0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
18 tayangan1 halaman

RPP Proyek Organ Gerak Kelas 5

Dokumen ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk kelas 5 dengan tema 'Organ Gerak Hewan dan Manusia'. Tujuan pembelajaran mencakup pengamatan, menggambar, menulis, dan membuat boneka gerak untuk memahami organ gerak. Kegiatan pembelajaran meliputi pembukaan, inti, dan penutup dengan penilaian yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan.

Diunggah oleh

aurelliag353
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
18 tayangan1 halaman

RPP Proyek Organ Gerak Kelas 5

Dokumen ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk kelas 5 dengan tema 'Organ Gerak Hewan dan Manusia'. Tujuan pembelajaran mencakup pengamatan, menggambar, menulis, dan membuat boneka gerak untuk memahami organ gerak. Kegiatan pembelajaran meliputi pembukaan, inti, dan penutup dengan penilaian yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan.

Diunggah oleh

aurelliag353
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP) KURIKULUM 2013


Satuan Pendidikan : SDB SLAMET RIYADI
Kelas / Semester : 5 /1
Tema : Organ Gerak Hewan dan Manusia ( Tema 1)
Sub Tema : Kegiatan Berbasis Proyek (Sub Tema 4)
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia (3.1, 4.1), IPA (3.1, 4.1), SBdP (3.1, 4.1)
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 1 Hari

A. TUJUAN
1. Dengan mengamati gambar komik, siswa dapat mengetahui gerakan-gerakan yang memanfaatkan
kerja organ gerak dengan peduli.
2. Dengan menggambar, siswa dapat membuat komik tentang gerakan-gerakan dalam bermain bola
dengan disiplin.
3. Dengan menulis, siswa dapat membuat bacaan berdasarkan komik dengan tanggung jawab.
4. Dengan membuat boneka gerak, siswa dapat mengetahui cara kerja organ gerak dengan peduli.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pembukaan 1. Kelas dimulai dengan salam dilanjutkan dengan do’a. (Religius dan 15
Integritas) menit
2. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional.
(Nasionalisme)
3. Kegiatan literasi.
Inti A. Alat dan Bahan 155
 Peraga Digital SCI Media menit
 Panduan Buku Guru dan Siswa
 Bahan komik, bahan boneka
B. Kegiatan 1
 Guru meminta siswa untuk kembali mengingat arti dan ciri-ciri komik.
dengan memberikanpertanyaan-pertanyaan pancingan.
Membuat Komik.
 Dilakukan secara mandiri di dalam kelas.
 Siswa menyiapkan peralatan dan perlengkapan untuk membuat
komik. (Creating
C. Kegiatan 2
 Guru meminta siswa untuk kembali mengingat cara menentukan dan
membuat ide pokok bacaan dan mengembangkannya menjadi sebuah
bacaan.
Membuat bacaan
 Dilakukan secara mandiri di dalam kelas.
 Siswa menyiapkan peralatan dan perlengkapan untuk membuat
bacaan.
(Creativity and Innovation)
D. Kegiatan 3
 Guru meminta siswa untuk kembali mengingat organ gerak pada
manusia.
Membuat Boneka Gerak
 Dilakukan secara kelompok di dalam kelas.
 Siswa menyiapkan peralatan dan perlengkapan untuk membuat
boneka gerak.(Creating)
Penutup 1. Siswa mampu mengemukakan hasil belajar hari ini. (Kesimpulan) 10
2. Guru menyampaikan tugas Kerja Sama dengan Orang Tua dan siswa menit
menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang tua.
(Mandiri)
3. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan
Nasionalisme, Persatuan, dan Toleransi.
4. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa. (Religius)
C. PENILAIAN
1. Pengamatan Sikap : (pengamatan dan rekaman sikap)
2. Penilaian Pengetahuan : (tes tulis, presentasi)
3. Penilaian Keterampilan : (praktek, unjuk kerja)

Anda mungkin juga menyukai