0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
6 tayangan10 halaman

Rancangan Pengajaran Matematik dan Bahasa Inggris

Dokumen ini adalah rancangan pengajaran harian untuk mata pelajaran Matematik dan Bahasa Inggeris serta Pendidikan Jasmani dan Kesihatan. Setiap rancangan mencakup objektif pembelajaran, aktiviti, bahan bantu mengajar, dan penilaian untuk memastikan murid menguasai topik yang diajarkan. Rancangan ini juga mencakup refleksi dan tindakan susulan berdasarkan pencapaian murid.

Diunggah oleh

fcmergong
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
6 tayangan10 halaman

Rancangan Pengajaran Matematik dan Bahasa Inggris

Dokumen ini adalah rancangan pengajaran harian untuk mata pelajaran Matematik dan Bahasa Inggeris serta Pendidikan Jasmani dan Kesihatan. Setiap rancangan mencakup objektif pembelajaran, aktiviti, bahan bantu mengajar, dan penilaian untuk memastikan murid menguasai topik yang diajarkan. Rancangan ini juga mencakup refleksi dan tindakan susulan berdasarkan pencapaian murid.

Diunggah oleh

fcmergong
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

5 DELIMA
MATA PELAJARAN Matematik KELAS / BIL MURID
6 RUBY

TARIKH / HARI /
AHAD 16/4/23 M5 MASA 5D/6R: 8.00-9.00
MINGGU

TAJUK 1.0 Perpuluhan

STANDARD KAND.
KSSM 1.2 Operasi Asas Nombor Perpuluhan

Murid berupaya:
1.2.1 Melakukan operasi tambah yang melibatkan dua nombor perpuluhan
1.2.2 Melakukan operasi tolak yang melibatkan dua nombor perpuluhan.
1.2.3 Mendarab nombor perpuluhan dengan nombor satu digit dan nombor
OBJEKTIF dua digit.
1.2.4 Membahagi nombor perpuluhan dengan 10 dan 100.
1.2.5 Menyelesaikan masalah harian melibatkan operasi asas nombor
perpuluhan dengan menggunakan kalkulator.

1. Set induksi
2. tayangan slaid
AKTIVITI 3. murid melakukan aktiviti bantuan guru secara berkumpulan
4. menyejukkan badan
5. soal jawab

PENILAIAN
BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
PENGAJARAN & KBAT NILAI
BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)
PEMBELAJARAN
☐ Lembaran ☐ Buku teks ☐ Mengaplikasi ☐ Kreativiti/Inovasi ☐ Baik Hati
Kerja ☐ Internet ☐ Menganalisis ☐ Bahasa ☐ Kerjasama
☐ Pemerhatian ☐ Gambar/carta ☐ Mencipta ☐ Sains & Teknologi ☐ Bertolak Ansur
☐ Lisan ☐ Kad Imbasan ☐ Menaakul ☐ Keusahawanan ☐ Keadilan
☐ Tugasan ☐ Modul ☐ Membuat Refleksi ☐ Pendidikan Alam ☐ Kejujuran
☐ Hasil Kerja ☐ Projektor ☐ Membuat Keputusan Sekitar ☐ Bersyukur
☐ Kuiz ☐ Gambar/Carta ☐ Membuat Inovasi ☐ Patriotisme ☐ Tolong-menolong
☐ Projek ☐ Bahan Maujud ☐ Menyelesaikan ☐ TMK ☐ Bertanggungjawab
☐ Ujian ☐ Lain-lain Masalah ☐ Pendidikan Sivik ☐ Berbudi Bahasa

REFLEKSI / IMPAK P&P ditangguhkan kerana:


……/….. Orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan ☐ Mesyuarat / Kursus ☐ CRK / Cuti Sakit
pengayaan/pengukuhan. (TP3) ☐ Program Sekolah ☐ Cuti Am / Peristiwa
……/….. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. ☐ Guru Pengiring ☐ Aktiviti Luar
(TP1 / TP2)

Tindakan susulan :
☐ PdPc akan diteruskan dengan topik baru ☐ PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang
☐ PdPc akan ditambah baik dari sudut :
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

2 BERLIAN
MATA PELAJARAN ENGLISH KELAS / BIL MURID
1 INTAN

TARIKH / HARI / 2B 9.00-.9.30


AHAD / 16/4/23 / M5 MASA
MINGGU 1I 12.30-1.00

TAJUK People and Cultures

1.1 Listen to use correct pronunciation , rhythm and intonation to communicate appropriately.
STANDARD KAND.
2.1 Read informative texts to widen experience in daily life.
KSSM
3.1 Write using appropriate language, form and style for a range of purposes.

