Scribd
Unggah
10 tayangan1 halaman

Capaian Belajar IPS Kelas VII Semester 2

Dokumen ini menjelaskan capaian belajar untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial kelas VII/2 di SMP, yang mencakup pemahaman konsep dan keterampilan proses. Peserta didik diharapkan mampu memahami interaksi dengan lingkungan, menganalisis kondisi geografis dan sosial, serta berkontribusi terhadap perekonomian dan perubahan sosial. Selain itu, mereka juga dilatih untuk merencanakan proyek secara kolaboratif.

Diunggah oleh

Rahmatullah
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
10 tayangan1 halaman

Capaian Belajar IPS Kelas VII Semester 2

Dokumen ini menjelaskan capaian belajar untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial kelas VII/2 di SMP, yang mencakup pemahaman konsep dan keterampilan proses. Peserta didik diharapkan mampu memahami interaksi dengan lingkungan, menganalisis kondisi geografis dan sosial, serta berkontribusi terhadap perekonomian dan perubahan sosial. Selain itu, mereka juga dilatih untuk merencanakan proyek secara kolaboratif.

Diunggah oleh

Rahmatullah
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

CAPAIAN BELAJAR

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL


KELAS/SEMESTER : VII/2
SATUAN PENDIDIKAN : SMP
Fase D
Elemen Capaian Pemebelajaran
Pemahaman konsep peserta didik mampu memahami dan memiliki kesadaran akan keberadaan diri serta mampu berinteraksi dengan lingkungan terdekatnya. Ia mampu
menganalisis hubungan antara kondisi geografis daerah dengan karakteristik masyarakat dan memahami potensi sumber daya alam serta kaitannya dengan
mitigasi kebencanaan. Ia juga mampu menganalisis hubungan antarakeragaman kondisi geografis nusantara terhadap pembentukan kemajemukan budaya. Ia
mampu memahami bagaimana masyarakat saling berupaya untuk dapat memenuhi kebutuhan hidupnya. Ia mampu menganalisis peran pemerintah dan
masyarakat dalam mendorong pertumbuhan perekonomian. Peserta didik juga mampu memahami dan memiliki kesadaran terhadap perubahan sosial yang
sedang terjadi di era kontemporer. Ia dapat menganalisis perkembangan ekonomi di era digital. Peserta didik memahami tantangan pembangunan dan potensi
Indonesia menjadi negara maju. Ia menyadari perannya sebagai bagian dari masyarakat Indonesia dunia di tengah isu-isu regional dan global yang sedang
terjadi dan ikut memberikan kontribusi yang positif.

Keterampilan proses Peserta didik mampu memahami dan menerapkan materi pembelajaran melalui pendekatan keterampilan dalam proses belajar yang telah dilaluinya serta
dapat merencanakan projek tindak lanjut secara kolaboratif.

Mengetahui ...........................................
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

NIP.
NIP.

Anda mungkin juga menyukai