RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP) KURIKULUM 2013
Satuan Pendidikan : SDB SLAMET RIYADI
Kelas / Semester : 5 /1
Tema : Organ Gerak Hewan dan Manusia ( Tema 1)
Sub Tema : Kegiatan Berbasis Proyek (Sub Tema 4)
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia (3.1, 4.1), IPA (3.1, 4.1), SBdP (3.1, 4.1)
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 1 Hari
A. TUJUAN
1. Dengan mengamati gambar komik, siswa dapat mengetahui gerakan-gerakan yang memanfaatkan
kerja organ gerak dengan peduli.
2. Dengan menggambar, siswa dapat membuat komik tentang gerakan-gerakan dalam bermain bola
dengan disiplin.
3. Dengan menulis, siswa dapat membuat bacaan berdasarkan komik dengan tanggung jawab.
4. Dengan membuat boneka gerak, siswa dapat mengetahui cara kerja organ gerak dengan peduli.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pembukaan 1. Kelas dimulai dengan salam dilanjutkan dengan do’a. (Religius dan 15
Integritas) menit
2. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional.
(Nasionalisme)
3. Kegiatan literasi.
Inti A. Alat dan Bahan 155
Peraga Digital SCI Media menit
Panduan Buku Guru dan Siswa
Bahan komik, bahan boneka
B. Kegiatan 1
Guru meminta siswa untuk kembali mengingat arti dan ciri-ciri komik.
dengan memberikanpertanyaan-pertanyaan pancingan.
Membuat Komik.
Dilakukan secara mandiri di dalam kelas.
Siswa menyiapkan peralatan dan perlengkapan untuk membuat
komik. (Creating
C. Kegiatan 2
Guru meminta siswa untuk kembali mengingat cara menentukan dan
membuat ide pokok bacaan dan mengembangkannya menjadi sebuah
bacaan.
Membuat bacaan
Dilakukan secara mandiri di dalam kelas.
Siswa menyiapkan peralatan dan perlengkapan untuk membuat
bacaan.
(Creativity and Innovation)
D. Kegiatan 3
Guru meminta siswa untuk kembali mengingat organ gerak pada
manusia.
Membuat Boneka Gerak
Dilakukan secara kelompok di dalam kelas.
Siswa menyiapkan peralatan dan perlengkapan untuk membuat
boneka gerak.(Creating)
Penutup 1. Siswa mampu mengemukakan hasil belajar hari ini. (Kesimpulan) 10
2. Guru menyampaikan tugas Kerja Sama dengan Orang Tua dan siswa menit
menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang tua.
(Mandiri)
3. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan
Nasionalisme, Persatuan, dan Toleransi.
4. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa. (Religius)
C. PENILAIAN
1. Pengamatan Sikap : (pengamatan dan rekaman sikap)
2. Penilaian Pengetahuan : (tes tulis, presentasi)
3. Penilaian Keterampilan : (praktek, unjuk kerja)