Pupils are able to :


1.1.2 Speak with correct intonation , stress and sentence rhythm
1.2 .1 Listen to and respond to related topics.
1.3.1 Listen to and respond orally to given stimulus.
OBJEKTIF
2.1.1 Read and identify main ideas in linear text.
3.1.1 Copy and write in neat legible print with correct spelling
and punctuation.

1. Explanation from teacher.


2. Teacher guide the pupils to spell and pronounce the words.
AKTIVITI 3. Teacher says the names of Malaysian culture
4. Discussion and evaluation

PENILAIAN
BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
PENGAJARAN & KBAT NILAI
BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)
PEMBELAJARAN
☐ Lembaran ☐ Buku teks ☐ Mengaplikasi ☐ Kreativiti/Inovasi ☐ Baik Hati
Kerja ☐ Internet ☐ Menganalisis ☐ Bahasa ☐ Kerjasama
☐ Pemerhatian ☐ Gambar/carta ☐ Mencipta ☐ Sains & Teknologi ☐ Bertolak Ansur
☐ Lisan ☐ Kad Imbasan ☐ Menaakul ☐ Keusahawanan ☐ Keadilan
☐ Tugasan ☐ Modul ☐ Membuat Refleksi ☐ Pendidikan Alam ☐ Kejujuran
☐ Hasil Kerja ☐ Projektor ☐ Membuat Keputusan Sekitar ☐ Bersyukur
☐ Kuiz ☐ Gambar/Carta ☐ Membuat Inovasi ☐ Patriotisme ☐ Tolong-menolong
☐ Projek ☐ Bahan Maujud ☐ Menyelesaikan ☐ TMK ☐ Bertanggungjawab
☐ Ujian ☐ Lain-lain Masalah ☐ Pendidikan Sivik ☐ Berbudi Bahasa

REFLEKSI / IMPAK P&P ditangguhkan kerana:


……/….. Orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan ☐ Mesyuarat / Kursus ☐ CRK / Cuti Sakit
pengayaan/pengukuhan. (TP3) ☐ Program Sekolah ☐ Cuti Am / Peristiwa
……/….. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. ☐ Guru Pengiring ☐ Aktiviti Luar
(TP1 / TP2)

Tindakan susulan :
☐ PdPc akan diteruskan dengan topik baru ☐ PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang
☐ PdPc akan ditambah baik dari sudut :

…………………………………………………
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

2 BERLIAN
MATA PELAJARAN ENGLISH KELAS / BIL MURID
5/6

TARIKH / HARI / 2B 7.30-8.00


ISNIN / 17/4.23 / M5 MASA
MINGGU 5/6 8.00-9.00

TAJUK People and Cultures

1.1 Listen to use correct pronunciation , rhythm and intonation to communicate appropriately.
STANDARD KAND.
2.1 Read informative texts to widen experience in daily life.
KSSM
3.1 Write using appropriate language, form and style for a range of purposes.

Pupils are able to :


1.1.3 Speak with correct intonation , stress and sentence rhythm
1.2 .1 Listen to and respond to related topics.
1.3.1 Listen to and respond orally to given stimulus.
OBJEKTIF
2.1.1 Read and identify main ideas in linear text.
3.1.1 Copy and write in neat legible print with correct spelling
and punctuation.

1. Explanation from teacher.


2. Teacher guide the pupils to spell and pronounce the words.
AKTIVITI 3. Teacher says the names of Malaysian culture
4. Discussion and evaluation

PENILAIAN
BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
PENGAJARAN & KBAT NILAI
BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)
PEMBELAJARAN
☐ Lembaran ☐ Buku teks ☐ Mengaplikasi ☐ Kreativiti/Inovasi ☐ Baik Hati
Kerja ☐ Internet ☐ Menganalisis ☐ Bahasa ☐ Kerjasama
☐ Pemerhatian ☐ Gambar/carta ☐ Mencipta ☐ Sains & Teknologi ☐ Bertolak Ansur
☐ Lisan ☐ Kad Imbasan ☐ Menaakul ☐ Keusahawanan ☐ Keadilan
☐ Tugasan ☐ Modul ☐ Membuat Refleksi ☐ Pendidikan Alam ☐ Kejujuran
☐ Hasil Kerja ☐ Projektor ☐ Membuat Keputusan Sekitar ☐ Bersyukur
☐ Kuiz ☐ Gambar/Carta ☐ Membuat Inovasi ☐ Patriotisme ☐ Tolong-menolong
☐ Projek ☐ Bahan Maujud ☐ Menyelesaikan ☐ TMK ☐ Bertanggungjawab
☐ Ujian ☐ Lain-lain Masalah ☐ Pendidikan Sivik ☐ Berbudi Bahasa

