Scribd
Unggah
7 tayangan1 halaman

Rancangan Pengajaran Fizik: Prinsip Archimedes

Dokumen ini adalah rancangan pengajaran harian untuk subjek Fizik kelas 5A yang membahas tentang Mekanik Newton dan Prinsip Archimedes. Aktiviti pembelajaran meliputi imbas semula, penerangan konsep, eksperimen, dan analisis hasil eksperimen. Pelajar diharapkan dapat mengaitkan teori dengan praktik serta mengumpulkan laporan lengkap di akhir kelas.

Diunggah oleh

Teacher Lajieja
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
7 tayangan1 halaman

Rancangan Pengajaran Fizik: Prinsip Archimedes

Dokumen ini adalah rancangan pengajaran harian untuk subjek Fizik kelas 5A yang membahas tentang Mekanik Newton dan Prinsip Archimedes. Aktiviti pembelajaran meliputi imbas semula, penerangan konsep, eksperimen, dan analisis hasil eksperimen. Pelajar diharapkan dapat mengaitkan teori dengan praktik serta mengumpulkan laporan lengkap di akhir kelas.

Diunggah oleh

Teacher Lajieja
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SUBJEK HARI TARIKH KELAS MASA KEHADIRAN


5A /13
FIZIK

MEKANIK NEWTON
KOD BIDANG
2.0 TEKANAN
PEMBELAJARAN/
2.5 Prinsip Archimedes
TEMA/TOPIK

2.5.2 Mengaitkan keseimbangan daya dengan keadaan keapungan suatu objek


dalm bendalir.
KOD SP/OBJEKTIF
eksperimen

AKTIVITI
Engagement : -
Imbas semula pembelajaran lepas

Explanation:
Semakan latihan sebelum serta perbincangan
Penerangan tentang konsep Archimedes oleh guru dengan bantuan Aplikasi Phet dan AR

Exploration :
Pelajar menjalankan eksperimen 2.3 m/s 68-69 buku teks.
Guru memantau sepanjang aktiviti

Elaboration : -
Pelajar membuat perkaitan keputusan eksperimen dengan teori sebenar Prinsip Archimedes

Evaluation
Pelajar menghantar laporan lengkap beserta analisis graf eksperimen di akhir kelas.

REFLEKSI

Anda mungkin juga menyukai