yang bersedia menjadi responden penelitian
b. Siswa yang belum pernah mendapatkan simulasi dengan
simulasi diatas meja terhadap pengetahuan dan perilaku
siswa dalam menghadapi bencana gempa bumi
2. Kriteria eksklusi
a. Siswa yang tidak lengkap mengikuti proses kegiatan
Sumber Data Data Primer
Data primer adalah data yang diperoleh peneliti sendiri dari hasil
pengukuran, pengamatan, survei. Data primer yang dikumpulkan
meliputi data identitas responden dan data pengetahuan dan
perilaku kesiapsiagaan siswa sekolah dasar pada saat
mengahadapi bencana gempa bumi yang menggunakan test tulis
dengan soal pilihan ganda dan cheklist sebelum dan sesudah
diberikan simulasi diatas meja
Prosedur Penelitian
a. Mengucapkan salam dan memperkenalkan diri
(Prosedur yang akan
dijalani oleh Subyek b. Menjelaskan tujuan simulasi di atas meja dalam
Penelitian) mengadapi bencana gempa bumi
c. Penjelasan mengenai pentingnya pengetahuan dan
perilaku dalam menghadapi bencana gempa bumi
d. Melakukan simulasi diatas meja dalam menghadapi
gempa bumi
e. Memberikan waktu diskusi tanya jawab mengenai
pelaksanaan kegiatan simulasi dalam menghadapi
bencana gempa bumi
f. Memberikan saran dan ucapan terimakasih kepada
responden
Teknik Analisis
a. Analisis univariat
Data
Analisis univariat adalah analisis yang menggambarkan tiap
variabel dengan menggunakan tabel distribusi frekuensi,
pada umumnya dalam Analisa ini menghasilkan distribusi
frekuensi dan peresentase tiap-tiap variabel. Teknik Analisa
data ini digunakan untuk mencari mean, median dan modus
dari hasil pengukuran sebelum memberikan perlakuan dan
setelah selesai di berikan perlakuan (Nursalam, 2015). Pada
penelitian ini yang akan dilakukan Analisa univariat yaitu
umur, jenis kelamin, pernah mendapatkan informasi terkait
perilaku kesiapsiagaan. Pengaruh tingkat pengetahuan dan
perilaku kesiapsiagaan siswa sekolah dasar dalam
menghadapi bencana gempa bumi sebelum diberikan
perlakuan dan setelah diberikan perlakuan dianalisis dengan
analisis deskriptif. Teknik Analisa data ini digunakan untuk
mencari mean,median dan modus yang disajikan dalam
bentuk tabel, grafik dan naratif
b. Analisis bivariat
Analisis bivariat digunakan untuk menganalisis pengaruh
pengetahuan dan perilaku kesiapsiagaan siswa sekolah
dasar sebelum dan sesudah diberikan simulasi diatas meja
yang dianalisa dengan analisis infersial (uji signifikan)
dengan skala interval. Maka dilakukan uji normalitas dengan
uji Shapiro wilk dengan mencari nilai skew/standar eror. Jika
nilainya antara -2<x< maka H gagal diterima dan H gagal
ditolak, berarti ada pengaruh simulasi diatas meja terhadap
pengetahuan dan perilaku kesiapsiagaan siswa dalam
menghadapi bencana gempa bumi
Etika Penelitian
1. Prinsip menghormati harkat martabat manusia (autonomy)
2. Prinsip kerahasiaan (confidentiality)
3. Prinsip keadilan (Justice)
4. Prinsip berbuat baik (beneficence) dan prinsip tidak
merugikan (nonmaleficence)
Instrumen
Instrumen penelitian adalah alat yang digunakan untuk
Penelitian
mengumpulkan data penelitian. Instrument yang digunakan dalam
penelitian adalah soal pilihan ganda dan cheklist yang
dikembangkan dari parameter dan indikator pengetahuan dan
perilaku kesiapsiagaan siswa sekolah dasar dalam menghadapi
bencana gempa bumi.
Sumber Dana Swadana
Penelitian
Peneliti
Ni Luh Putu Putri Yulia Ningsih