REFLEKSI / IMPAK P&P ditangguhkan kerana:


……/….. Orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan ☐ Mesyuarat / Kursus ☐ CRK / Cuti Sakit
pengayaan/pengukuhan. (TP3) ☐ Program Sekolah ☐ Cuti Am / Peristiwa
……/….. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. ☐ Guru Pengiring ☐ Aktiviti Luar
(TP1 / TP2)

Tindakan susulan :
☐ PdPc akan diteruskan dengan topik baru ☐ PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang
☐ PdPc akan ditambah baik dari sudut :

…………………………………………………
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

5 DELIMA
MATA PELAJARAN Matematik KELAS / BIL MURID 6 RUBY
1 INTAN

TARIKH / HARI / 5D/6R: 9.00-9.30


ISNIN 17/4/23 M5 MASA
MINGGU 1I 12.00-1.00

TAJUK 1.0 Perpuluhan

STANDARD KAND.
KSSM 1.2 Operasi Asas Nombor Perpuluhan

Murid berupaya:
1.2.1 Melakukan operasi tambah yang melibatkan dua nombor perpuluhan
1.2.2 Melakukan operasi tolak yang melibatkan dua nombor perpuluhan.
1.2.3 Mendarab nombor perpuluhan dengan nombor satu digit dan nombor
OBJEKTIF dua digit.
1.2.4 Membahagi nombor perpuluhan dengan 10 dan 100.
1.2.5 Menyelesaikan masalah harian melibatkan operasi asas nombor
perpuluhan dengan menggunakan kalkulator.

1. Set induksi
2. tayangan slaid
AKTIVITI 3. murid melakukan aktiviti bantuan guru secara berkumpulan
4. menyejukkan badan
5. soal jawab

PENILAIAN
BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
PENGAJARAN & KBAT NILAI
BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)
PEMBELAJARAN
☐ Lembaran ☐ Buku teks ☐ Mengaplikasi ☐ Kreativiti/Inovasi ☐ Baik Hati
Kerja ☐ Internet ☐ Menganalisis ☐ Bahasa ☐ Kerjasama
☐ Pemerhatian ☐ Gambar/carta ☐ Mencipta ☐ Sains & Teknologi ☐ Bertolak Ansur
☐ Lisan ☐ Kad Imbasan ☐ Menaakul ☐ Keusahawanan ☐ Keadilan
☐ Tugasan ☐ Modul ☐ Membuat Refleksi ☐ Pendidikan Alam ☐ Kejujuran
☐ Hasil Kerja ☐ Projektor ☐ Membuat Keputusan Sekitar ☐ Bersyukur
☐ Kuiz ☐ Gambar/Carta ☐ Membuat Inovasi ☐ Patriotisme ☐ Tolong-menolong
☐ Projek ☐ Bahan Maujud ☐ Menyelesaikan ☐ TMK ☐ Bertanggungjawab
☐ Ujian ☐ Lain-lain Masalah ☐ Pendidikan Sivik ☐ Berbudi Bahasa

REFLEKSI / IMPAK P&P ditangguhkan kerana:


……/….. Orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan ☐ Mesyuarat / Kursus ☐ CRK / Cuti Sakit
pengayaan/pengukuhan. (TP3) ☐ Program Sekolah ☐ Cuti Am / Peristiwa
……/….. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. ☐ Guru Pengiring ☐ Aktiviti Luar
(TP1 / TP2)

Tindakan susulan :
☐ PdPc akan diteruskan dengan topik baru ☐ PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang
☐ PdPc akan ditambah baik dari sudut :
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

