Scribd
Unggah
53 tayangan1 halaman

RPP Pembelajaran Organ Gerak Kelas 5

Dokumen ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk kelas 5 tentang Organ Gerak Hewan dan Manusia. Tujuan pembelajaran mencakup kemampuan siswa dalam menyusun cerita, mengidentifikasi organ gerak hewan, dan membaca teks tentang gerak ikan. Kegiatan pembelajaran meliputi pengamatan gambar, penyusunan cerita, pembuatan model organ gerak, dan penilaian melalui observasi, tes, dan praktik.

Diunggah oleh

aurelliag353
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd
53 tayangan1 halaman

RPP Pembelajaran Organ Gerak Kelas 5

Dokumen ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk kelas 5 tentang Organ Gerak Hewan dan Manusia. Tujuan pembelajaran mencakup kemampuan siswa dalam menyusun cerita, mengidentifikasi organ gerak hewan, dan membaca teks tentang gerak ikan. Kegiatan pembelajaran meliputi pengamatan gambar, penyusunan cerita, pembuatan model organ gerak, dan penilaian melalui observasi, tes, dan praktik.

Diunggah oleh

aurelliag353
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP) KURIKULUM 2013


Satuan Pendidikan : SDB SLAMET RIYADI
Kelas / Semester : 5 /1
Tema : Organ Gerak Hewan Dan Manusia (Tema 1)
Sub Tema : Organ Gerak Hewan (Sub Tema 1)
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia (3.1, 4.1), IPA (3.1, 4.1), SBdP (3.1, 4.1)
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 1 Hari

A. TUJUAN
1. Dengan mengamati gambar cerita, siswa mampu menyusun dan merangkai sebuah cerita secara
runtut.
2. Dengan menceritakan sebuah gambar, siswa mampu mengolah informasi dan menjadi sebuah
cerita secara tepat.
3. Dengan mengamati gambar, siswa mampu menyebutkan organ gerak hewan beserta fungsinya
secara tepat.
4. Dengan membaca teks, siswa mampu mengidentifikasi gerak ikan di air secara tanggung jawab.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pembukaan 1. Kelas dimulai dengan salam dilanjutkan dengan do’a. (Religius dan 15 menit
Integritas)
2. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional.
(Nasionalisme)
3. Kegiatan literasi.
Inti A. Alat dan Bahan 155 menit
 Peraga Digital SCI Media
 Panduan Buku Guru dan Siswa
 Gambar cerita organ gerak , contoh model sederhana organ gerak
B. Ayo Mengamati
 Siswa mengamati secara seksama gambar cerita yang terdapat
pada buku siswa kemudian menyajikan dan mengomunikasikan
hasil pengamatannya secara tertulis ke dalam kolom yang tersedia
pada buku siswa. (Mandiri, communication, critical thinking)
C. Ayo Berlatih
 Setelah memahami tentang gambar cerita, siswa mengamati
rangkaian untuk kemudian menyusun menjadi sebuah cerita.
 Guru memberikan kebebasan kepada siswa untuk berimajinasi
dalam mengartikan gambar.
(Creativity and Innovation, critical thinking, Analysing)
D. Ayo berkreasi
 Siswa mengamati rangka organ gerak tulang pada hewan
vertebrata beserta fungsi-fungsinya.
 Setelah benar-benar paham, guru meminta siswa membuat model
sederhana organ gerak salah satu hewan avertebrata dengan
mengikuti langkah kerja pada buku siswa.
(Critical Thinking and ProblemFormulation,Analysing,Creating)
E. Ayo Membaca
 Siswa diminta untuk membaca teks tentang Gerak Ikan di Air.
 Selesai membaca, secara mandiri siswa menuliskan ide pokok dari
masing-masing paragraf dan mengemukakan pendapatnya
(Creativity and Innovation, analysing, creating)
Penutup 1. Siswa mampu mengemukakan hasil belajar hari ini. (Kesimpulan) 10 menit
2. Guru menyampaikan tugas Kerja Sama dengan Orang Tua dan siswa
menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang tua.
(Mandiri)
3. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan
Nasionalisme, Persatuan, dan Toleransi.
4. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa. (Religius)
C. PENILAIAN
1. Pengamatan Sikap : (pengamatan dan rekaman sikap)
2. Penilaian Pengetahuan : (tes tulis, presentasi)
3. Penilaian Keterampilan : (praktek, unjuk kerja)

Anda mungkin juga menyukai