RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN KELAS BERCANTUM TAHUN 2 DAN TAHUN 3
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MINGGU 2
HARI Isnin TARIKH 24 Februari 2025 MASA 1120-1220
JUMLAH KEHADIRAN /3 JUMLAH KEHADIRAN /1
KELAS TAHUN 2 KELAS TAHUN 3
TEMA 1: KEKELUARGAAN TEMA 1: KEKELUARGAAN
UNIT UNIT 1: Keluarga Cergas UNIT UNIT 1: Hari Minggu dengan Keluarga
TAJUK Ceria Pagi (Kemahiran Mendengar dan Bertutur) TAJUK Suria Pagi (Kemahiran Mendengar dan Bertutur)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.1Mendengar dan memberikan respons. 1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami 1.1 Mendengar dan memberikan respons. 1.1.1Mendengar, mengecam sebutan,
dan menyebut dengan betul dan tepat; memahami, dan menyebut dengan betul dan
(i) frasa tepat;
(i) ayat tunggal
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Pada akhir PdPC murid dapat: Pada akhir PdPC murid dapat:
1. Mendengar dan mengecam sebutan frasa dengan betulnya. 1. Mendengar dan menyebut ayat tunggal dengan betul semasa membaca dialog.
2. Menyebut semula frasa yang didengar dengan betul dan tepat. 2. Menyatakan kebaikan bersenam bersama dengan keluarga.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
PENGENALAN :
Murid menonton tayangan video berkaitan dengan aktiviti bersama keluarga. (PAK 21).
Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran
AKTIVITI : AKTIVITI :
1. Murid diminta membuka buku teks muka surat 2 dan 3. 1. Murid diminta membuka buku teks muka surat 2.
2. Guru menyebut frasa dalam buku teks. Manakala murid diminta mengecam frasa 2. Murid diminta melakonkan dialog tersebut. Guru dan murid bersoal jawab tentang
yang bergambar. dialog.
3. Murid juga diminta mengulang semula frasa yang telah disebut oleh guru. 3. Kemudian, murid diminta menyatakan kebaikan bersenam bersama dengan keluarga.
4. Murid menyiapkan lembaran kerja yang diberikan oleh guru. 4. Murid menyiapkan latihan yang diberikan oleh guru.
PENUTUP :
Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran yang telah dipelajari tadi.
REFLEKSI
- ______/ 3 murid dapat mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan. - ______/ 1 murid dapat mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan.
- ______/ 3 murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan. - ______/ 1 murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
- ______/ 3 murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru. - ______/ 1 murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Catatan : Catatan :
Pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dijalankan pada hari ini dan akan Pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dijalankan pada hari ini dan akan diteruskan
diteruskan pada sesi pembelajaran seterusnya pada sesi pembelajaran seterusnya
kerana____________________________________________ kerana____________________________________________
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN KELAS BERCANTUM TAHUN 2 DAN TAHUN 3
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MINGGU 2
HARI Selasa TARIKH 25 Februari 2025 MASA 0750-0850
JUMLAH KEHADIRAN /3 JUMLAH KEHADIRAN /1
KELAS TAHUN 2 KELAS TAHUN 3
TEMA 1: KEKELUARGAAN TEMA 1: KEKELUARGAAN
UNIT UNIT 1: Keluarga Cergas UNIT UNIT 1: Hari Minggu dengan Keluarga
TAJUK Membeli Bahan Kek (Kemahiran Membaca) TAJUK Suria Pagi (Kemahiran Mendengar dan Bertutur)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul 1.1 Mendengar dan memberikan respons. 1.1.1Mendengar, mengecam sebutan,
dan intonasi yang sesuai; memahami, dan menyebut dengan betul dan
(i) perkataan, (ii) ayat tepat;
(i) ayat tunggal
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Pada akhir PdPC murid dapat: Pada akhir PdPC murid dapat:
1. Membaca petikan teks “Membeli Bahan Kek” dengan sebutan yang betul dan 1. Mendengar dan menyebut ayat tunggal dengan betul semasa membaca dialog.
intonasi yang sesuai. 2. Menyatakan kebaikan bersenam bersama dengan keluarga.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
PENGENALAN :
Murid diminta meneliti gambar yang ditunjukkan oleh guru. (PAK 21).
Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran
AKTIVITI : AKTIVITI :
1. Murid diminta membuka buku teks muka surat 4. 1. Murid diminta membuka buku teks muka surat 2.
2. Guru membimbing murid dengan menunjukkan cara bacaan yang betul. 2. Murid diminta melakonkan dialog tersebut. Guru dan murid bersoal jawab tentang
3. Murid diminta membaca perkataan dan ayat secara latih tubi. dialog.
4. Murid menyiapkan lembaran kerja yang diberikan oleh guru. 3. Kemudian, murid diminta menyatakan kebaikan bersenam bersama dengan keluarga.