4 NILAM
MATA PELAJARAN Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan KELAS / BIL MURID 5 DELIMA
6 RUBY

TARIKH / HARI /
SELASA / 18.04.23 / M5 MASA 07.30 -8.30
MINGGU

TAJUK / TEMA KEMAHIRAN / PERGERAKAN BERIRAMA

STANDARD KAND. 1.2 Melakukan pelbagai corak pergerakan mengikut muzik yang didengar.
KSSM 2.2 Mengaplikasi pengetahuan konsep pergerakan bagi pergerakan berirama.
5.3 Berkomunikasi dalam pelbagai cara semasa melakukan aktiviti fizikal.
Pada akhir pembelajaran, murid berupaya:
1. Melakukan langkah dalam tarian inang mengikut muzik yang didengar.
OBJEKTIF 2. Mengenal pasti pergerakan lokomotor, bukan lokomotor dan konsep pergerakan yang digunakan dalam langkah tarian inang.
3. Berinteraksi secara positif dalam melakukan aktiviti tanpa mengira perbezaan induvidu.
4. Mempamer keseronokan semasa melakukan aktiviti .

AKTIVITI:
1. memanaskan badan
2. tayangan slaid
AKTIVITI
3. murid melakukan aktiviti bantuan guru secara berkumpulan
4. menyejukkan badan
5. soal jawab

PENILAIAN
BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
PENGAJARAN & KBAT NILAI
BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)
PEMBELAJARAN
☐ Lembaran ☐ Buku teks ☐ Mengaplikasi ☐ Kreativiti/Inovasi ☐ Baik Hati
Kerja ☐ Internet ☐ Menganalisis ☐ Bahasa ☐ Kerjasama
☐ Pemerhatian ☐ Gambar/carta ☐ Mencipta ☐ Sains & Teknologi ☐ Bertolak Ansur
☐ Lisan ☐ Kad Imbasan ☐ Menaakul ☐ Keusahawanan ☐ Keadilan
☐ Tugasan ☐ Modul ☐ Membuat Refleksi ☐ Pendidikan Alam ☐ Kejujuran
☐ Hasil Kerja ☐ Projektor ☐ Membuat Keputusan Sekitar ☐ Bersyukur
☐ Kuiz ☐ Gambar/Carta ☐ Membuat Inovasi ☐ Patriotisme ☐ Tolong-menolong
☐ Projek ☐ Bahan Maujud ☐ Menyelesaikan ☐ TMK ☐ Bertanggungjawab
☐ Ujian ☐ Lain-lain Masalah ☐ Pendidikan Sivik ☐ Berbudi Bahasa

REFLEKSI / IMPAK P&P ditangguhkan kerana:


……/….. Orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan ☐ Mesyuarat / Kursus ☐ CRK / Cuti Sakit
pengayaan/pengukuhan. (TP3) ☐ Program Sekolah ☐ Cuti Am / Peristiwa
……/….. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. ☐ Guru Pengiring ☐ Aktiviti Luar
(TP1 / TP2)

Tindakan susulan :
☐ PdPc akan diteruskan dengan topik baru ☐ PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang
☐ PdPc akan ditambah baik dari sudut :

…………………………………………………
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

4 NILAM
MATA PELAJARAN ENGLISH KELAS / BIL MURID
1 INTAN

TARIKH / HARI / 4N 8.30-9.30


SELASA / 18/4.23 / M5 MASA
MINGGU 1I 11.30-12.00

TAJUK People and Cultures

1.1 Listen to use correct pronunciation , rhythm and intonation to communicate appropriately.
STANDARD KAND.
2.1 Read informative texts to widen experience in daily life.
KSSM
3.1 Write using appropriate language, form and style for a range of purposes.

Pupils are able to :


1.1.4 Speak with correct intonation , stress and sentence rhythm
1.2 .1 Listen to and respond to related topics.
1.3.1 Listen to and respond orally to given stimulus.
OBJEKTIF
2.1.1 Read and identify main ideas in linear text.
3.1.1 Copy and write in neat legible print with correct spelling
and punctuation.

