0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
3 tayangan1 halaman

Asas Teknologi untuk Kelas 4 Atma

Dokumen ini merangkum pelajaran reka bentuk dan teknologi untuk kelas 4 Atma, di mana murid belajar membaca manual, mengenali alatan tangan, dan komponen kit model. Aktiviti pengajaran melibatkan pembacaan manual dan bimbingan guru dalam memahami fungsi alatan dan komponen. Penilaian dilakukan secara lisan dan melalui lembaran kerja.

Diunggah oleh

Jaja Azmi
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
3 tayangan1 halaman

Asas Teknologi untuk Kelas 4 Atma

Dokumen ini merangkum pelajaran reka bentuk dan teknologi untuk kelas 4 Atma, di mana murid belajar membaca manual, mengenali alatan tangan, dan komponen kit model. Aktiviti pengajaran melibatkan pembacaan manual dan bimbingan guru dalam memahami fungsi alatan dan komponen. Penilaian dilakukan secara lisan dan melalui lembaran kerja.

Diunggah oleh

Jaja Azmi
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

KELAS : 4 ATMA MASA : 1045 – 1145am (60 minit)


TAJUK 2.0 ASAS TEKNOLOGI
STANDARD
2.1 Memasang dan membuka kit model berfungsi
KANDUNGAN
STANDARD
2.1.1-2.1.3
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
PEMBELAJARAN 1. Membaca manual dengan betul.
2. Menyatakan nama dan fungsi alatan tangan dengan betul.
3. Menyatakan nama dan fungsi komponen kit model.

RINGKASAN Murid dapat membaca manual, mengenalpasti nama dan fungsi


alatan tangan serta komponen kit model.

KEMAHIRAN 1. Membaca manual.


2. Menggunakan alatan dengan betul

ELEMEN 1. Keusahawanan (EK4) – pengetahuan teknologi


MERENTAS 2. Kreativiti – menggunakan kaedah atau prosedur dengan
KURIKULUM mengenal pasti ciri-ciri yang betul
3. Nilai murni – bekerjasama, cermat dan bersungguh-sungguh

BAHAN BANTU Kit model, manual, carta, alatan tangan.


MENGAJAR
AKTIVITI Set Induksi
PENGAJARAN Guru mempamerkan kit model yang telah siap dipasang
DAN kepada murid.
PEMBELAJARAN Langkah 1
1. Guru mengedarkan kit model kepada setiap kumpulan.
2. Murid membaca dan memahami manual kit model dengan
bimbingan guru.
( HOTS – mentafsir )
Langkah 2
1. Murid menyatakan nama, fungsi dan cara menggunakan
alatan tangan dengan bimbingan guru.
2. Murid menyatakan nama dan fungsi komponen kit model
seperti motor, gear, gandar, roda, kerangka, suis dan
pemegang bateri dengan bimbingan guru.
Penutup
Murid dan guru bersama-sama menyanyikan lagu ‘ Papaku
pulang dari kota’.

PENIILAIAN Guru menilai secara lisan.


PENGAJARAN Gurumengedarkan lembaran kerja
DAN Amali projek/ hasil kerja
PEMBELAJARAN
PENGETAHUAN Murid telah mempelajari berkaitan dengan kit model dalam mata
SEDIA ADA pelajaran Dunia Sains dan Teknologi.
MURID
REFLEKSI Objektif tercapai
_____ Orang murid dapat menyelesaikan masalah.
_____ Orang murid memerlukan bimbingan
_________________________________________________

Anda mungkin juga menyukai