4. Murid menyiapkan latihan yang diberikan oleh guru.
PENUTUP :
Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran yang telah dipelajari tadi.
REFLEKSI
- ______/ 3 murid dapat mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan. - ______/ 1 murid dapat mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan.
- ______/ 3 murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan. - ______/ 1 murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
- ______/ 3 murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru. - ______/ 1 murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Catatan : Catatan :
Pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dijalankan pada hari ini dan akan Pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dijalankan pada hari ini dan akan diteruskan
diteruskan pada sesi pembelajaran seterusnya pada sesi pembelajaran seterusnya
kerana____________________________________________ kerana____________________________________________
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN KELAS BERCANTUM TAHUN 2 DAN TAHUN 3
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MINGGU 2
HARI Rabu TARIKH 26.02.2025 MASA 1120-1220
JUMLAH KEHADIRAN /3 JUMLAH KEHADIRAN /1
KELAS TAHUN 2 KELAS TAHUN 3
TEMA 1: KEKELUARGAAN TEMA 1: KEKELUARGAAN
UNIT UNIT 1: Keluarga Cergas UNIT UNIT 1: Hari Minggu dengan Keluarga
TAJUK Membeli Bahan Kek (Kemahiran Membaca) TAJUK Bantu-membantu di Dapur Kemahiran Membaca)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul 2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan
dan intonasi yang sesuai; intonasi yang sesuai;
(i) perkataan, (ii) ayat (i) ayat tunggal dan ayat majmuk
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Pada akhir PdPC murid dapat:, Pada akhir PdPC murid dapat:
1. Membaca petikan teks “Membeli Bahan Kek” dengan sebutan yang betul dan 1. Membaca petikan teks “Bantu-Membantu di Dapur” yang mengandungi ayat tunggal
intonasi yang sesuai. dan ayat majmuk dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
PENGENALAN : PENGENALAN :
Murid diminta meneliti gambar yang ditunjukkan oleh guru. (PAK 21). Murid diminta menceritakan pengalaman mereka membantu ibi bapa di rumah semasa
Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan cuti sekolah yang lalu.
tajuk pelajaran Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran
AKTIVITI : AKTIVITI :
1. Murid diminta membuka buku teks muka surat 4. 1. Murid diminta membuka buku teks muka surat 3.
2. Guru membimbing murid dengan menunjukkan cara bacaan yang betul. 2. Guru membimbing murid dengan menunjukkan cara bacaan yang betul.
3. Murid diminta membaca perkataan dan ayat secara latih tubi. 3. Murid membaca petikan teks secara latih tubi.
4. Murid menyiapkan lembaran kerja yang diberikan oleh guru. 4. Kemudian murid diminta mengenal pasti dan menyebut ayat tunggal dan ayat majmuk
dalam teks..
5. Murid menyiapkan latihan yang diberikan oleh guru.
PENUTUP :
Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran yang telah dipelajari tadi.
REFLEKSI
- ______/ 3 murid dapat mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan. - ______/ 1 murid dapat mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan.
- ______/ 3 murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan. - ______/ 1 murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
- ______/ 3 murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru. - ______/ 1 murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Catatan : Catatan :
Pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dijalankan pada hari ini dan akan Pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dijalankan pada hari ini dan akan diteruskan
diteruskan pada sesi pembelajaran seterusnya pada sesi pembelajaran seterusnya
kerana____________________________________________ kerana____________________________________________
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN KELAS BERCANTUM TAHUN 2 DAN TAHUN 3
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MINGGU 2
HARI Khamis TARIKH 27.02.2025 MASA 1050-1150
JUMLAH KEHADIRAN /3 JUMLAH KEHADIRAN /1
KELAS TAHUN 2 KELAS TAHUN 3
TEMA 1: KEKELUARGAAN TEMA 1: KEKELUARGAAN
UNIT UNIT 1: Keluarga Cergas UNIT UNIT 1: Hari Minggu dengan Keluarga
TAJUK Membeli Bahan Kek (Kemahiran Menulis) TAJUK Butang Kenangan (Kemahiran Menulis)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.1 Asas menulis. 3.1.1 Menulis secara mekanis; 3.1 Asas menulis. 3.1.1 Menulis secara mekanis menggunakan
perkataan tulisan berangkai dalam bentuk;
(i) huruf
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Pada akhir PdPC murid dapat:, Pada akhir PdPC murid dapat:
1. Menulis perkataan dan ayat yang dipetik daripada buku teks dengan 1. Menghasilkan tulisan berangkai dalam bentuk huruf dengan betul dan kemas.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
PENGENALAN : PENGENALAN :
Murid diminta meneliti gambar yang ditunjukkan oleh guru. (PAK 21). Murid diminta menceritakan melancong semasa cuti sekolah yang lalu.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
tajuk pelajaran pelajaran
AKTIVITI : AKTIVITI :
1. Murid diminta membuka buku teks muka surat 4. 1. Murid diminta membuka buku teks muka surat 4.
2. Guru membimbing murid dengan menunjukkan cara bacaan yang betul. 2. Guru menunjukkan video cara menulis tulisan berangkai.