1. Explanation from teacher.


2. Teacher guide the pupils to spell and pronounce the words.
AKTIVITI 3. Teacher says the names of Malaysian culture
4. Discussion and evaluation

PENILAIAN
BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
PENGAJARAN & KBAT NILAI
BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)
PEMBELAJARAN
☐ Lembaran ☐ Buku teks ☐ Mengaplikasi ☐ Kreativiti/Inovasi ☐ Baik Hati
Kerja ☐ Internet ☐ Menganalisis ☐ Bahasa ☐ Kerjasama
☐ Pemerhatian ☐ Gambar/carta ☐ Mencipta ☐ Sains & Teknologi ☐ Bertolak Ansur
☐ Lisan ☐ Kad Imbasan ☐ Menaakul ☐ Keusahawanan ☐ Keadilan
☐ Tugasan ☐ Modul ☐ Membuat Refleksi ☐ Pendidikan Alam ☐ Kejujuran
☐ Hasil Kerja ☐ Projektor ☐ Membuat Keputusan Sekitar ☐ Bersyukur
☐ Kuiz ☐ Gambar/Carta ☐ Membuat Inovasi ☐ Patriotisme ☐ Tolong-menolong
☐ Projek ☐ Bahan Maujud ☐ Menyelesaikan ☐ TMK ☐ Bertanggungjawab
☐ Ujian ☐ Lain-lain Masalah ☐ Pendidikan Sivik ☐ Berbudi Bahasa

REFLEKSI / IMPAK P&P ditangguhkan kerana:


……/….. Orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan ☐ Mesyuarat / Kursus ☐ CRK / Cuti Sakit
pengayaan/pengukuhan. (TP3) ☐ Program Sekolah ☐ Cuti Am / Peristiwa
……/….. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. ☐ Guru Pengiring ☐ Aktiviti Luar
(TP1 / TP2)

Tindakan susulan :
☐ PdPc akan diteruskan dengan topik baru ☐ PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang
☐ PdPc akan ditambah baik dari sudut :

…………………………………………………
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN Matematik KELAS / BIL MURID 3 ZAMRUD

TARIKH / HARI /
SELASA 18/4/23 M5 MASA 12.00-1.00
MINGGU

TAJUK 1.0 Perpuluhan

STANDARD KAND.
KSSM 1.2 Operasi Asas Nombor Perpuluhan

Murid berupaya:
1.2.1 Melakukan operasi tambah yang melibatkan dua nombor perpuluhan
1.2.2 Melakukan operasi tolak yang melibatkan dua nombor perpuluhan.
1.2.3 Mendarab nombor perpuluhan dengan nombor satu digit dan nombor
OBJEKTIF dua digit.
1.2.4 Membahagi nombor perpuluhan dengan 10 dan 100.
1.2.5 Menyelesaikan masalah harian melibatkan operasi asas nombor
perpuluhan dengan menggunakan kalkulator.

1. Set induksi
2. tayangan slaid
AKTIVITI 3. murid melakukan aktiviti bantuan guru secara berkumpulan
4. menyejukkan badan
5. soal jawab

PENILAIAN
BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
PENGAJARAN & KBAT NILAI
BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)
PEMBELAJARAN
☐ Lembaran ☐ Buku teks ☐ Mengaplikasi ☐ Kreativiti/Inovasi ☐ Baik Hati
Kerja ☐ Internet ☐ Menganalisis ☐ Bahasa ☐ Kerjasama
☐ Pemerhatian ☐ Gambar/carta ☐ Mencipta ☐ Sains & Teknologi ☐ Bertolak Ansur
☐ Lisan ☐ Kad Imbasan ☐ Menaakul ☐ Keusahawanan ☐ Keadilan
☐ Tugasan ☐ Modul ☐ Membuat Refleksi ☐ Pendidikan Alam ☐ Kejujuran
☐ Hasil Kerja ☐ Projektor ☐ Membuat Keputusan Sekitar ☐ Bersyukur
☐ Kuiz ☐ Gambar/Carta ☐ Membuat Inovasi ☐ Patriotisme ☐ Tolong-menolong
☐ Projek ☐ Bahan Maujud ☐ Menyelesaikan ☐ TMK ☐ Bertanggungjawab
☐ Ujian ☐ Lain-lain Masalah ☐ Pendidikan Sivik ☐ Berbudi Bahasa

REFLEKSI / IMPAK P&P ditangguhkan kerana:


……/….. Orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan ☐ Mesyuarat / Kursus ☐ CRK / Cuti Sakit
pengayaan/pengukuhan. (TP3) ☐ Program Sekolah ☐ Cuti Am / Peristiwa
……/….. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. ☐ Guru Pengiring ☐ Aktiviti Luar
(TP1 / TP2)

Tindakan susulan :
☐ PdPc akan diteruskan dengan topik baru ☐ PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang
☐ PdPc akan ditambah baik dari sudut :
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

3ZAMRUD
MATA PELAJARAN ENGLISH KELAS / BIL MURID
5/6

TARIKH / HARI / 3Z 8.30-9.00


RABU / 19/4.23 / M5 MASA
MINGGU 5/6 10.00-10.30

TAJUK People and Cultures

1.1 Listen to use correct pronunciation , rhythm and intonation to communicate appropriately.
STANDARD KAND.
2.1 Read informative texts to widen experience in daily life.
KSSM
3.1 Write using appropriate language, form and style for a range of purposes.

