PEMERINTAH KOTA MATARAM
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH DASAR NEGERI 1 CAKRANEGARA
Jl. Elang No. 18 Cakranegara Telp. ( 0370 ) 643906
ASESMENT SUMATIF TENGAH SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2024/2025
Mata Pelajaran : IPAS
Kelas : IV ( Empat )
Hari/Tanggal :
Waktu :
PETUNJUK UMUM:
1. Berdoalah dahulu sebelum kamu mulai mengerjakan soal!
2. Tulislah namamu di sudut kanan atas pada lembar jawaban!
3. Bacalah dengan teliti soal yang akan kamu kerjakan!
4. Kerjakan dahulu soal-soal yang kamu anggap paling mudah!
5. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum kamu serahkan kepada Bapak/Ibu Guru!
SELAMAT MENGERJAKAN
I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar a, b, c dan d !
Perhatikan gambar peta berikut sebagai acuan untuk menjawab soal nomor 1-3!
1. Provinsi NTB terdiri dari …… pulau besar
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4
2. Pusat pemerintahan dan ibu kota provinsi NTB berada di ….
a. Bima b. Dompu c. Mataram d. Sumbawa
3. Gunung tertinggi di Pulau Lombok adalah …
a. Gunung Agung b. Gunung Rinjani c. Gunung Tambora d. Gunung Bromo
4. Manfaat mempelajari sejarah yaitu….
a. Mengetahui dan megambil pelajaran baik di masa lalu
b. Mengetahui dan mengambil pelajaran tidak baik di masa lalu
c. Mengetahui dan mengambil pelajaran baik di masa sekarang
d. Mengetahui dan mengambil pelajaran tidak baik di masa sekarang
5. Salah satu contoh peninggalan sejarah yang ada di Lombok Nusa Tenggara Barat adalah….
a. Candi Borobudur c. Candi Prambanan
b. Pura Mayure dan Pura Narmada d. Keraton
6. Kerajaan bercorak Hindu tertua adalah….
a. Kutai c. Sriwijaya
b. Tarumanegara d. Samudra Pasasi
7. Agama islam masuk ke Indonesia dibawa oleh….
a. Para pedagang yang berasal dari Arab, Persia, dan Gujarat
b. Para pedagang yang berasal dari India, Persia, dan Gujarat
c. Para pedagang yang berasal dari Arab, India, dan Gujarat
d. Para pedagang yang berasal dari Arab, Persia, dan India
8. Mataram Buddha merupakan salah satu kerajaan yang pernah ada di Indonesia. Peninggalan
kerajaan tersebut berupa...
a. Stupa b. Prasasti Kebon Kopi c. Candi Prambanan d. Candi Borobudur
9. Bahasa dan tulisan yang digunakan peninggalan masa kerajaan Hindu-Buddha adalah…
a. Bahasa Sansekerta dan tulisan Kaligrafi c. Bahasa Arab dan tulisan Kaligrafi
b. Bahasa Arab dan tulisan Pallawa d. Bahasa Sansekerta dan tulisan Pallawa
10. Potensi kekayaan alam disebuah daerah bergantung pada…
a. Bentang alamnya c. Penduduknya
b. Pemerintahannya d. Bencana alamnya
11. Sumber daya alam yang dapat diperbaharui artinya …
a. akan habis jika digunakan terus-menerus c. jumlahnya sedikit
b. jumlahnya terbatas d. tersedia di alam dan dapat dipulihkan
12. Perhatikan gambar daerah Sembalun di Nusa Tenggara Barat di bawah ini!
Sumber daya alam yang merupakan komoditi utama pertanian dari daerah
seperti gambar di atas adalah …
a. Wortel, brokoli, kol, strawberi c. Brokoli, jagung, kol, ubi jalar
b. Tomat, mutiara, cabe, semangka d. Kelapa, padi, kentang, wortel
13. Percampuran dua kebudayaan atau lebih seperti pertunjukan Wayang Ramayana disebut…
a. Asimilasi b. Akulturasi c. Orientasi d. Adaptasi
14. Musik dangdut merupakan penyatuan atau pembauran dua kebudayaan asli menjadi kebudayaan
baru, yaitu penyatuan musik tradisonal dengan musik India. Hal ini disebut ….
a. Asimilasi b. Akulturasi c. Orientasi d. Adaptasi
15. Nilai-nilai luhur yang berlaku dalam tata kehidupan masyarakat untuk melindungi dan mengolah
lingkungan hidup secara lestari disebut...
a. hukum c. kearifan lokal
b. budaya modern d. akulturasi
16. Perhatikan gambar di bawah ini!
Tradisi Lombok yang ditunjukkan oleh gambar di atas disebut Begibung. Tujuan dilaksanakan
tradisi Begibung tersebut yaitu. . .
a. membantu masyarakat yang kurang mampu c. menjaga kesehatan dan keselamatan
b. menumbuhkan rasa kebersamaan d. terhindar dari berbagai musibah
17. Indonesia dikenal sebagai negara dengan keanekaragaman budaya yang unik. Berikut yang bukan
merupakan keanekaragaman budaya yaitu...
a. pakaian adat b. makanan khas c. bahasa Indonesia d. kesenian daerah
18. Perhatikan gambar berikut!
Pakaian adat yang ditunjukkan oleh gambar di atas bernama Pakaian
Adat Ta’a dan Sapei Sapaq berasal dari daerah …..
a. Papua c. Jawa Tengah
b. Kalimantan Utara d. Sumatera Barat
19. Perhatikan pernyataan berikut!
1) mengenalkan budaya asing
2) mempelajari seni budaya bangsa
3) mengembangkan berbagai seni tradisional
4) melarang kebiasaan sosial dan adat istiadatnya
Cara melestarikan keragaman budaya di Indonesia ditunjukkan oleh nomor...
a. 1 dan 2 c. 3 dan 4
b. 2 dan 3 c. 1 dan 4
20. Keberagaman budaya memberikan manfaat di berbagai bidang, salah satunya perekonomian.
Manfaat keberagaman budaya di bidang perekonomian yaitu....
a. menambah pendapatan negara
b. mempererat persaudaraa
c. sumber pengetahuan
d. menumbuhkan rasa nasionalisme
II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
21. Sebutkan 3 alasan kenapa kita harus menjaga peninggalan sejarah tempat tinggal?
22. Sebutkan masing-masing 1 contoh Kerajaan yang bercorak Hindu, Budha dan Islam di
Indonesia!?
23. Tuliskan bentuk-bentuk keragaman budaya masyarakat di Indonesia!
24. Tuliskan faktor penyebab keragaman budaya di Indonesia!
25. Tuliskan 3 manfaat keragaman budaya yang ada di Indonesia!