3. Murid diminta membaca perkataan dan ayat secara latih tubi. 3. Murid dibimbing oleh guru semasa menghasilkan tulisan berangkai dalam buku latihan.
4. Murid menyiapkan lembaran kerja yang diberikan oleh guru. 4. Murid menyiapkan latihan yang diberikan oleh guru.
PENUTUP :
Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran yang telah dipelajari tadi.
REFLEKSI
- ______/ 3 murid dapat mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan. - ______/ 1 murid dapat mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan.
- ______/ 3 murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan. - ______/ 1 murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
- ______/ 3 murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru. - ______/ 1 murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Catatan : Catatan :
Pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dijalankan pada hari ini dan akan Pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dijalankan pada hari ini dan akan diteruskan
diteruskan pada sesi pembelajaran seterusnya pada sesi pembelajaran seterusnya
kerana____________________________________________ kerana____________________________________________
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN KELAS BERCANTUM TAHUN 2 DAN TAHUN 3
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MINGGU 2
HARI Jumaat TARIKH 28.02.2025 MASA 0850-0950
JUMLAH KEHADIRAN /3 JUMLAH KEHADIRAN /1
KELAS TAHUN 2 KELAS TAHUN 3
TEMA 1: KEKELUARGAAN TEMA 1: KEKELUARGAAN
UNIT UNIT 1: Keluarga Cergas UNIT UNIT 1: Hari Minggu dengan Keluarga
TAJUK Membeli Bahan Kek (Tatabahasa) TAJUK Kenangan Indah Semasa Bercuti (Tatabahasa)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 5.1.1 Memahami dan menggunakan golongan 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 5.1.1 Memahami dan menggunakan golongan
golongan kata mengikut konteks. kata nama mengikut konteks; golongan kata mengikut konteks. kata nama mengikut konteks;
(i) kata nama am (i) kata nama am
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Pada akhir PdPC murid dapat:, Pada akhir PdPC murid dapat:
1. Mengenal pasti serta memahami fungsi kata nama am mengikut konteks dalam ayat. 1. Mengenal pasti serta memahami fungsi kata nama am mengikut konteks dalam ayat.
2. Menggunakan kata nama am dalam binaan ayat dengan betul dan tepat. 2. Menggunakan kata nama am dalam binaan ayat dengan betul dan tepat.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
PENGENALAN : PENGENALAN :
Murid menyanyikan lagu “Bapaku Pulang dari Kota”. Kemudian murid diminta Murid menyanyikan lagu “Bapaku Pulang dari Kota”. Kemudian murid diminta
mengenal pasti perkataan yang berwarna dalam lirik lagu. mengenal pasti perkataan yang berwarna dalam lirik lagu.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran pelajaran
AKTIVITI : AKTIVITI :
1. Guru membuat penerangan tentang kata nama am secara ringkas. 1. Guru membuat penerangan tentang kata nama am secara ringkas.
2. Murid diminta membuka buku teks muka surat 6. 2. Murid diminta membuka buku teks muka surat 6.
3. Murid membaca petikan teks serta bersoal jawab dengan guru. 3. Murid membaca petikan teks serta bersoal jawab dengan guru.
4. Kemudian murid diminta mengenal pasti kata nama am yang ada dalam petikan. 4. Kemudian murid diminta mengenal pasti kata nama am yang ada dalam petikan.
(KBAT) (KBAT)
5. Murid diminta menjawab kuiz kata nama am dalam “Wordwall”. Pemenang dipilih 5. Murid diminta menjawab kuiz kata nama am dalam “Wordwall”. Pemenang dipilih
berdasarkan jawapan yang betul. (PAK 21) berdasarkan jawapan yang betul.(PAK21)
6. Murid menyiapkan lembaran kerja yang diberikan oleh guru. (PBD) 6. Murid menyiapkan lembaran kerja yang diberikan oleh guru.(PBD)
PENUTUP :
Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran yang telah dipelajari tadi.
REFLEKSI
- ______/ 1 murid dapat mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan. - ______/ 4 murid dapat mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan.
- ______/ 1 murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan. - ______/ 4 murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
- ______/ 1 murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru. - ______/ 4 murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Catatan : Catatan :
Pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dijalankan pada hari ini dan akan Pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dijalankan pada hari ini dan akan
diteruskan pada sesi pembelajaran seterusnya diteruskan pada sesi pembelajaran seterusnya
kerana____________________________________________ kerana____________________________________________
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________