Pupils are able to :


1.1.5 Speak with correct intonation , stress and sentence rhythm
1.2 .1 Listen to and respond to related topics.
1.3.1 Listen to and respond orally to given stimulus.
OBJEKTIF
2.1.1 Read and identify main ideas in linear text.
3.1.1 Copy and write in neat legible print with correct spelling
and punctuation.

1. Explanation from teacher.


2. Teacher guide the pupils to spell and pronounce the words.
AKTIVITI 3. Teacher says the names of Malaysian culture
4. Discussion and evaluation

PENILAIAN
BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
PENGAJARAN & KBAT NILAI
BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)
PEMBELAJARAN
☐ Lembaran ☐ Buku teks ☐ Mengaplikasi ☐ Kreativiti/Inovasi ☐ Baik Hati
Kerja ☐ Internet ☐ Menganalisis ☐ Bahasa ☐ Kerjasama
☐ Pemerhatian ☐ Gambar/carta ☐ Mencipta ☐ Sains & Teknologi ☐ Bertolak Ansur
☐ Lisan ☐ Kad Imbasan ☐ Menaakul ☐ Keusahawanan ☐ Keadilan
☐ Tugasan ☐ Modul ☐ Membuat Refleksi ☐ Pendidikan Alam ☐ Kejujuran
☐ Hasil Kerja ☐ Projektor ☐ Membuat Keputusan Sekitar ☐ Bersyukur
☐ Kuiz ☐ Gambar/Carta ☐ Membuat Inovasi ☐ Patriotisme ☐ Tolong-menolong
☐ Projek ☐ Bahan Maujud ☐ Menyelesaikan ☐ TMK ☐ Bertanggungjawab
☐ Ujian ☐ Lain-lain Masalah ☐ Pendidikan Sivik ☐ Berbudi Bahasa

REFLEKSI / IMPAK P&P ditangguhkan kerana:


……/….. Orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan ☐ Mesyuarat / Kursus ☐ CRK / Cuti Sakit
pengayaan/pengukuhan. (TP3) ☐ Program Sekolah ☐ Cuti Am / Peristiwa
……/….. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. ☐ Guru Pengiring ☐ Aktiviti Luar
(TP1 / TP2)

Tindakan susulan :
☐ PdPc akan diteruskan dengan topik baru ☐ PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang
☐ PdPc akan ditambah baik dari sudut :

…………………………………………………
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

3ZAMRUD
MATA PELAJARAN ENGLISH KELAS / BIL MURID
1 INTAN

TARIKH / HARI / 3Z 9.99-9.30


KHAMIS / 20/4.23 / M5 MASA
MINGGU 1I 10.00-10.30

TAJUK People and Cultures

1.1 Listen to use correct pronunciation , rhythm and intonation to communicate appropriately.
STANDARD KAND.
2.1 Read informative texts to widen experience in daily life.
KSSM
3.1 Write using appropriate language, form and style for a range of purposes.

Pupils are able to :


1.1.6 Speak with correct intonation , stress and sentence rhythm
1.2 .1 Listen to and respond to related topics.
1.3.1 Listen to and respond orally to given stimulus.
OBJEKTIF
2.1.1 Read and identify main ideas in linear text.
3.1.1 Copy and write in neat legible print with correct spelling
and punctuation.

1. Explanation from teacher.


2. Teacher guide the pupils to spell and pronounce the words.
AKTIVITI 3. Teacher says the names of Malaysian culture
4. Discussion and evaluation

PENILAIAN
BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
PENGAJARAN & KBAT NILAI
BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)
PEMBELAJARAN
☐ Lembaran ☐ Buku teks ☐ Mengaplikasi ☐ Kreativiti/Inovasi ☐ Baik Hati
Kerja ☐ Internet ☐ Menganalisis ☐ Bahasa ☐ Kerjasama
☐ Pemerhatian ☐ Gambar/carta ☐ Mencipta ☐ Sains & Teknologi ☐ Bertolak Ansur
☐ Lisan ☐ Kad Imbasan ☐ Menaakul ☐ Keusahawanan ☐ Keadilan
☐ Tugasan ☐ Modul ☐ Membuat Refleksi ☐ Pendidikan Alam ☐ Kejujuran
☐ Hasil Kerja ☐ Projektor ☐ Membuat Keputusan Sekitar ☐ Bersyukur
☐ Kuiz ☐ Gambar/Carta ☐ Membuat Inovasi ☐ Patriotisme ☐ Tolong-menolong
☐ Projek ☐ Bahan Maujud ☐ Menyelesaikan ☐ TMK ☐ Bertanggungjawab
☐ Ujian ☐ Lain-lain Masalah ☐ Pendidikan Sivik ☐ Berbudi Bahasa

REFLEKSI / IMPAK P&P ditangguhkan kerana:


……/….. Orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan ☐ Mesyuarat / Kursus ☐ CRK / Cuti Sakit
pengayaan/pengukuhan. (TP3) ☐ Program Sekolah ☐ Cuti Am / Peristiwa
……/….. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. ☐ Guru Pengiring ☐ Aktiviti Luar
(TP1 / TP2)

Tindakan susulan :
☐ PdPc akan diteruskan dengan topik baru ☐ PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang
☐ PdPc akan ditambah baik dari sudut :

…………………………………………………
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

1 INTAN
MATA PELAJARAN Matematik KELAS / BIL MURID
5/6

TARIKH / HARI / 1I 10.00-10.30


KHAMIS 20/4/23 M5 MASA
MINGGU 5/610.30-11.30

TAJUK 1.0 Perpuluhan

STANDARD KAND.
KSSM 1.2 Operasi Asas Nombor Perpuluhan

Murid berupaya:
1.2.1 Melakukan operasi tambah yang melibatkan dua nombor perpuluhan
1.2.2 Melakukan operasi tolak yang melibatkan dua nombor perpuluhan.
1.2.3 Mendarab nombor perpuluhan dengan nombor satu digit dan nombor
OBJEKTIF dua digit.
1.2.4 Membahagi nombor perpuluhan dengan 10 dan 100.
1.2.5 Menyelesaikan masalah harian melibatkan operasi asas nombor
perpuluhan dengan menggunakan kalkulator.

1. Set induksi
2. tayangan slaid
AKTIVITI 3. murid melakukan aktiviti bantuan guru secara berkumpulan
4. menyejukkan badan
5. soal jawab

PENILAIAN
BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
PENGAJARAN & KBAT NILAI
BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)
PEMBELAJARAN
☐ Lembaran ☐ Buku teks ☐ Mengaplikasi ☐ Kreativiti/Inovasi ☐ Baik Hati
Kerja ☐ Internet ☐ Menganalisis ☐ Bahasa ☐ Kerjasama
☐ Pemerhatian ☐ Gambar/carta ☐ Mencipta ☐ Sains & Teknologi ☐ Bertolak Ansur
☐ Lisan ☐ Kad Imbasan ☐ Menaakul ☐ Keusahawanan ☐ Keadilan
☐ Tugasan ☐ Modul ☐ Membuat Refleksi ☐ Pendidikan Alam ☐ Kejujuran
☐ Hasil Kerja ☐ Projektor ☐ Membuat Keputusan Sekitar ☐ Bersyukur
☐ Kuiz ☐ Gambar/Carta ☐ Membuat Inovasi ☐ Patriotisme ☐ Tolong-menolong
☐ Projek ☐ Bahan Maujud ☐ Menyelesaikan ☐ TMK ☐ Bertanggungjawab
☐ Ujian ☐ Lain-lain Masalah ☐ Pendidikan Sivik ☐ Berbudi Bahasa

REFLEKSI / IMPAK P&P ditangguhkan kerana:


……/….. Orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan ☐ Mesyuarat / Kursus ☐ CRK / Cuti Sakit
pengayaan/pengukuhan. (TP3) ☐ Program Sekolah ☐ Cuti Am / Peristiwa
……/….. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. ☐ Guru Pengiring ☐ Aktiviti Luar
(TP1 / TP2)

Tindakan susulan :
☐ PdPc akan diteruskan dengan topik baru ☐ PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang
☐ PdPc akan ditambah baik dari sudut :

Anda mungkin juga menyukai